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首页考试其他公职类考试浙江事业单位考试教材中公2019浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材全真模拟预测试卷职业能力倾向测验

浙江事业单位考试教材中公2019浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材全真模拟预测试卷职业能力倾向测验

浙江省事业单位考试专用教材2019·适用于浙江省、地、县、乡各级考试 8套试卷 依据大纲 科学自测

作者:李永新 出版社:人民日报出版社 出版时间:2018年11月 

ISBN: 9787511521859
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €36.99

类别: 其他公职类考试 SKU:5d8489665f9849104541707c 库存: 有现货
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描述

开 本: 8开纸 张: 胶版纸包 装: 袋装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511521859丛书名: 浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材

产品特色

编辑推荐

《中公版·2019浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:全真模拟预测试卷职业能力倾向测验》8套试卷依据浙江省事业单位招聘考试大纲和真题编写,本书具有如下特点:

1.契合真题,直击考点。通过深入研究考试真题,从重要的考点入手,将常考知识点糅合于各种不同题型之中,做到创新求变,高度契合考试真题。

2.模拟预测,高效备考。作者根据考试重点,预测考试趋势,精心编制全真模拟预测试卷,帮助考生在考前进行针对性的强化训练,高效复习,切实增强实战能力。

3.购书享有移动自习室:扫码关注,回复“自习室”免费获取图书专属大礼包。 

内容简介
《中公版·2019浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:全真模拟预测试卷职业能力倾向测验》内含8套模拟预测试卷,由中公专业编研团队审定答案,解析详尽且能拓展思路。试卷的特点是题型题量符合考试真题、针对性强、解析详尽,能够帮助考生预测考情考点,进行有针对性的复习。且整本试卷题型丰富,几乎涵盖了浙江省事业单位考试所有题型,适合准备浙江省、地、县、乡各级事业单位考试的考生备考使用。
作者简介
李永新,中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究,极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程,帮助无数考生成就了梦想,备受考生推崇,是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
目  录
浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(一)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(二)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(三)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(四)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(五)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(六)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(七)

浙江省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(八)

全真模拟预测试卷(一)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(二)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(三)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(四)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(五)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(六)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(七)参考答案及解析

全真模拟预测试卷(八)参考答案及解析(190)

