描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511377784
名家之作：美国备受欢迎的儿童文学作家，作品长距《纽约时报》畅销书排行榜，被誉为“美国校园小说的典范”。
强势推荐：儿童文学研究者王泉根、著名儿童文学评论家安武林、中央人民广播电台主持人贺超、江苏教育学院附属小学副校长刘春生、湖南省长沙市博才拓维学校副校长吴雨潞——作序推荐。
主题鲜明：本书属于克莱门斯校园小说沟通力培养系列，讲述了一对父子从彼此间隔阂到相互理解的故事，旨在帮助孩子学会站在他人，尤其是父母的角度思考问题，更好地父母沟通、相处。
意蕴深刻：克莱门斯的故事取材于真实的校园生活，再现了孩子们在成长过程中可能遇到的问题。在带给孩子阅读乐趣的同时，给予了孩子解决成长困境的办法。同时，克莱门斯的作品包含对亲子关系、师生关系、教育主旨的深度探讨，是一本适合学生、老师、家长以及任何理解孩子内心世界的成人阅读。
彩插明丽：知名插画家唐唐绘制彩色插图，色彩细腻丰富，赋予文字更多内涵，潜移默化培育孩子对美学的感悟。
赠品丰富：附赠导读手册与精美书签，帮助孩子更好地理解书籍内容。
帮助孩子学会站在他人的角度思考问题，更好地与父母沟通。
杰克不希望同学们知道自己的爸爸是学校的校工，但这个秘密还是暴露了。为了报复爸爸给自己带来的难堪，杰克生气地用口香糖破坏了课桌椅，结果被罚当助理校工。接受处罚的同时，杰克发现了一把奇妙的钥匙，这把钥匙带他进入了一条神秘隧道……杰克会发现哪些关于爸爸、关于学校的秘密呢？
1. 完美的犯罪 1
2. 长大后的志愿 7
3. 失败的“败” 14
4. 胜利的甜美滋味 23
5. 校园正义 26
6. 报到 33
7. 口香糖巡逻员 42
8. 悬而不决 46
9. 男孩圈 53
10. 谣言 59
11. 芝麻开门 69
12. 口香糖咀嚼学 75
13. 居高临下 81
14. 回家的路上 90
15. 发现 99
16. 帘幕之后 105
17. 单程车票 113
18. 地下世界 119
19. 走入光亮 128
20. 二加二 137
21. 恒久的是…… 143
1 完美的犯罪
杰克·蓝金有个超灵敏的鼻子。早上上学时，他只要停在校门口，深吸一口来自学校里的空气，就能立刻判断出餐厅的午餐菜色，就连果冻是草莓还是橘子口味都能分辨出来。他甚至还能闻出学校秘书有没有喷香水、二楼的教师办公室桌上是不是放着一盒打开的甜甜圈。
这个星期一早晨，杰克的鼻子更是维持高度警戒，因为他正在进行一项特别的“口香糖计划”。过去一周的努力研究与思考，将在今天付诸行动。
早在几天前，杰克就已经开始计划了。他秘密调查了全校的课桌椅，找出黏在底下令人讨厌的口香糖。经过初几次的嗅闻测试之后，他甚至连看都不用看，就知道课桌椅底下是不是黏着口香糖。每节课，他都闻得到那玩意儿的味道，简直像脑袋里黏着口香糖一样。不论在校车上、大厅里，还是经过置物柜、走进教室时，到处都闻得到口香糖的气味。
后，杰克选定了“波波丝”西瓜味口香糖。这一定是全宇宙难闻的口香糖，即使已经黏在课桌椅底下长达几星期，那种恶心的甜腻气味和鲜艳的血红色，还是会清清楚楚地留在那里。还有，不论是哪一种口味，“波波丝”是你能找到的黏的口香糖。杰克估计，它的黏性是“火箭炮”牌口香糖的三倍！
杰克的口香糖犯罪计划从今天第三节的体育课开始进入后阶段。沙杰老师要他们到户外集合，在10月的冷风中进行短距离冲刺跑，好为下周的跑步测试做准备。下课时，杰克的嘴里已经塞了四片口香糖，全都嚼到黏得不能再黏。西瓜的气味几乎让他昏过去。
