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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787510042447丛书名: 教师招聘考试专用教材
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《中公版·2019教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学历史》汇集中公教育教师招聘考试研究院的研发团队，仔细研究统考省份的教师招聘考试大纲和非统考省份教师招聘考试要求，梳理考试涉及的考点，以精练语言和表格呈现考查重点内容，配以各地历年真题和各类专题栏目，帮助考生构建知识框架，读懂真题，了解如何分析、解答历史材料试题，更好地投入到备考。
为了回馈广大考生对中公教育的支持，本书还配有中公移动自习室，其中的核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。相信这些线上助考资料能够开阔考生复习思路，增强复习效果。
内容简介
《中公版·2019教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学历史》全书共设下面五大部分：
一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关中公教师招聘考试辅导图书的相关信息，方便复习活动开展。
二、备考指导：其中的考情分析、题型解读、备考策略帮助考生明确真题考查的具体信息。
三、正文内容：正文部分包括“中学历史专业知识”和“中学历史课程与教学论”两大部分。每一部分在保留精华内容的基础上，放置拓展类的模块，如本章考点概述、考题再现、知识拓展、史料展示、教学案例。每章内容介绍完毕后，牛刀小试中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。
四、全国教师招聘笔试/面试课程体系：帮助考生了解教师招聘辅导课程的基本信息。
五、中公移动自习室：核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。
目 录
目录
部分中学历史专业知识
章 中国古代史
节 我国的原始文明
第二节 夏、商、西周时期历史概况
第三节 春秋战国时期历史概况
第四节 秦汉时期历史概况
第五节 魏晋南北朝时期历史概况
第六节 隋唐五代时期历史概况
第七节 辽宋夏金时期历史概况
第八节 元朝时期历史概况
第九节 明清时期历史概况
牛刀小试
第二章 中国近代史
节 次鸦片战争与中国近代史的开端
第二节 太平天国运动和第二次鸦片战争
第三节 洋务运动
第四节 从边疆危机到瓜分危机
第五节 中国人民挽救民族危亡的斗争
第六节 晚清社会经济和思想文化
第七节 孙中山与辛亥革命
第八节 北洋政局与社会革命
第九节 南京国民政府的建立和中国工农革命
第十节 抗日战争
第十一节 国共和平谈判与全面内战
第十二节 民国时期的科学、思想文化与社会生活
牛刀小试
第三章 中国现代史
节 从新民主主义到社会主义的过渡（1949—1956年）
第二节 社会主义发展道路的探索（1956—1966年）
第三节 “文化大革命”（1966—1976年）
第四节 拨乱反正（1976—1978年）
第五节 改革开放的进程（1978—1992年）
第六节 中华人民共和国的外交、科技、国防、教育与社会生活
牛刀小试
第四章 世界古代史
节 古代埃及文明
第二节 古代西亚诸文明
第三节 古代印度文明
第四节 古代希腊文明
第五节 古代罗马文明
第六节 中古西欧基督教文明
第七节 伊斯兰教文明
第八节 中古时期的日本
牛刀小试
第五章 世界近代史
节 资本主义世界市场的形成和发展
第二节 西方人文主义精神的发展
第三节 资本主义制度的确立与发展
第四节 垄断资本主义
