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首页考试教师资格考试国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)

国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)

考试中心考试题库 教师资格证考试全国统考省市通用教材 附赠题库版光盘覆盖全部考点 含金量极高的历年真题与全真模拟试卷 高命中率快速通关

作者:国家教师资格考试研究中心 主编,丁洁琼 编著 出版时间:2015年03月 

ISBN: 9787115381774
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €33.99

类别: 教师资格考试 SKU:5d8479375f9849104541553d 库存: 缺货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787115381774

编辑推荐
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》为国家教师资格考试的通用教材,面向幼儿园的保教知识与能力科目,适用于全国统考省市的读者学习备考。
《《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》》紧扣考试大纲,考点讲解细致、全面,而且重点突出。
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》的一大亮点是配有1张覆盖全部考点的题库版光盘。光盘特点如下。
1.实战真考:完全模拟*考试中心指定的机考系统,带您“提前进入考场”
2.智能题库:历年真题+全真模拟,可无限次*组卷,所有试题均有正确答案与详尽解析
3.多维训练:提供教材同步练习题,以及各类真考题型的训练题,帮您从多个角度夯实基础
4.错题库:系统自动收集做错的试题,您可反复练习,查漏补缺,集中攻破重点、难点
5.智能评分:具有自动评分功能,您可随时检测自己的模考与练习情况,复习更高效
专家课堂:权威专家主持考前知识串讲,帮您全面备考,一鼓作气拿下教师资格证
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》适合以下读者学习:
1.想考取国家教师资格证书的读者学习备考
2.幼儿园教师以及师范生
3.复习时间紧张的读者
4.想高效复习、快速通关的读者
5.想全面复习,又有的放矢抓重点的读者 
内容简介
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》以*考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“保教知识与能力(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“保教知识与能力(幼儿园)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助想考取国家教师资格证的考生全面学习“保教知识与能力(幼儿园)”科目的知识点,并精准掌握高频考点。
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》配有光盘,光盘提供“应试指南”“专家课堂”“章节练习”“题型特训”“实战真考”“错题库”六大模块,旨在帮助考生全面了解“保教知识与能力(幼儿园)”科目的考试内容,提前体验上机考试环境,轻松通过考试。
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》知识点全面,内容严谨实用,非常适合报考国家教师资格考试“保教知识与能力(幼儿园)”科目的考生备考使用,亦适合作为幼儿园教师的学习与培训用书。
作者简介
本书由国家教师资格考试研究中心编著,并由北京师范大学、华东师范大学等著名师范院校教授亲自编审校订。编著者及审校者的教学经验、辅导经验丰富,更有宝贵的命题经验。
目  录
模块一 学前儿童发展

章 婴幼儿发展概述 2

节 婴幼儿发展的概念及特征 3

第二节 影响婴幼儿发展的因素 5

第三节 儿童发展理论 8

第二章 婴幼儿的身心发展 15

节 婴幼儿心理发展的年龄特征与趋势 15

第二节 婴幼儿的身体发展 19

第三节 婴幼儿的动作发展 23

第三章 幼儿的认知发展 25

节 幼儿感知觉的发展 26

第二节 幼儿注意的发展 32

第三节 幼儿记忆的发展 36

第四节 幼儿想象的发展 40

第五节 幼儿思维的发展 43

第六节 幼儿言语的发展 45

第四章 幼儿情绪、情感的发展 49

节 情绪与情感概述 50

第二节 幼儿情绪、情感的发展趋势 53

第三节 幼儿情绪、情感的作用与培养 58

第五章 幼儿的个性发展 61

节 幼儿个性发展概述 61

第二节 幼儿气质的发展 63

第三节 幼儿性格的发展 66

第四节 幼儿能力的发展 69

第五节 幼儿自我意识的发展 71

第六章 幼儿的社会性发展 74

节 幼儿社会性发展概述 74

第二节 幼儿亲子关系和师幼关系的发展 76

第三节 幼儿同伴关系的发展 80

第四节 幼儿性别角色的发展 81

第五节 幼儿社会行为的发展 82

第七章 幼儿的个体差异 84

节 个体差异的概念与类型 84

第二节 个体差异形成的原因及适宜性教学 87

第八章 幼儿教育的研究方法 89

节 观察法 90

第二节 谈话法 93

第三节 作品分析法 95

第四节 实验法 96

第九章 幼儿身心发展中出现的问题 98

节 幼儿身心发展中常见问题与维护 99

第二节 幼儿心理健康辅导 106

自测题 108

参考答案 110

模块二 学前教育原理

章 教育概述 113

节 教育的概念、起源与发展 113

第二节 教育的目的 118

第三节 教育的功能 124

第二章 幼儿教育 130

节 幼儿教育的概述 131

第二节 幼儿园教育的目标和任务 133

书摘插画
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