他刻意绕了一大圈路，远远避开沙杰老师，然后趁着下节课开始前的空挡走到置物柜附近。他把嚼过的口香糖吐到一个装三明治的封口袋里，那是他从家里带来的。封口袋里装了两三大匙的清水，避免口香糖黏在塑料袋上。
杰克把塑料袋封好，塞进口袋，然后又拿了两片口香糖塞进嘴里嚼了起来。
上自然课时，他又往嘴里多塞了两片口香糖，连同刚刚的两片一起大嚼起来，并且打算午餐时再多嚼四片。他甚至在上数学课的时候解决了一片口香糖。能在兰伯特老师的课堂上完成这件事，算是相当大的成就！
等到上音乐课时，杰克牛仔裤口袋里的三明治塑料袋内已经装了13块嚼过的口香糖，全都暖呼呼的，又软又黏。
星期一下午的音乐课是理想的犯罪场所。音乐教室呈阶梯式，有四层，由后往前越来越低。每个人的座位并不固定，而且派克老师一向要求学生从前排坐起。为了确保自己能坐在后一排，杰克一直等到上课铃声的回音消失了才走进教室。他直接坐在杰德·艾利斯的后面，因为杰德有个绰号叫作“巨人杰德”，坐在他后面，可以轻轻松松地避开派克老师的视线。
后一排除了他之外，还坐了凯莉·卢米斯，与他相隔六个座位。凯莉也在躲老师，她弓着身体，埋头在笔记本中，想写完作业。凯莉是杰克暗恋的对象，如果是平常，他一定会试着吸引她的注意，耍宝逗她发笑，但今天并不是平常日。
教室的前面，派克老师正站在直立式钢琴后，一手弹奏着旋律，一手高举在空中指挥。他努力引导着这群骚动不安的五年级学生尽情高歌。
理论上，杰克应该和其他人一起唱。为了秋天的音乐会，他得学会一首新歌才行。这首歌里唱着老鹰高飞，自由又快乐，和杰克此刻的心情完全不一样。
他弯下身，把封口袋凑到嘴边，然后把里面的13块口香糖全部塞到嘴里，做后一次咀嚼，让口香糖软化。这团口香糖现在已经比一颗高尔夫球还大，差点把杰克噎死。他一边做后的准备，一边盯着时钟。
还差一分钟下课，派克老师扬声高歌，他的头发疯一般快速上下摆动，敦促学生把嘴张得更大。当同学飙出高音、开口唱出“天空”两个字时，杰克向前一倾，嘴里那一大团口香糖顺势掉在他湿漉漉的手上。接着，他把口香糖黏在可收折的桌面底下。一切都按照计划进行。
他先把口香糖黏在桌子前方的外侧边角，然后用力拉向相反的角落；接着又把口香糖拉向另一个角落，形成一个又大又黏的叉叉。如此往复，杰克不停地把口香糖从外往中间拉，就好像一只蜘蛛织着又黏又香的蜘蛛网一样。
下课铃响时，杰克站起来，把后一小团口香糖往下一拉，再朝着金属椅座的中间一黏。一条软趴趴的口香糖丝往上延伸，依然与桌子底下的口香糖相连。
这是完美的犯罪。
音乐教室后面充满了人工西瓜香料的恶臭。至于椅子上的那块口香糖？真是神来之笔呀！杰克露出微笑，和同学一起走向教室外的走廊。
接下来还有两节课，所以今天一定会有人发现那个座位被弄得乱七八糟——就在这个下午。派克老师势必得把这张桌子搬走，免得有人沾到这团脏东西；派克老师也一定会请某人在明天上课前把它清理干净。
于是，当某人扫完教室、倒完垃圾、擦好黑板、清掉楼梯上的灰尘并将走廊拖干净、把大门口的地毯清洁完毕之后，这位某人还得去找刮刀和溶剂，奋力把这张又黏又臭的桌子清理干净，以便在星期二的一早使用。这将会是一件苦差事，但某人必须把它完成。
杰克心底知道这个某人会是谁，几乎所有人都叫他约翰，校工约翰。
全校所有学生中，只有杰克不叫他约翰，而是称呼他别的。
杰克叫他老爸。
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