第五节 科学社会主义的诞生和国际工人运动
第六节 近代科学技术与文化
牛刀小试
第六章 世界现代史
节 次世界大战
第二节 俄国社会主义革命
第三节 凡尔赛-华盛顿体系
第四节 “一战”后的世界各国
第五节 第二次世界大战
第六节 第二次世界大战后的世界各国
第七节 第二次世界大战后世界政治格局的形成
第八节 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
第九节 现代科学技术与文化
牛刀小试
第二部分中学历史课程与教学论
章 中学历史课程标准
节 《义务教育历史课程标准（2011年版）》
第二节 《普通高中历史课程标准（2017年版）》
牛刀小试
第二章 中学历史教学论
节 中学历史教学的基本原则
第二节 中学历史教学设计
第三节 中学历史教学方法
第四节 现代信息技术在中学历史教学中的运用
第五节 中学历史教学评价
第六节 历史学科素养和史学观点
牛刀小试
全国教师招聘笔试课程体系
全国教师招聘面试课程体系
中公教育·全国分部一览表（314）
部分中学历史专业知识
章 中国古代史
节 我国的原始文明
第二节 夏、商、西周时期历史概况
第三节 春秋战国时期历史概况
第四节 秦汉时期历史概况
第五节 魏晋南北朝时期历史概况
第六节 隋唐五代时期历史概况
第七节 辽宋夏金时期历史概况
第八节 元朝时期历史概况
第九节 明清时期历史概况
牛刀小试
第二章 中国近代史
节 次鸦片战争与中国近代史的开端
第二节 太平天国运动和第二次鸦片战争
第三节 洋务运动
第四节 从边疆危机到瓜分危机
第五节 中国人民挽救民族危亡的斗争
第六节 晚清社会经济和思想文化
第七节 孙中山与辛亥革命
第八节 北洋政局与社会革命
第九节 南京国民政府的建立和中国工农革命
第十节 抗日战争
第十一节 国共和平谈判与全面内战
第十二节 民国时期的科学、思想文化与社会生活
牛刀小试
第三章 中国现代史
节 从新民主主义到社会主义的过渡（1949—1956年）
第二节 社会主义发展道路的探索（1956—1966年）
第三节 “文化大革命”（1966—1976年）
第四节 拨乱反正（1976—1978年）
第五节 改革开放的进程（1978—1992年）
第六节 中华人民共和国的外交、科技、国防、教育与社会生活
牛刀小试
第四章 世界古代史
节 古代埃及文明
第二节 古代西亚诸文明
第三节 古代印度文明
第四节 古代希腊文明
第五节 古代罗马文明
第六节 中古西欧基督教文明
第七节 伊斯兰教文明
第八节 中古时期的日本
牛刀小试
第五章 世界近代史
节 资本主义世界市场的形成和发展
第二节 西方人文主义精神的发展
第三节 资本主义制度的确立与发展
第四节 垄断资本主义
第五节 科学社会主义的诞生和国际工人运动
第六节 近代科学技术与文化
牛刀小试
第六章 世界现代史
节 次世界大战
第二节 俄国社会主义革命
第三节 凡尔赛-华盛顿体系
第四节 “一战”后的世界各国
第五节 第二次世界大战
第六节 第二次世界大战后的世界各国
第七节 第二次世界大战后世界政治格局的形成
第八节 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
第九节 现代科学技术与文化
牛刀小试
第二部分中学历史课程与教学论
章 中学历史课程标准
节 《义务教育历史课程标准（2011年版）》
第二节 《普通高中历史课程标准（2017年版）》
牛刀小试
第二章 中学历史教学论
节 中学历史教学的基本原则
第二节 中学历史教学设计
第三节 中学历史教学方法
第四节 现代信息技术在中学历史教学中的运用
第五节 中学历史教学评价
第六节 历史学科素养和史学观点
牛刀小试
全国教师招聘笔试课程体系
全国教师招聘面试课程体系
中公教育·全国分部一览表（314）
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部分
中学历史专业知识