在线试读

  浙江省事业单位公开招聘工作人员考试
  职业能力倾向测验全真模拟预测试卷(一)
  考试说明
  一、此项测验分为5个部分,共100小题。
  二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名,涂写好准考证号,严禁折叠答题卡。
  三、必须在答题卡上答题,在题本上答题,一律无效。
  四、监考人员宣布考试开始时,方可答题,宣布考试结束时,应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后,方可离开考常
  如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。
  五、在这项测验中,可能有些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考,否则,你可能没有时间完成后面的题目。
  六、试题答错不倒扣分。
  部分言语理解与表达
  本部分主要考査考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词、句子、短文一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;根据上下文,合理推断句子隐含的内容,准确地辨明句义,筛选信息等。
  请开始答题:
  1.震区各级政府在恢复和发展经济的同时,还要多想办法,积极再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.拓宽安顿B.开辟安排
  C.开拓安放D.拓展安置
  2.由于古人视彗星出现为不祥,对其非常重视,几乎每一次出现都有比较
  的记录。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.因此隐晦B.加之准确
  C.故而详细D.反而迷信
  3.文化应该是多元共生的,中国文化要走向国际社会,首先要了解国外社会的文化。为此,中国电影需要开拓更加宽广的,寻找更加多元的表达。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.需求领域方式B.品位范围手段
  C.动态视野形式D.价值题材手法
  4.很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿。他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.按部就班B.墨守成规
  C.人云亦云D.步人后尘
  5.丹麦人工作与生活的平衡,这种闲散的态度令人。这种态度产生了重要的结果——既有积极的一面(幸福感很强),也有消极的一面(有时候需要鼓足干劲,全力以赴)。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.关注匪夷所思B.重视肃然起敬
  C.坚持惊叹不已D.注重耳目一新
  6.转变作风、厉行节约,绝不是“吹吹风”或者“一阵风”,即便会在短期内到一些行业,也必将更深入、更持久地下去。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.影响推进B.反映进行
  C.影响推动D.牵制开展
  7.今天的汉语变化之快,已经是字典的改版的了,而所有这些的背后,是一个
  的社会。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.鞭长莫及纷繁复杂B.望尘莫及日新月异
  C.难以企及欣欣向荣D.措手不及瞬息万变
  8.人类的艺术史证明:艺术绝不能与生活,否则艺术会失去生命的养分与光华。而生活永远是艺术的动力与灵感的来源。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.脱节推陈出新B.重复别出机杼
  C.分离借古讽今D.雷同标新立异
  9.有的工作,难度极大,却能够马到成功;有的事情,举手之劳,却办得一塌糊涂。一个重要原因在于,干事情的人是临事而惧、周密还是临事不备、上阵。态度不同,结果迥异。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.筹措仓忙B.筹备轻装
  C.策划赤膊D.筹划仓促
  10.在早已对漂亮假花、假树司空见惯的现代人眼里,干枯苍白的植物标本或许难有多少魅力可言。但在标本馆中,每一份看似不起眼的植物标本都代表着它在地球上的。它们虽然远离了阳光雨露,告别了生长的土地,却在科学殿堂中了自己的生命。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.物种证明B.经历重现
  C.存在超越D.同类延续
  11.下列各句中,没有语病且语意明确的是:
  A.凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
  B.搜集资料不容易,整理、鉴定和运用史料更不容易。过去中国大部分史学家,主要的精力用在后一方面。
  C.一部影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可。
  D.文件对当前经济领域中存在的一些问题,从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。
  12.①旧日的方志上说“长林郁郁,幽涧泠泠”。如今,没有了长林,哪还有泠泠之水?没树、没水,那白鹤不肯合作,也就选择了远离
  ②假如我能像以前一样,看到原来的景色,我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样:“就会跪下来……”
  ③看来,我应友人之嘱,题写的“鹤池”二字,也只成了一种虚假的点缀
  ④尽管,山岙还有鹤池,池上再也没有群集的白鹤;天上也没有飞翔的影子,“白云千载空悠悠”
  ⑤在20世纪的60年代,村里村外的劳力都上山了,把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了,开山种粮
  将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
  A.⑤①②③④B.④⑤①②③
  C.⑤①④③②D.①④③⑤②
  13.①到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩
  ②人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容
  ③这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味
  ④古语说得好:“如释重负。”俗语亦说:“心上一块石头落了地。”
  ⑤责任越重大,负责的日子越久长
  ⑥大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处
  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
  A.④②①⑤⑥③B.④②⑤①⑥③
  C.⑥③④②⑤①D.⑥③⑤②①④
  14.对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?。
  填入画横线部分恰当的一项是:
  A.从长远的观点看,我们认为这样做是不恰当的
  B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能做出错误的回答
  C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的
  D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以
  15.下列不属于比喻句的一项是:
  A.那时的我,真好像死了亲人似的那么悲伤。
  B.山这边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。
  C.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
  D.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
  16.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是:
  A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长
  B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意
  C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传
  D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾
  17.下列选项中,标点符号使用正确的一项是:
  A.我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。
  B.各种生产部门——农业、手工业(在手工业内又有无数行业)、商业、航海业等——之间的分工日益充分地发展起来。
  C.想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲——他就是这样一个直性子。
  D.这故事讲得生动、感人。
  18.随着经济与社会的高速发展,信息化与网络化已经成为我国从政府到民间的共同努力目标;使用网络也已成为全民共同参与的日常行为。那么,为什么我们要将青少年上网视为洪水猛兽?难道是大多数孩子都没有自控力而导致上网过度?我国某年CNNIC调查证实,网络使用人口的是占66.3%的20~35岁成年人,18岁以下的青少年仅占17.2%。
  这段文字主要讲述的是:
  A.重视青少年上网的原因
  B.“青少年上网=问题”的悖论
  C.网络使用人口的结构
  D.青少年对信息化与网络化的重要性
  19.红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游,红色是内涵、资源、特色、品牌。旅游是实质,即红色旅游在实质上是一项旅游活动,而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。
  这段文字主要告诉我们:
  A.红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
  B.红色旅游具有很强的政治功能,但首要的还是其旅游的功能特征
  C.红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程
  D.红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能
  20.春秋战国时期,人们用土圭测量正午太阳照射下其影子长度的方法确定冬至、夏至、春分、秋分;秦汉时期,人们根据太阳在黄道上的位置变化以及引起的地面气候的演变次序划分出二十四节气……历经两千多年时间的沉淀,二十四节气因其反映了季节、气候、物候等自然现象的规律,内涵日丰,至今仍被运用在人们的生产生活中。
  这段文字主要介绍的是:
  A.二十四节气的起源
  B.二十四节气的确定方法
  C.二十四节气的发展和演进
  D.二十四节气的功能和价值
  21.我国著名数学家苏步青说:“做衣服有整料固然好,但是零料拼接得好,照样可以做出漂亮的衣服,时间也一样,把零星时间用起来,只要一天二三十分钟,加起来也很可观。”假如一个人一天读一小时书,每小时读十页书,从10岁到65岁,那就是读了二十多万页。
  这段话要表达的意思是:
  A.要善于利用零碎时间
  B.做衣服要用整料
  C.做衣服可以用零料
  D.每天都要看书

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