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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121290664丛书名: CAD/CAM专业技能视频教程
产品特色
编辑推荐
本书结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强，设计实例专业性强，步骤明确，还配备了交互式多媒体教学光盘。
内容简介
Siemens NX是当前三维图形设计和加工中应用*为广泛的软件之一，广泛应用于通用机械、模具、家电、汽车及航天领域，其数控加工功能也非常强大。现在Siemens公司推出了其*版本的NX 10，本书针对NX 10数控加工功能，详细介绍数控加工基础、平面铣削加工、面铣削加工、型腔铣削加工、插铣削加工、轮廓铣加工、点位加工和车削加工等内容，另外，本书结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强，设计实例专业性强，步骤明确，还配备了交互式多媒体教学光盘，便于读者学习。
目 录
目 录
第1章 UG NX 10数控加工基础 1
1.1 加工界面 2
1.1.1 设计理论 3
1.1.2 课堂讲解 3
1.1.3 课堂练习——创建卡环 7
1.2 父参数组操作 16
1.2.1 设计理论 16
1.2.2 课堂讲解 17
1.2.3 课堂练习——设置父参数 20
1.3 基本操作 26
1.3.1 设计理论 26
1.3.2 课堂讲解 26
1.3.3 课堂练习——工序基本操作 29
1.4 刀具管理 35
1.4.1 设计理论 35
1.4.2 课堂讲解 35
1.4.3 课堂练习——创建刀具 38
1.5 加工过程 42
1.5.1 设计理论 42
1.5.2 课堂讲解 43
1.5.3 课堂练习——编辑加工过程 45
1.6 后处理和车间文档 47
1.6.1 设计理论 47
1.6.2 课堂讲解 48
1.6.3 课堂练习——后处理和车间文档 49
1.7 专家总结 52
1.8 课后习题 52
1.8.1 填空题 52
1.8.2 问答题 53
1.8.3 上机操作题 53
第2章 平面铣削加工 54
2.1 概述 55
2.1.1 设计理论 56
2.1.2 课堂讲解 56
2.1.3 课堂练习——创建法兰 58
2.2 加工几何体 70
2.2.1 设计理论 70
2.2.2 课堂讲解 71
2.2.3 课堂练习——设置加工几何体 72
2.3 切削方法 78
2.3.1 设计理论 78
2.3.2 课堂讲解 79
2.3.3 课堂练习——设置刀具及切削方法 84
2.4 参数设置 88
2.4.1 设计理论 88
2.4.2 课堂讲解 88
2.4.3 课堂练习——加工参数设置 95
2.5 专家总结 99
2.6 课后习题 99
2.6.1 填空题 99
2.6.2 问答题 99
2.6.3 上机操作题 99
第3章 面铣削加工 100
3.1 加工几何体 101
3.1.1 设计理论 101
3.1.2 课堂讲解 102
3.1.3 课堂练习——设置圆盘几何体 103
3.2 切削模式 113
3.2.1 设计理论 113
3.2.2 课堂讲解 113
3.2.3 课堂练习——设置工序切削参数 116
3.3 参数设置 122
3.3.1 设计理论 123
3.3.2 课堂讲解 123
3.3.3 课堂练习——设置加工参数 132
3.4 专家总结 136
3.5 课后习题 136
3.5.1 填空题 136
3.5.2 问答题 137
3.5.3 上机操作题 137
第4章 型腔铣削加工 138
4.1 创建操作 139
4.1.1 设计理论 140
4.1.2 课堂讲解 140
4.1.3 课堂练习——创建装配零件 141
4.2 加工几何体 154
4.2.1 设计理论 155
4.2.2 课堂讲解 155
4.2.3 课堂练习——设置加工几何体 158
4.3 参数设置 164
4.3.1 设计理论 164
4.3.2 课堂讲解 165
4.3.3 课堂练习——加工参数设置 170
4.4 专家总结 177
4.5 课后习题 177
4.5.1 填空题 177
4.5.2 问答题 177
4.5.3 上机操作题 177
第5章 插铣削加工 178
5.1 创建方法 179
5.1.1 设计理论 180
5.1.2 课堂讲解 180
5.1.3 课堂练习——创建插铣工序 181
5.2 插铣层 198
5.2.1 设计理论 198