从考试试题和分值的分布情况来看，主观题和客观题所占分值比较接近。单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、材料分析题（综合应用题）是主要考查题型。对本部分知识的复习，建议考生在熟练掌握“六要素”（时间、地点、人物、背景、经过和结果或影响）的基础上，按照时间顺序和历史知识的相互关系把握各知识点的内在联系，做到熟能生巧，举一反三。
考生复习本部分内容，按照时间、国别或者其他适合考生记忆的逻辑顺序，将本部分的知识点串联起来，形成明确的知识体系，加深相关记忆。考生在记忆知识点的时候，应准确记忆专有名词和相关概念，避免因记忆错误导致的考试失分现象。
章中国古代史
1.旧石器时代的远古人类文化、新石器时代的远古人类文化和氏族公社时期的原始文化反映了生产力的进步和当时社会关系的改变。
2.中国古代政治权力分配的发展趋势是地方权力逐渐被削弱，中央权力逐渐加强；相权逐渐被削弱，皇权逐渐加强。
3.自给自足的小农经济是我国古代经济的主要形式，统治者为了将农民束缚在土地上，实行“重农抑商”政策。历朝统治者都重视农业的发展，体现了农本思想。
4.北魏孝文帝改革、庆历新政、王安石变法、张居正改革等统治阶层发起的自上而下改革的目的是缓和社会矛盾，巩固封建专制政权。
5.中国古代赋税制度的改革反映出征税标准由人口税向资产税、实物税向货币税的转变趋势，也反映农民对封建国家人身依附关系趋于松弛以及商品经济的发展。
6.儒学思想地位的变化反映了思想文化为适应时代的要求，不断进行整合创新。
7.中国古代选官制度变化反映了选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学，选拔形式日益科学、严密，选拔标准趋向公平、客观。
节我国的原始文明
一旧石器时代的远古人类文化
旧石器时代早期的人类保留的猿类的体质特征较多，与现代人类体质的差别较大，学术界将其称为“直立人”“猿人”。这时人类的婚姻形态属于不分辈分的群婚制。在我国境内发现的旧石器时代早期的远古人类主要有元谋人、蓝田人、北京人。
旧石器中晚期的人类体质已相当进步，学术界称为“早期智人”“古人”。这时人类的婚姻只能在同辈间进行，叫作“血缘群婚”（班辈婚）。
距今约5万年前起，人类体质形态的原始性基本消失，已与现代人大体相同，并且因所处地域的影响逐渐分化为各色人种。人类学家称此时的人为“晚期智人”“新人”。我国已发现的“新人”化石主要有河套人、柳江人和山顶洞人，其中以山顶洞人代表性。旧石器时代我国古人类的具体信息见表1-1-1。
表1-1-1我国旧石器时代古人类信息
所属历史分期代表类型发现地点体貌特征生产情况
旧石器时代
早期元谋人
（距今约170万年）1965年发现于云南省元谋县—能够制作打制石器和用火
蓝田人
（距今80—65万年）1963—1964年发现于陕西省蓝田县—
北京人
（距今约70万年）1921年发现于北京房山区周口店龙骨山头盖骨厚，眉脊粗壮，面部较短，牙齿比现代人粗大
旧石器时代中晚期山顶洞人
（距今20万—10万年）1933年发现于北京周口店龙骨山山顶洞与现代人的体质形态基本一致会磨制石器，掌握磨光、钻孔技术，可能会人工取火
二新石器时代的远古人类文化
在距今1.2万到1.1万年期间，人类普遍进入新石器时代。所谓新石器，就是通过磨制技术制作的石器。新石器时代的重大进步，是人类学会了栽培农作物和饲养家畜，可以根据自身的需要从事多种生产活动，如农作物栽培、家畜的饲养和制作陶器。新石器时代的各文化类型情况见表1-1-2。
表1-1-2我国新石器时代各文化类型信息
文化类型发现时间与地点分布的地域范围生产情况典型的文化特征
仰韶文化1921年发现于河南省渑池县仰韶村渭河流域及豫西北、晋西南等地生产工具主要以磨制石器为主，种植的主要农作物是粟，能够种植蔬菜和驯养家畜陶器的制作技术相当成熟，尤以彩陶特色且在日常生活中使用十分广泛
