描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787505144194
放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者。邓小平同志留给我们的*重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就是他创立的邓小平理论。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”邓小平同志*鲜明的思想和实践特点，就是从实际出发、从世界大势出发、从国情出发，始终坚持我们党一贯倡导的实事求是、群众路线、独立自主。
青年们，读邓小平，就是要学习邓小平对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格、对人民无比热爱的伟大情怀、始终坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维、坦荡无私的博大胸襟。
青年们，兴于历史担当，强自坚定信仰，请读邓小平吧！
2018年是中国改革开放40周年，40年来中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，成为全球第二大经济体，也正前所未有地走近世界舞台的中心，在全球治理中贡献中国智慧与中国方案，此等成就得益于中国特色社会义道路的成功。伟大的时代造就伟大的人物，伟大的人物开创伟大的道路。邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者。《青年们，读邓小平吧！》从中国要解放思想、要改革开放、坚持基本路线一百年不动摇、不走资本主义道路、不要贫穷的社会主义、不搞资产阶级自由化、中央要有权威、不搞争论、中国人不怕吓、中国永远不当头等方面阐述了邓小平对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格、对人民无比热爱的伟大情怀、始终坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维、坦荡无私的博大胸襟。
上册
序言 邓小平和青年心心相印 001
一 不解放思想不行 001
1.思想不能僵化 002
2.不能把马克思主义当作教条 007
3.不要提倡本本 011
二 不改革不行，不开放不行 018
1.不改革就没有出路 022
2.关起门来搞建设是不行的 029
三 基本路线一百年不动摇 038
1.十三大政治报告一个字都不能动 039
2.路子走对了，政策不会变 044
四 不能没有共产党的领导 058
1.党的领导是不能动摇的 059
2.改善党的领导不是削弱，而是加强 062
3.这个党该抓了，不抓不行了 067
五 不能走资本主义道路 077
1.中国搞资本主义不行 077
2.不搞社会主义是没有前途的 087
六 人民民主专政不能丢 098
1.没有人民民主专政不行 099
2.对各种犯罪分子不严打不行 106
3.民主和法制都不能削弱 110
七 老祖宗不能丢 116
1.不要以为马克思主义就消失了 117
2.总结历史经验不能丢 127
3.我们不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待 131
4.不能把过去的错误算成是一个人的 138
5.对晚年错误的批评不能过分，不能出格 141
6.思想这个旗帜不能丢 152
八 不要贫穷的社会主义 158
1.贫穷不是社会主义，更不是共产主义 160
2.不发展生产力就不能体现社会主义的优越性 163
3.市场经济不等于资本主义，计划经济不等于社会主义 167
九 搞平均主义不行 180
1.不搞按劳分配就调动不了积极性 182
2.允许一部分人先富起来，不是要搞两极分化 188
十 不能搞资产阶级自由化 196
1.中国不允许乱，中国不能再折腾 197