5.2.2 课堂讲解 199
5.2.3 课堂练习——设置插铣层 202
5.3 参数设置 209
5.3.1 设计理论 209
5.3.2 课堂讲解 209
5.3.3 课堂练习——设置插铣参数 216
5.4 专家总结 220
5.5 课后习题 220
5.5.1 填空题 220
5.5.2 问答题 220
5.5.3 上机操作题 220
第6章 等高曲面轮廓铣加工 221
6.1 创建方法 222
6.1.1 设计理论 223
6.1.2 课堂讲解 223
6.1.3 课堂练习——创建零件工序 224
6.2 加工几何 238
6.2.1 设计理论 238
6.2.2 课堂讲解 238
6.2.3 课堂练习——设置加工几何体 240
6.3 操作参数 247
6.3.1 设计理论 247
6.3.2 课堂讲解 248
6.3.3 课堂练习——设置操作参数 250
6.4 专家总结 259
6.5 课后习题 259
6.5.1 填空题 259
6.5.2 问答题 260
6.5.3 上机操作题 260
第7章 固定轴曲面轮廓铣加工 261
7.1 创建方法 262
7.1.1 设计理论 263
7.1.2 课堂讲解 263
7.1.3 课堂练习——创建固定件 264
7.2 加工几何 275
7.2.1 设计理论 275
7.2.2 课堂讲解 275
7.2.3 课堂练习——设置加工几何 277
7.3 驱动方式 283
7.3.1 设计理论 283
7.3.2 课堂讲解 284
7.3.3 课堂练习——设置驱动方式 293
7.4 投影矢量 298
7.4.1 设计理论 298
7.4.2 课堂讲解 299
7.4.3 课堂练习——设置投影矢量 300
7.5 专家总结 305
7.6 课后习题 305
7.6.1 填空题 305
7.6.2 问答题 305
7.6.3 上机操作题 305
第8章 点位加工 307
8.1 加工几何 308
8.1.1 设计理论 309
8.1.2 课堂讲解 309
8.1.3 课堂练习——设置钻孔加工几何 311
8.2 固定循环 326
8.2.1 设计理论 326
8.2.2 课堂讲解 327
8.2.3 课堂练习——设置钻孔固定循环 331
8.3 切削参数 337
8.3.1 设计理论 337
8.3.2 课堂讲解 338
8.3.3 课堂练习——设置切削参数 343
8.4 专家总结 348
8.5 课后习题 348
8.5.1 填空题 348
8.5.2 问答题 349
8.5.3 上机操作题 349
第9章 数控车削加工 350
9.1 加工几何体 351
9.1.1 设计理论 352
9.1.2 课堂讲解 352
9.1.3 课堂练习——设置加工几何体 359
9.2 加工刀具 367
9.2.1 设计理论 367
9.2.2 课堂讲解 368
9.2.3 课堂练习——设置刀具 373
9.3 粗车操作 377
9.3.1 设计理论 377
9.3.2 课堂讲解 378
9.3.3 课堂练习——创建粗车工序 380
9.4 精车操作 385
9.4.1 设计理论 385
9.4.2 课堂讲解 386
9.4.3 课堂练习——创建精车工序 388
9.5 专家总结 393
9.6 课后习题 393
9.6.1 填空题 393
9.6.2 问答题 394
9.6.3 上机操作题 394
第10章 后处理和车间文档 395
10.1 后处理 396
10.1.1 设计理论 397
10.1.2 课堂讲解 397
10.1.3 课堂练习——创建后处理 402
10.2 车间文档 407
10.2.1 设计理论 407
10.2.2 课堂讲解 407
10.2.3 课堂练习——创建车间文档 409
10.3 专家总结 414
10.4 课后习题 414
10.4.1 填空题 414
10.4.2 问答题 414
10.4.3 上机操作题 414
第1章 UG NX 10数控加工基础 1
1.1 加工界面 2
1.1.1 设计理论 3
1.1.2 课堂讲解 3
1.1.3 课堂练习——创建卡环 7
1.2 父参数组操作 16
1.2.1 设计理论 16
1.2.2 课堂讲解 17
1.2.3 课堂练习——设置父参数 20
1.3 基本操作 26
1.3.1 设计理论 26
1.3.2 课堂讲解 26
1.3.3 课堂练习——工序基本操作 29
1.4 刀具管理 35
1.4.1 设计理论 35
1.4.2 课堂讲解 35
1.4.3 课堂练习——创建刀具 38
1.5 加工过程 42
1.5.1 设计理论 42
1.5.2 课堂讲解 43