大汶口文化1959年发现于山东省泰安市的大汶口山东的中部及南部、河南的东部与江苏的淮北地区石器、骨器、角器的制作工艺有较大发展，主要农作物为粟，饲养家畜采用轮制技术制作陶器，代表陶器有黑陶和白陶
龙山文化1928年发现于山东省济南市龙山镇黄河下游，包括鲁及苏、皖的淮北地区使用磨制石器，生产形式为农耕和渔猎陶器制作技术进一步发展，代表陶器为蛋壳陶
河姆渡文化1973年发现于浙江省余姚市河姆渡宁绍平原及舟山群岛一带生产工具主要是骨耜，水稻种植业为主，驯养家畜房屋主要是干栏式木构建筑，作为水上交通工具的船得到普遍应用
良渚文化1936年发现于浙江省杭州市太湖流域栽培的农作物种类丰富，掌握了一定的养蚕缫丝技术玉器种类丰富，制作精美，包含大量玉制礼器
红山文化1921年发现于内蒙古自治区赤峰市辽河流域生产工具以石耜为主，除农业经济外，渔猎是重要的经济形式比较重要的文化遗存是积石冢、泥塑人像与形状特殊的玉器
半坡文化1952年发现于陕西省西安市半坡村黄河中游地区经济生活为农业和渔猎并重彩陶工艺发达，花纹简练朴素，绘人面、鱼、鹿、植物枝叶及几何形纹样
【2018年江西真题·单选】“骨木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移。”这句话反映了哪个原始居民的情况？（）
A.北京人B.山顶洞人
C.河姆渡人D.半坡人
【答案】C。解析：根据题干中的句子可知当时的原始居民使用骨质、石质、木质的工具，能够进行水稻种植，饲养家畜，制作陶器，开始定居生活。由此可知位于长江流域的河姆渡人符合题干要求和历史事实。
三氏族公社时期的原始文化
氏族公社制度
氏族公社是一个以血缘为纽带的社会组织形式，内部实行生产资料公有制，成员地位平等，是史前时期重要的社会组织形态。
根据其组织关系的变化，可以将氏族公社分为母系氏族和父系氏族两个阶段。母系氏族公社阶段实行对偶婚，子女只知其母不知其父，生活资料主要来源于女性承担的采集和原始农业。随着畜牧业、原始手工业的出现和进步，剩余产品增加，私有制萌芽，氏族公社进入父系氏族公社阶段，一夫一妻制的家庭形式出现。
“三皇五帝”
1.“三皇”
新石器时代，农业和畜牧业是社会经济中重要的两个部门，伏羲和神农氏被尊为“皇”。“三皇”中另一位的身份则有多种说法，如女娲、燧人、祝融等。
2.“五帝”
“五帝”的组合复杂，一种组合是黄帝、太昊、炎帝、少昊、颛顼，另一种组合是黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。无论哪种说法都以黄帝为首，说明黄帝在五帝体系中的重要性。黄帝号轩辕，通过武力手段打败炎帝（阪泉之战）和蚩尤（涿鹿之战），经各部落的承认和推举，成为当时北方地区的部落联盟首领。
社会发展到尧、舜、禹时期，部落首领移交政治权力的典型方式是“禅让制”，即由部落推荐有才华和能力的人，经上一任首领考察合格后，举行仪式移交首领权力。
【2018年四平公主岭真题·判断】黄帝将部落联盟首领的位置传给炎帝，由此出现了中国历史上的“禅让制”。（）
【答案】×。解析：根据历史传说和相关记载，部落联盟首领尧经过考察和推选，将首领的位置传给舜。这是我国历史上“禅让制”的开始。
第二节夏、商、西周时期历史概况
一夏朝的历史概况
夏朝的建立与灭亡
公元前2070年，禹建立我国历史上个王朝——夏。禹的儿子启通过武力迫使臣属服从自己的权威，用王位世袭制取代禅让制，使“公天下”变成“家天下”。夏朝的建立标志着我国国家的产生。夏桀统治残暴，“外而众叛亲离，内而人民反抗”。公元前1600年，居于黄河下游的商部落在首领汤的率领下，与周边各部落起兵打败夏桀，夏朝灭亡。
【2018年湖南湘潭真题·单选】世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（）。
A.舜B.尧
C.禹D.启
【答案】D。解析：禹去世后，其子启消灭主张禅让制的势力，建立王位世袭制，使“公天下”变成“家天下”。
中学历史专业知识
