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首页育儿/早教育儿百科今天我们如何做父母

今天我们如何做父母

作者:魏晨明,曲振国 著 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2016年06月 

ISBN: 9787516183069
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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类别: 育儿百科 SKU:5d848b1d5f984910454174cf 库存: 有现货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787516183069

内容简介
魏晨明、曲振国编*的《今天我们如何做父母》是家庭教育科学普及读物,分为总论和分论两部分。总论部分,从家庭教育基本概念、家庭教育优势与局限性、家庭教育地位与作用、影响家庭教育因素、家庭教育目的与方法等方面,进行理论分析,以期为家庭教育实践提供科学理论指导;分论部分,针对我国新时期家庭教育出现的新问题、新情况,如新“财富观”、信息化、家长期望过高、家庭结构和稳定程度降低、独生子女等问题,进行分析和讨论,以期*好地科学指导家庭教育实践。
目  录
序一  经过别错过,错过当补过
序二  为人父母:伴随遗憾的温暖旅程
编  总论
章  “养不教,父之过?”——什么是家庭、家庭教育、家庭教育学”
  一什么是家庭
  二  什么是家庭教育
  三  家庭教育学的研究对象及历史发展
  四  中国当代家庭教育现状及存在的主要问题
第二章  “知子莫若父?”——家庭教育的优势和局限性
  一  家庭教育的优势
  二  家庭教育的局限性
第三章  “将门出虎子?”——家庭教育的地位和作用
  一  家庭教育在人个体发展中的作用
  二  家庭教育与提高人口素质的关系
第四章  “父母是一种职业?”——影响家庭教育的因素
  一  影响家庭教育的主要因素
  二  台綰家长应具备的职业素养
第五章  “孩子是自己的吗?”——家庭教育的目的、内容与方法
  一  家庭教育的目的
  二  学龄前儿童家庭早期教育的内容和方法
  三  小学生阶段家庭教育的主要内容和方法
  四  初中生阶段家庭教育的主要內容和方法
  五  高中生阶段家庭教育的主要内容和方法
第六章  “树大自然直?”——孩子关键期阶段成长与教育
  一  关键期理论与实践
  二  大脑发育关键期的特点与教育
  三  语言发展关键期的特点与教育
  四  智力发展和个性形成关键期的特点与教育
  五  学习品质和道德品质培养关键期的特点与教育
  六  自我意识发展关键期的特点与教育
  七  价值观、人生观形成关键期的特点与教育.
第七章  “老子英雄儿好汉?”——父母的榜样示范作用
  一  父母在孩子成长中的不同作用
  二  父母言传身教对孩子成长的影响
第二编  扫论
第八章  “家贫出孝子?”——家庭物质财富极大丰富情况下孩子的思想道德教育
  一  新“财富观”对未成年人思想道德养成的影响
  二  富裕时代怎样教育孩子
第九章  “网络是祸根?”——家庭生活日益信息化条件下孩子的教育
  一  传统家庭教育与网络家庭教育的联系与区别
  二  网络时代对家庭教育的影响及家庭教育面临的新挑战
  三  网络时代家庭教育的应对策略
第十章  “谁该是家里的老大?”——家庭结构日益简单情况下孩子的教育
  一  核心家庭对子女成长的影响及教育策略
  二  主干家庭对子女成长的影响及教育策略
第十一章  “离婚只是大人的事?”——家庭稳定程度降低对孩子成长的影响
  一  单亲家庭对子女成长的影响及教育策略
  二  重组家庭对子女成长的影响及教育策略
  三  “空巢”家庭对子女成长的影响及教育策略
第十二章  “一个孩子输不起?”——家长的期望值过度给孩子成长带来的影响
  一  家长期望的教育价值
  二  家长过度期望的主要表现及成因分析
  三  家长过度期望对儿童发展的影响
  四  家长过度期望的调适策略
第十三章  “只生一个好?”——独生子女的家庭教育问题
  一  独生子女家庭教育存在的主要问题
  二  独生子女家庭教育环境的特点
  三  独生子女家庭教育的基市原则与策略
主要参考文献
后记

 

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