1.5.3 课堂练习——编辑加工过程 45
1.6 后处理和车间文档 47
1.6.1 设计理论 47
1.6.2 课堂讲解 48
1.6.3 课堂练习——后处理和车间文档 49
1.7 专家总结 52
1.8 课后习题 52
1.8.1 填空题 52
1.8.2 问答题 53
1.8.3 上机操作题 53
第2章 平面铣削加工 54
2.1 概述 55
2.1.1 设计理论 56
2.1.2 课堂讲解 56
2.1.3 课堂练习——创建法兰 58
2.2 加工几何体 70
2.2.1 设计理论 70
2.2.2 课堂讲解 71
2.2.3 课堂练习——设置加工几何体 72
2.3 切削方法 78
2.3.1 设计理论 78
2.3.2 课堂讲解 79
2.3.3 课堂练习——设置刀具及切削方法 84
2.4 参数设置 88
2.4.1 设计理论 88
2.4.2 课堂讲解 88
2.4.3 课堂练习——加工参数设置 95
2.5 专家总结 99
2.6 课后习题 99
2.6.1 填空题 99
2.6.2 问答题 99
2.6.3 上机操作题 99
第3章 面铣削加工 100
3.1 加工几何体 101
3.1.1 设计理论 101
3.1.2 课堂讲解 102
3.1.3 课堂练习——设置圆盘几何体 103
3.2 切削模式 113
3.2.1 设计理论 113
3.2.2 课堂讲解 113
3.2.3 课堂练习——设置工序切削参数 116
3.3 参数设置 122
3.3.1 设计理论 123
3.3.2 课堂讲解 123
3.3.3 课堂练习——设置加工参数 132
3.4 专家总结 136
3.5 课后习题 136
3.5.1 填空题 136
3.5.2 问答题 137
3.5.3 上机操作题 137
第4章 型腔铣削加工 138
4.1 创建操作 139
4.1.1 设计理论 140
4.1.2 课堂讲解 140
4.1.3 课堂练习——创建装配零件 141
4.2 加工几何体 154
4.2.1 设计理论 155
4.2.2 课堂讲解 155
4.2.3 课堂练习——设置加工几何体 158
4.3 参数设置 164
4.3.1 设计理论 164
4.3.2 课堂讲解 165
4.3.3 课堂练习——加工参数设置 170
4.4 专家总结 177
4.5 课后习题 177
4.5.1 填空题 177
4.5.2 问答题 177
4.5.3 上机操作题 177
第5章 插铣削加工 178
5.1 创建方法 179
5.1.1 设计理论 180
5.1.2 课堂讲解 180
5.1.3 课堂练习——创建插铣工序 181
5.2 插铣层 198
5.2.1 设计理论 198
5.2.2 课堂讲解 199
5.2.3 课堂练习——设置插铣层 202
5.3 参数设置 209
5.3.1 设计理论 209
5.3.2 课堂讲解 209
5.3.3 课堂练习——设置插铣参数 216
5.4 专家总结 220
5.5 课后习题 220
5.5.1 填空题 220
5.5.2 问答题 220
5.5.3 上机操作题 220
第6章 等高曲面轮廓铣加工 221
6.1 创建方法 222
6.1.1 设计理论 223
6.1.2 课堂讲解 223
6.1.3 课堂练习——创建零件工序 224
6.2 加工几何 238
6.2.1 设计理论 238
6.2.2 课堂讲解 238
6.2.3 课堂练习——设置加工几何体 240
6.3 操作参数 247
6.3.1 设计理论 247
6.3.2 课堂讲解 248
6.3.3 课堂练习——设置操作参数 250
6.4 专家总结 259
6.5 课后习题 259
6.5.1 填空题 259
6.5.2 问答题 260
6.5.3 上机操作题 260
第7章 固定轴曲面轮廓铣加工 261
7.1 创建方法 262
7.1.1 设计理论 263
7.1.2 课堂讲解 263
7.1.3 课堂练习——创建固定件 264
7.2 加工几何 275
7.2.1 设计理论 275
7.2.2 课堂讲解 275
7.2.3 课堂练习——设置加工几何 277
7.3 驱动方式 283
7.3.1 设计理论 283
7.3.2 课堂讲解 284
7.3.3 课堂练习——设置驱动方式 293
7.4 投影矢量 298
7.4.1 设计理论 298
7.4.2 课堂讲解 299
7.4.3 课堂练习——设置投影矢量 300
7.5 专家总结 305
7.6 课后习题 305
7.6.1 填空题 305
7.6.2 问答题 305
7.6.3 上机操作题 305
