西班牙语专业本科生教材：西班牙语词汇学导论

    马联昌、周为民编著的《西班牙语词汇学导论》以高等学校西班牙语专业教学大纲为依据，旨在用作高等学校西班牙语专业词汇学的教材，对于广大的读者来说，也可作为辅助参考材料。全书力求以现代语言理论为主线，以西班牙语词汇为研究对象，突出词所具备的音、形、义相结合的特点，强调西班牙语词汇发展的种种途径，阐释词的意义、词义关系、引起词义变化的语内外因素。此外，本教材还包含相当数量的范例和练习，通过例词例句和习题，融知识性和实用性于一体。我们希望本教材能使学习者比较系统地掌握西班牙语词汇的基本知识，了解西班牙语词汇的形成、演变过程和现状，能够对语言中出现的各种词汇问题进行合理的分析和科学的解释，同时提高运用西班牙语的能力。衷心希望本书能成为西班牙语工作者、广大师生和读者的益友。

    马联昌、周为民编著的《西班牙语词汇学导论》属于“新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”之一，为“西班牙语词汇学”课程配套教材。《西班牙语词汇学导论》主要介绍西班牙语词汇学的基本理论和知识，包括词的基本概念、西班牙语词汇的起源与形成、西班牙语词汇发展的各种主要途径、词的意义、习语、西班牙语词汇的地区和国别特征及词典编纂等，能使学习者了解西班牙语词汇的形成、演变和现状，能够对语言中出现的各种词汇问题进行合理的分析和科学的解释，同时提高运用西班牙语的能力。

总序前言目录第一章 词的基本概念 第一节 词汇学的研究对象 第二节 词与词汇 第三节 语言符号 第四节 词的结构 第五节 词的理据 第六节 词的分类 思考与练习第二章 西班牙语词汇的形成 第一节 历史悠久的词汇 第二节 词汇的基础 第三节 词源研究 第四节 词汇的创造 第五节 当代西班牙语的词汇特点 思考与练习第三章 词汇发展途径一：构词法 第一节 复合法 第二节 派生法 第三节 综合法 思考与练习第四章 词汇发展途径二：借词 第一节 借词的划分 第二节 西班牙语的外借词 第三节 西班牙语从哪些语言借入过词？ 第四节 借自英语的词 第五节 外来词的西班牙语化 第六节 借词和语言规范 思考与练习第五章 词汇发展途径三：其他方法 第一节 转类法 第二节 缩略法 第三节 拟声法 思考与练习第六章 词的意义 第一节 言语交际与词义 第二节 词义的类型 第三节 词义的特性 第四节 单义和多义 第五节 歧义 第六节 语境和搭配 第七节 语义成分分析 思考与练习第七章 词义关系 第一节 词的意义和价值 第二节 组合关系和聚合关系 第三节 同义和反义 第四节 同音和近音 第五节 同族词 第六节 上下义关系 第七节 语义场 思考与练习第八章 词义变化 第一节 词汇发展的另一重要途径 第二节 词义变化的社会原因 第三节 词义变化的修辞原因 第四节 词义变化的心理原因 第五节 词义变化的语内因素 第六节 词义变化的方式 第七节 词义变化的结果 思考与练习第九章 习语 第一节 自由词组和固定词组 第二节 习语的特征 第三节 习语的分类 第四节 习语的来源 第五节 习语的修辞和语体色彩 第六节 习语的理解与翻译 思考与练习第十章 西班牙语词汇的地区特征 第一节 西班牙语美洲和美洲西班牙语 第二节 美洲西语词汇的同一性 第三节 美洲西语词汇的多样性 第四节 美洲西语词汇的守旧性 第五节 美洲西语词汇的混合性 第六节 美洲西语词汇的创造性 第七节 其他地区的西班牙语 思考与练习第十一章 词汇与词典编纂 第一节 词典编纂 第二节 源远流长的西班牙语词典学 第三节 西班牙语词典的分类 思考与练习练习参考答案附录(常用词缀一览表)参考书目