幼儿园环境创设

本书以我国幼儿园环境创设的实际情况为基础，尝试将幼儿园环境创设的基本理论与当前幼儿园环境创设的实践紧密结合。全书共分三个部分，*部分是幼儿园环境创设的基本思想，阐述幼儿园环境的内涵、作用以及中外教育家的有关幼儿园环境创设的理念；第二部分是幼儿园环境创设的方法指导，探讨幼儿园物质环境创设的原则与要求，幼儿园班级物质环境和户外物质环境的设计与布置，以及幼儿园精神环境的创设；第三部分是幼儿园环境创设的实践，介绍幼儿园主题环境创设的实例、幼儿园室外游戏场设计实例和幼儿园精神环境创设实例。

冯芳，南昌师范学院教育系（学前教育学院）讲师，承担《幼儿园环境创设》《学前教育政策法规》等课程的教学。曾在《教育导刊》、《文教资料》、《教育教学论坛》等杂志发表论文数篇，并参与了省级教改课题和中国学前教育研究会“十二五”课题的研究工作。现阶段主持一项省级教改课题和一项校级课题的研究工作。