从考试试题和分值的分布情况来看，主观题和客观题所占分值比较接近。单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、材料分析题（综合应用题）是主要考查题型。对本部分知识的复习，建议考生在熟练掌握“六要素”（时间、地点、人物、背景、经过和结果或影响）的基础上，按照时间顺序和历史知识的相互关系把握各知识点的内在联系，做到熟能生巧，举一反三。
考生复习本部分内容，按照时间、国别或者其他适合考生记忆的逻辑顺序，将本部分的知识点串联起来，形成明确的知识体系，加深相关记忆。考生在记忆知识点的时候，应准确记忆专有名词和相关概念，避免因记忆错误导致的考试失分现象。
章中国古代史
1.旧石器时代的远古人类文化、新石器时代的远古人类文化和氏族公社时期的原始文化反映了生产力的进步和当时社会关系的改变。
2.中国古代政治权力分配的发展趋势是地方权力逐渐被削弱，中央权力逐渐加强；相权逐渐被削弱，皇权逐渐加强。
3.自给自足的小农经济是我国古代经济的主要形式，统治者为了将农民束缚在土地上，实行“重农抑商”政策。历朝统治者都重视农业的发展，体现了农本思想。
4.北魏孝文帝改革、庆历新政、王安石变法、张居正改革等统治阶层发起的自上而下改革的目的是缓和社会矛盾，巩固封建专制政权。
5.中国古代赋税制度的改革反映出征税标准由人口税向资产税、实物税向货币税的转变趋势，也反映农民对封建国家人身依附关系趋于松弛以及商品经济的发展。
6.儒学思想地位的变化反映了思想文化为适应时代的要求，不断进行整合创新。
7.中国古代选官制度变化反映了选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学，选拔形式日益科学、严密，选拔标准趋向公平、客观。
节我国的原始文明
一旧石器时代的远古人类文化
旧石器时代早期的人类保留的猿类的体质特征较多，与现代人类体质的差别较大，学术界将其称为“直立人”“猿人”。这时人类的婚姻形态属于不分辈分的群婚制。在我国境内发现的旧石器时代早期的远古人类主要有元谋人、蓝田人、北京人。
旧石器中晚期的人类体质已相当进步，学术界称为“早期智人”“古人”。这时人类的婚姻只能在同辈间进行，叫作“血缘群婚”（班辈婚）。
距今约5万年前起，人类体质形态的原始性基本消失，已与现代人大体相同，并且因所处地域的影响逐渐分化为各色人种。人类学家称此时的人为“晚期智人”“新人”。我国已发现的“新人”化石主要有河套人、柳江人和山顶洞人，其中以山顶洞人代表性。旧石器时代我国古人类的具体信息见表1-1-1。
表1-1-1我国旧石器时代古人类信息
所属历史分期代表类型发现地点体貌特征生产情况
旧石器时代
早期元谋人
（距今约170万年）1965年发现于云南省元谋县—能够制作打制石器和用火
蓝田人
（距今80—65万年）1963—1964年发现于陕西省蓝田县—
北京人
（距今约70万年）1921年发现于北京房山区周口店龙骨山头盖骨厚，眉脊粗壮，面部较短，牙齿比现代人粗大
旧石器时代中晚期山顶洞人
（距今20万—10万年）1933年发现于北京周口店龙骨山山顶洞与现代人的体质形态基本一致会磨制石器，掌握磨光、钻孔技术，可能会人工取火
二新石器时代的远古人类文化
在距今1.2万到1.1万年期间，人类普遍进入新石器时代。所谓新石器，就是通过磨制技术制作的石器。新石器时代的重大进步，是人类学会了栽培农作物和饲养家畜，可以根据自身的需要从事多种生产活动，如农作物栽培、家畜的饲养和制作陶器。新石器时代的各文化类型情况见表1-1-2。
表1-1-2我国新石器时代各文化类型信息
文化类型发现时间与地点分布的地域范围生产情况典型的文化特征
仰韶文化1921年发现于河南省渑池县仰韶村渭河流域及豫西北、晋西南等地生产工具主要以磨制石器为主，种植的主要农作物是粟，能够种植蔬菜和驯养家畜陶器的制作技术相当成熟，尤以彩陶特色且在日常生活中使用十分广泛
大汶口文化1959年发现于山东省泰安市的大汶口山东的中部及南部、河南的东部与江苏的淮北地区石器、骨器、角器的制作工艺有较大发展，主要农作物为粟，饲养家畜采用轮制技术制作陶器，代表陶器有黑陶和白陶