第8章 点位加工 307
8.1 加工几何 308
8.1.1 设计理论 309
8.1.2 课堂讲解 309
8.1.3 课堂练习——设置钻孔加工几何 311
8.2 固定循环 326
8.2.1 设计理论 326
8.2.2 课堂讲解 327
8.2.3 课堂练习——设置钻孔固定循环 331
8.3 切削参数 337
8.3.1 设计理论 337
8.3.2 课堂讲解 338
8.3.3 课堂练习——设置切削参数 343
8.4 专家总结 348
8.5 课后习题 348
8.5.1 填空题 348
8.5.2 问答题 349
8.5.3 上机操作题 349
第9章 数控车削加工 350
9.1 加工几何体 351
9.1.1 设计理论 352
9.1.2 课堂讲解 352
9.1.3 课堂练习——设置加工几何体 359
9.2 加工刀具 367
9.2.1 设计理论 367
9.2.2 课堂讲解 368
9.2.3 课堂练习——设置刀具 373
9.3 粗车操作 377
9.3.1 设计理论 377
9.3.2 课堂讲解 378
9.3.3 课堂练习——创建粗车工序 380
9.4 精车操作 385
9.4.1 设计理论 385
9.4.2 课堂讲解 386
9.4.3 课堂练习——创建精车工序 388
9.5 专家总结 393
9.6 课后习题 393
9.6.1 填空题 393
9.6.2 问答题 394
9.6.3 上机操作题 394
第10章 后处理和车间文档 395
10.1 后处理 396
10.1.1 设计理论 397
10.1.2 课堂讲解 397
10.1.3 课堂练习——创建后处理 402
10.2 车间文档 407
10.2.1 设计理论 407
10.2.2 课堂讲解 407
10.2.3 课堂练习——创建车间文档 409
10.3 专家总结 414
10.4 课后习题 414
10.4.1 填空题 414
10.4.2 问答题 414
10.4.3 上机操作题 414
前 言
前 言
本书是“CADCAM专业课训教程”丛书中的一本，本套丛书是建立在云杰漫步科技CAX教研室和众多CAD软件公司长期密切合作的基础上，通过继承和发展了各公司内部培训方法，并吸收和细化了其在培训过程中客户需求的经典案例，从而推出的一套专业课训教材。丛书本着服务读者的理念，通过大量的内训用经典实用案例对功能模块进行讲解，提高读者的应用水平。使读者全面地掌握所学知识，投入到相应的工作中去。丛书拥有完善的知识体系和教学套路，采用阶梯式学习方法，对设计专业知识、软件的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。
本书介绍的是Siemens NX软件设计方法，Siemens NX是Siemens公司出品的一个产品工程解决方案，它为用户的产品设计及加工过程提供了数字化造型和验证手段。目前Siemens公司推出了其版本的NX 10，由于其强大的设计和数控加工功能，现已逐渐成为当今世界为流行的CAD/CAM/CAE软件之一，同时更加有利于用户在数控加工中的使用，广泛应用于通用机械、模具、家电、汽车及航天领域。为了使读者能更好地学习和熟悉NX 10中文版的数控加工功能，笔者根据多年在该领域的设计经验精心编写了本书。本书拥有完善的知识体系和教学套路，按照合理的NX 10软件数控加工教学培训分类，采用阶梯式学习方法，对NX 10软件数控加工的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。全书共10章，主要包括以下内容：数控加工基础、平面铣削加工、面铣削加工、型腔铣削加工、插铣削加工、轮廓铣加工、点位加工和车削加工及后处理等其他功能，在每章中结合了实例进行讲解，以此来说明NX 10数控加工的实际应用，也充分介绍了NX 10的数控加工方法和设计职业知识。
CAX教研室长期从事Siemens NX的专业设计和教学，数年来承接了大量的项目，参与Siemens NX数控加工的教学和培训工作，积累了丰富的实践经验。本书就像一位专业设计师，针对使用NX 10中文版的广大初、中级用户，将数控加工项目运行时的思路、流程、方法和技巧、操作步骤面对面地与读者交流，是广大读者快速掌握NX 10数控加工的实用指导书，同时更适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的指导教材。