2.思想战线不能搞精神污染 201
3.不允许资产阶级生活方式在我国泛滥 206
4.对思想战线不能软弱 209
十一 不能把思想庸俗化 218
1.不能把什么都说成是思想 221
2.不要把思想同马列主义割裂开来 223
3.不能只从个别词句来理解思想 225
注释 233
下册
一 没有胆略不行 001
1.不要怕冒风险 003
2.不要怕摸老虎屁股 009
3.不要怕闯禁区 014
二 中央没有权威不行 018
1.不能否定权威 020
2.不能搞“你有政策我有对策” 024
3.不能形成小派、小圈子 027
4.军队不能打自己的旗帜 030
三 不搞争论 037
1.不搞“四大” 039
2.不搞运动 044
3.不提路线斗争 050
四 不当总书记和国家主席 058
1.靠我们这老一代解决不了长治久安问题 060
2.老的不腾出位子，年轻的上不了 069
3.任何领导干部的任职都不能是无限期的 075
五 中国人不怕，中国人吓不倒 095
1.这点小风波吹不倒我们 096
2.什么威胁也吓不倒我们 102
3.中国人民不信邪，不怕鬼 115
4.战争我们并不怕 119
六 中国人不看别国脸色行事 127
1.我们不能坐到别人的车子上去 127
2.我们从来就不听那一套 129
3.美国的制度中国不能搬 135
4.不要指望中国做他们的附庸 140
5.中国不乞求于美国 144
七 中国永远不当头 153
1.这个头我们当不起 156
2.当头头名誉不好 157
3.别国的事情我们管不了 161
4.我们不赞成有什么中心 164
八 中国永远不称霸 169
1.中国不打政治牌 170
2.中国永远不称霸 173
3.中国不干涉别国内政 177
4.中国不主张搞对抗 183
九 不是你吃掉我，也不是我吃掉你 195
1.用“三民主义统一中国”，这不现实 196
2.北京不派人到台湾去 202
3.不提中央与地方谈判 204
4.万万不可让外国插手 207
5.不能排除使用武力 222
6.主权问题是不能谈判的 227
7.想用主权换治权是行不通的 235
8.所谓“三脚凳”我们不承认 239
注释 243
邓小平是20世纪全世界有魅力的、影响为深远的政治家之一；而在他的众多魅力之中，有吸引力、为浓墨重彩和光华夺目的，是他终身都在追求中国未来的那份执着和年轻心态。
邓小平牵手青年，“在共产主义旗帜下已经工作了60多年”。邓小平从1923年加入旅欧中国共产主义青年团，确立了对马克思主义的理想信念之后，就一直没有动摇过，总是那么坚定不移、满怀信心地为实现共产主义而奋斗。
他特别希望中国青年能够像他一样树立远大的共产主义理想。对青年人有关这方面话题的提问，他也愿意作出回答：
1956年，对国际青年代表团提出的“中国共产党员的含意是什么？谁来决定国际古典的共产主义的原则中哪些是适合于中国的？”等问题时，邓小平回答说：“中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的准绳。他的目的是要实现社会主义、共产主义。根据马克思列宁主义的原则，中国在过去民主革命没有完成的时候，首先要完成资产阶级民主革命，民主革命完成以后，现在要建设社会主义，将来再由社会主义发展到共产主义。这样就能把中国人民引导到完全脱离剥削和压迫的社会，建设共产主义的幸福生活。这就是中国共产党员的含意和任务。”
1985年3月，邓小平在一次会议的即席讲话中说：“我们一定要经常教育我们的人民尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。我们干的是社会主义事业，终目的是实现共产主义。”
与邓小平有着同样理想信念的李大钊，是中国共产党的创始人之一，他也同邓小平一样告诫青年：“你们临开始活动以前，应该定定方向。比如航海远行的人，必选定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”