龙山文化1928年发现于山东省济南市龙山镇黄河下游，包括鲁及苏、皖的淮北地区使用磨制石器，生产形式为农耕和渔猎陶器制作技术进一步发展，代表陶器为蛋壳陶
河姆渡文化1973年发现于浙江省余姚市河姆渡宁绍平原及舟山群岛一带生产工具主要是骨耜，水稻种植业为主，驯养家畜房屋主要是干栏式木构建筑，作为水上交通工具的船得到普遍应用
良渚文化1936年发现于浙江省杭州市太湖流域栽培的农作物种类丰富，掌握了一定的养蚕缫丝技术玉器种类丰富，制作精美，包含大量玉制礼器
红山文化1921年发现于内蒙古自治区赤峰市辽河流域生产工具以石耜为主，除农业经济外，渔猎是重要的经济形式比较重要的文化遗存是积石冢、泥塑人像与形状特殊的玉器
半坡文化1952年发现于陕西省西安市半坡村黄河中游地区经济生活为农业和渔猎并重彩陶工艺发达，花纹简练朴素，绘人面、鱼、鹿、植物枝叶及几何形纹样
【2018年江西真题·单选】“骨木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移。”这句话反映了哪个原始居民的情况？（）
A.北京人B.山顶洞人
C.河姆渡人D.半坡人
【答案】C。解析：根据题干中的句子可知当时的原始居民使用骨质、石质、木质的工具，能够进行水稻种植，饲养家畜，制作陶器，开始定居生活。由此可知位于长江流域的河姆渡人符合题干要求和历史事实。
三氏族公社时期的原始文化
氏族公社制度
氏族公社是一个以血缘为纽带的社会组织形式，内部实行生产资料公有制，成员地位平等，是史前时期重要的社会组织形态。
根据其组织关系的变化，可以将氏族公社分为母系氏族和父系氏族两个阶段。母系氏族公社阶段实行对偶婚，子女只知其母不知其父，生活资料主要来源于女性承担的采集和原始农业。随着畜牧业、原始手工业的出现和进步，剩余产品增加，私有制萌芽，氏族公社进入父系氏族公社阶段，一夫一妻制的家庭形式出现。
“三皇五帝”
1.“三皇”
新石器时代，农业和畜牧业是社会经济中重要的两个部门，伏羲和神农氏被尊为“皇”。“三皇”中另一位的身份则有多种说法，如女娲、燧人、祝融等。
2.“五帝”
“五帝”的组合复杂，一种组合是黄帝、太昊、炎帝、少昊、颛顼，另一种组合是黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。无论哪种说法都以黄帝为首，说明黄帝在五帝体系中的重要性。黄帝号轩辕，通过武力手段打败炎帝（阪泉之战）和蚩尤（涿鹿之战），经各部落的承认和推举，成为当时北方地区的部落联盟首领。
社会发展到尧、舜、禹时期，部落首领移交政治权力的典型方式是“禅让制”，即由部落推荐有才华和能力的人，经上一任首领考察合格后，举行仪式移交首领权力。
【2018年四平公主岭真题·判断】黄帝将部落联盟首领的位置传给炎帝，由此出现了中国历史上的“禅让制”。（）
【答案】×。解析：根据历史传说和相关记载，部落联盟首领尧经过考察和推选，将首领的位置传给舜。这是我国历史上“禅让制”的开始。
第二节夏、商、西周时期历史概况
一夏朝的历史概况
夏朝的建立与灭亡
公元前2070年，禹建立我国历史上个王朝——夏。禹的儿子启通过武力迫使臣属服从自己的权威，用王位世袭制取代禅让制，使“公天下”变成“家天下”。夏朝的建立标志着我国国家的产生。夏桀统治残暴，“外而众叛亲离，内而人民反抗”。公元前1600年，居于黄河下游的商部落在首领汤的率领下，与周边各部落起兵打败夏桀，夏朝灭亡。
【2018年湖南湘潭真题·单选】世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（）。
A.舜B.尧
C.禹D.启
【答案】D。解析：禹去世后，其子启消灭主张禅让制的势力，建立王位世袭制，使“公天下”变成“家天下”。
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