本书还配备交互式多媒体教学演示光盘，将案例制作过程制作为多媒体进行讲解，有从教多年的专业讲师全程多媒体语音视频跟踪教学，以面对面的形式讲解，便于读者学习使用。同时光盘中还提供了所有实例的源文件，以便读者练习使用。关于多媒体教学光盘的使用方法，读者可以参考光盘根目录下的光盘说明。另外，本书还提供网络的免费技术支持，欢迎大家登录云杰漫步多媒体科技的网上技术论坛进行交流：。论坛分为多个专业的设计版块，可以为读者提供实时的软件技术支持，解答读者。
本书由云杰漫步科技CAX教研室编著，参加编写工作的有张云杰、尚蕾、张云静、靳翔、郝利剑、金宏平、贺安、董闯、宋志刚、郑晔、彭勇、周益斌、马永健等。书中的案例均由云杰漫步多媒体科技公司CAX设计教研室设计制作，多媒体光盘由云杰漫步多媒体科技公司技术支持，同时要感谢电子工业出版社的编辑和老师们的大力协助。
由于本书编写时间紧张，编写人员的水平有限，因此在编写过程中难免有不足之处，在此，编写人员对广大用户表示歉意，望广大用户不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。
本书是“CADCAM专业课训教程”丛书中的一本，本套丛书是建立在云杰漫步科技CAX教研室和众多CAD软件公司长期密切合作的基础上，通过继承和发展了各公司内部培训方法，并吸收和细化了其在培训过程中客户需求的经典案例，从而推出的一套专业课训教材。丛书本着服务读者的理念，通过大量的内训用经典实用案例对功能模块进行讲解，提高读者的应用水平。使读者全面地掌握所学知识，投入到相应的工作中去。丛书拥有完善的知识体系和教学套路，采用阶梯式学习方法，对设计专业知识、软件的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。
本书介绍的是Siemens NX软件设计方法，Siemens NX是Siemens公司出品的一个产品工程解决方案，它为用户的产品设计及加工过程提供了数字化造型和验证手段。目前Siemens公司推出了其版本的NX 10，由于其强大的设计和数控加工功能，现已逐渐成为当今世界为流行的CAD/CAM/CAE软件之一，同时更加有利于用户在数控加工中的使用，广泛应用于通用机械、模具、家电、汽车及航天领域。为了使读者能更好地学习和熟悉NX 10中文版的数控加工功能，笔者根据多年在该领域的设计经验精心编写了本书。本书拥有完善的知识体系和教学套路，按照合理的NX 10软件数控加工教学培训分类，采用阶梯式学习方法，对NX 10软件数控加工的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。全书共10章，主要包括以下内容：数控加工基础、平面铣削加工、面铣削加工、型腔铣削加工、插铣削加工、轮廓铣加工、点位加工和车削加工及后处理等其他功能，在每章中结合了实例进行讲解，以此来说明NX 10数控加工的实际应用，也充分介绍了NX 10的数控加工方法和设计职业知识。
CAX教研室长期从事Siemens NX的专业设计和教学，数年来承接了大量的项目，参与Siemens NX数控加工的教学和培训工作，积累了丰富的实践经验。本书就像一位专业设计师，针对使用NX 10中文版的广大初、中级用户，将数控加工项目运行时的思路、流程、方法和技巧、操作步骤面对面地与读者交流，是广大读者快速掌握NX 10数控加工的实用指导书，同时更适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的指导教材。
本书还配备交互式多媒体教学演示光盘，将案例制作过程制作为多媒体进行讲解，有从教多年的专业讲师全程多媒体语音视频跟踪教学，以面对面的形式讲解，便于读者学习使用。同时光盘中还提供了所有实例的源文件，以便读者练习使用。关于多媒体教学光盘的使用方法，读者可以参考光盘根目录下的光盘说明。另外，本书还提供网络的免费技术支持，欢迎大家登录云杰漫步多媒体科技的网上技术论坛进行交流：。论坛分为多个专业的设计版块，可以为读者提供实时的软件技术支持，解答读者。
本书由云杰漫步科技CAX教研室编著，参加编写工作的有张云杰、尚蕾、张云静、靳翔、郝利剑、金宏平、贺安、董闯、宋志刚、郑晔、彭勇、周益斌、马永健等。书中的案例均由云杰漫步多媒体科技公司CAX设计教研室设计制作，多媒体光盘由云杰漫步多媒体科技公司技术支持，同时要感谢电子工业出版社的编辑和老师们的大力协助。
由于本书编写时间紧张，编写人员的水平有限，因此在编写过程中难免有不足之处，在此，编写人员对广大用户表示歉意，望广大用户不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。
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