奋发有为的青年，都应像邓小平和李大钊所要求的那样，树立共产主义理想。因为共产主义社会是人类历美好、合理、进步的社会。在这个社会里，一切阶级、剥削、压迫、欺诈、饥寒、贫困、野蛮、愚昧、残杀等丑恶现象都将彻底消灭。正像方志敏烈士所说：到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。欢歌将代替悲叹，笑脸将代替哭脸，富裕将代替贫穷，健康将代替疾病，智慧将代替愚昧，友爱将代替仇杀，生之快乐将代替死之悲哀，明媚的花园将代替凄凉的荒地。
邓小平深受广大青年的爱戴与推崇。须知，他的职业革命生涯起步于1923年，其标志就是参加旅欧青年团的领导工作，负责《少年》刊物的蜡版刻写工作。如此看来，邓小平从事职业革命生涯的份工作就与青年结缘，并以此为标志，他走上了职业革命家的道路。
如果将邓小平的履历按照时间顺序列出来，我们可以简要地了解他职业革命家的生涯。
19岁参加旅欧中国共产主义青年团；
20岁参加旅欧中国共产主义青年团的领导工作；
22岁赴苏联学习；
23岁回国，担任中共中央秘书长；
25岁领导广西百色起义；
27岁任瑞金县委书记；
28岁任会寻安中心县委书记，第二年受“左”倾错误路线打击；
29岁任《红星》报主编；
31岁复任中共中央秘书长；
34岁任八路军第129师政治委员；
44岁任淮海战役总前委书记，第二年任渡江战役总前委书记；
45岁任中共西南局书记，解放和建设大西南；
50岁任中共中央秘书长，并任国务院副总理、国防委员会副主席；
52岁任中共中央总书记、政治局常委，以此为标志，进入党的领导层，成为党的代中央领导集体重要成员；
62岁在“文革”中遭冲击；
69岁复任国务院副总理；
71岁任中共中央副主席、国务院副总理、中共中央军委副主席兼中国人民解放军总参谋长；
72岁第三次被打倒；
73岁第三次恢复工作，重任中共中央副主席、国务院副总理、中共中央军委副主席、中国人民解放军总参谋长；
74岁任全国政协主席；
77岁任中共中央军委主席；
78岁任中共中央顾问委员会主任；
79岁任中华人民共和国军事委员会主席。
在历史的长河中，70余年，弹指一挥间；但对个人来说，邓小平付出70余年的精力，为中国革命事业和新中国的建设作出了贡献，这也同时成就了他个人的毕生事业；70余年是他的历史，可他对中国的影响却不止70余年，可以说是千秋万代。
邓小平的履历中充满艰难与曲折，但正是这艰难与曲折造就了邓小平革命家的气魄，这气魄辉煌灿烂。
邓小平成为第二代中央领导集体的领班人是在75岁以后，即党的十一届三中全会后。彼时他虽进入古稀之年，但仍以青年人那种朝气蓬勃、奋发向上的豪情壮志，开创建设有中国特色的社会主义道路，创立了建设有中国特色社会主义理论。
在培养、选拔接班人的问题上，邓小平非常看好年轻人，愿意起用年轻人，也寄希望于年轻人。1981年6月，华国锋正式辞去中共中央主席职务。当时，无论从资历、政绩、威望、能力、贡献哪个方面来说，多数人都认为，能够担当此任的非邓小平莫属。然而他没有去当那个把手，他推荐更年轻的胡耀邦出任中共中央总书记；1986年底，胡耀邦辞职后，他又推荐赵紫阳担任这一职务；1989年6月，邓小平选好接班人，建立第三代领导集体，推荐担任了这一重要职务。
在邓小平看来安排年轻人接班，建立第三代领导集体，比自己去当总书记重要得多。他考虑，自己的年事已高，当不当总书记并不重要，重要的是保持党的政治路线的连续性和稳定性，只有这样国家才能长治久安。
1981年7月2日，邓小平在省、区、市党委书记座谈会上说：“本来今天是来听会的，但是选拔培养中青年干部这个问题太大了，还是讲几句。我们历来讲，这是个战略问题，是决定我们命运的问题。现在，解决这个问题已经十分迫切了，再过三五年，如果我们不解决这个问题，要来一次灾难。”
邓小平偏爱年轻人，在解决和处理许多问题的态度上，特别是在接班人问题的态度上，一直都是倾向于青年一边的，他语重心长地对老干部们说：“现在我们面临的问题，是缺少一批年富力强的、有专业知识的干部。而没有这样一批干部，四个现代化就搞不起来。我们老同志要清醒地看到，选拔接班人这件事情不能拖。否则，搞四个现代化就会变成一句空话。”
