建国君民 教学为先（两位传统文化老师学习《群书治要》后，结合当前社会现实所做的心得报告）

      ★两位传统文化老师学习《群书治要》后，结合当前社会现实所做的心得报告
　　★文化是民族之灵魂 教育是文化之生机
　　★我们希望籍由这本小书，为您开启中华文化之大门，领会古圣先贤以德为本、以教为先的良苦存心，继往圣，开来学，为中华文明的承传作出我们应有的贡献。

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　　《礼记》云：“建国君民，教学为先。”意即治国安民，第一要务就是推行道德教化。可见，教学的重要性不言而喻。

　　《群书治要》是唐朝君臣开创大唐贞观盛世的治国龟鉴，是历代古圣先王治国安民的经验集萃。本书是两位作者在学习《群书治要》后结合当前社会现实所作的心得报告。《建国君民，教学为先从看如何构建和谐社会》是中共中央党校刘余莉教授在学习《群书治要》后，结合中国古圣先贤教诲，联系当前的国情和社会现实，指出要构建和谐社会，实现“中国梦”，就一定要重视国民的道德教育，并总结了中国传统道德教育的特点和经验，可为今日领导干部的借鉴。

　　《国家将兴，必有祯祥从看社会治乱的特征和规律》是作者萧祥剑老师在学习《群书治要》后所作的一篇演讲报告。该报告指出了中国传统价值观中社会治乱的标准，更透过历史，总结了中国几千年社会治乱盛衰的规律，强调了社会风俗、经济发展和道德教化对社会盛衰的重要影响，为领导干部如何运用《群书治要》的智慧，实现社会的长治久安提供了镜鉴。

　　刘余莉，中央党校哲学部教授、伦理学专业博士生导师，从事中国传统伦理学的研究。曾获英国赫尔大学哲学博士、新加坡国立大学博士后，并应邀到英、意、美、加、澳、日、新加坡、印尼、马来西亚、中国香港等地，围绕着“中国传统文化及其当代价值”等专题进行演讲和研讨。讲授课程有《中国传统伦理思想》《中国古代官德》《以德修身、任人唯贤》《传统文化与和谐社会》《传统文化与幸福人生》《传统文化与中国式管理》《领导干部心理调适》等。代表著作有英文专著《TheUnity
of Rule
andVirtue》（2004）,中文著作《儒家伦理学》（中国社会科学出版社2011年）、《心态即命运：正说传统人生智慧》（世界知识出版社2010年）等，在牛津的《中国哲学》、《应用哲学》等知名期刊发表中英文论文百余篇　　萧祥剑，湖南省城步县人，兰陵萧氏后裔，从事出版工作十余年，于近年接触传统文化，深受其益。2010年读到《群书治要》，先后承担《群书治要考译》《群书治要译注》的出版工作

建国君民 教学为先
从《群书治要》看如何构建和谐社会
一、其人存，则其政举
社会治乱的根本在人心
二、忽视道德教育的制度建设容易导致的问题
三、中国传统道德教育的特点和经验

国家将兴，必有祯祥
从《群书治要》看社会治乱的特征和规律
一、社会治乱的标准
二、社会治乱的特征以及规律
三、如何运用《群书治要》的智慧
实现社会的长治久安

附录一：对传统文化复兴的思考
一、内涵：以和谐为贵
二、复兴：以教学为先
三、弘传：以德为本

附录二：《群书治要》治化格言选录

我们中华民族有着五千多年的历史，在大部分的时间里，都走在世界的前列。然而，近代以来，由于受到西洋列强的侵略，导致民族自信心丧失，我们的固有文化受到前所未有的冲击。
近年来，随着党和国家领导人的重视和中国经济的崛起，在无数仁人志士的努力推动下，中华传统文化的复兴开始走向春天。
尤其是十八大以来，习近平总书记提出了令人激动的“中国梦”，指出“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想”。同时还指出，实现“中国梦”，一定要走中国道路，凝聚中国精神，凝聚中国力量。
文化是民族之灵魂，教育是文化之生机。要实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴，首先就是要复兴我们的传统文化，因为这是我们民族生生不息的精神家园，是中华民族永不枯竭的前进动力。
伟大的中华文明，历久弥新，博大精深，尤其是给我们的后人留下了大量的承载着千年智慧的典籍。例如唐朝时期的《群书治要》，就是这样一部饱含古圣先王修齐治平的智慧、经验、效果的治国宝典。这部书曾经开创了中国两千多年封建社会的最高峰“贞观之治”。今天，这部书在尘封一千三百多年后，再次成为备受世界各国领导瞩目的资政要典和国人学习传统经典的重要典籍。
本书收入了两位作者学习此书后所作的心得报告。
《建国君民，教学为先从看如何构建和谐社会》是中共中央党校刘余莉教授在学习《群书治要》后，结合中国古圣先贤教诲，联系当前的国情和社会现实，指出要构建和谐社会，实现“中国梦”，一定要重视国民的道德教育，并总结了中国传统道德教育的特点和经验，为今日的领导干部提供借鉴。
《国家将兴，必有祯祥从看社会治乱的特征和规律》是《群书治要译注》的执行主编萧祥剑老师在学习《群书治要》后所作的一场演讲报告。指出了中国传统价值观中社会治乱的标准，更透过历史，总结了中国几千年历史中社会治乱兴衰的规律，强调社会风俗、经济发展和道德教化对社会治乱兴衰的重要影响，为领导干部如何运用《群书治要》的智慧，实现社会的长治久安提供镜鉴。
书中还附录了著名传统文化学者钟茂森博士的《对传统文化复兴的思考》一文和《群书治要》一书中关于道道德教化的经典格言，为广大领导干部和有志于复兴和推动传统文化的志士仁人提供参考。
一个民族，如果没有自己的文化，是没有希望的；一个民族，如果不珍惜自己的文化，是可悲的。没有自己的文化，一个民族就会失去自信心；有自己的文化而不懂得尊重，就不会得到外人的尊重。
我们的祖先创造了源远流长的中华文化，我们相信，中华民族的子孙后代也一定能够创造新的辉煌。一个民族只有找到自己文化的根源，从中汲取营养，才能让民族和国家兴旺发达；一个民族只有重视自己的根文化，将根文化教给自己的国民，用根文化哺育子孙后代，以此世代传承，这个民族才富有生机和活力。
我们希望籍由这本小书，为您开启中华文化之大门，领会古圣先贤以德为本、以教为先的良苦存心，继往圣，开来学，为中华文明的承传作出我们应有的贡献。
最后，请让我们牢记祖先的教诲孝是中华文化根，敬是中华文化本。落实在孝亲尊师。中华传统文化，五伦、五常、四维、八德是也。文化是民族之灵魂，教育是文化之生机。故安身立命，教学为先；创业齐家，教学为先；建国君民，教学为先；稳定和谐，教学为先；国丰民安，教学为先；太平盛世，教学为先；长治久安，教学为先……