邓小平总是说服老干部让位于年轻人。他说：“现在的庙很多，每个庙里的菩萨也很多，老同志盖住了，年轻人上不来。”他要求老同志要让路，腾出位子，让中青年干部接班，当、二把手。老同志要开明，要带头，要主动，要自觉。不这样，解决不了问题。邓小平还把老同志让路，由中青年干部上来接班问题比喻为“一场革命”，并疾呼：“这场革命不搞，让老人、病人挡住比较年轻、有干劲、有能力的人的路，不只是四个现代化没有希望，甚至于要涉及到亡党亡国的问题，可能要亡党亡国。”
邓小平还给老同志明确了“选拔年轻干部上来接班”的历史责任。他说：“老同志现在的责任很多，位的责任是什么？就是认真选拔好接班人。选得合格，选得好，我们就交了账了，这一辈子的事情就差不多了。其他的日常工作，是第二位、第三位、第四位、第五位、第六位的事情。位的事情是要认真选拔好接班人。”邓小平把实现新老干部的交替，安排年轻人接班问题，作为他身后的一件根本大事来考虑，进而着手并富有成效地建立起了以为核心的党中央领导集体，顺利完成了党的第二代领导集体向第三代领导集体的平稳过渡。
邓小平心里总是装着青年，想着青年，他与青年心心相印，事事相通，时刻关注着青年的事业。比如说，在1957年5月召开中国新民主主义青年团第三次全国代表大会时，他及时地代表党中央向共青团致以热烈的祝贺。他赞扬“青年团在自己的工作中，表现得不愧为祖国的优秀儿女的旗帜，不愧为党在各个战线上的有力的助手”。他希望“青年团员在党的领导下，用共产主义的精神教育青年一代，团结全体青年积极参加建设社会主义的劳动，以便尽快地把我国建设成为一个伟大的社会主义工业国，为将来实现共产主义准备条件”。他还要求“青年团员必须带动广大青年，尊敬年长的一代，从他们那里学会各种有用的本领”。
当代的中国青年，大都立志成才，渴望成才。邓小平才华出众，智慧超群，精明强干，无疑是广大青年学习、效仿的榜样。
对邓小平的办事能力和治国才能，、周恩来早有观感。20世纪50年代，、周恩来纵论天下人才，不约而同地称颂邓小平具有治国理政的统帅风格。称道：“无论是政治，还是军事，论文论武，邓小平都是一把好手。”还称道：大政方针在政治局，具体部署在书记处，我是主席，为正帅，邓小平是总书记，是副帅。几乎把邓小平与他本人相提并论，一个为正帅，一个为副帅，都是管大政方针、管全局的。多次说过，在治党治国方面，邓小平是个难得的人才。邓小平虽然两次被打倒，但始终没有改变对邓小平“人才难得”的深刻印象。尽管对邓小平有过不满，但一次又一次地器重他，起用他。因为治理国家，不能没有邓小平这样的人才。在自己和周恩来身患重病、步入垂暮之年的情况下，更是感到只有邓小平出来坐镇，方能稳住国家的政局。
对邓小平的能力、水平、才华，曾有过这样一些评价：
1956年9月13日，中共中央召开七届七中全会第三次会议，在会议上专门讲了中共中央设副主席和总书记的问题，重点是向与会同志推举和介绍邓小平和陈云两位同志。说：“我们这些人（包括我一个，总司令一个，少奇同志半个，不包括周恩来、陈云同志跟邓小平同志，他们是少壮派），就是做‘跑龙套’工作的。我们不能登台演主角，没有那个资格了，只能维持维持，帮助帮助，起这么一个作用。”当提名邓小平为总书记时，以赞扬的口吻说：“我看邓小平这个人比较公道，比较有才干。你说他样样事办得好呀？不是，他跟我一样，有许多事情办错了，也有的话说错了。但比较起来，他会办事，这个人比较顾全大局，比较厚道，处理问题比较公正，他犯了错误对自己很严格。”
在这里，既肯定了邓小平的人品，说他公道、厚道、顾全大局、对自己要求严格，又赞扬了邓小平具有多方面的能力，称他有才干、会办事、比较周到。
1957年11月，访问莫斯科同赫鲁晓夫谈话时，一面指着随员邓小平，一面对赫鲁晓夫说，那个小个子很有智慧，将来会是个了不起的人啊！
1958年，对来访的赫鲁晓夫说他的接班人：个是刘少奇，第二个就是邓小平了。这个人不简单，既有原则性，又有灵活性，是个难得的人才。
1961年，同蒙哥马利也说过：我的接班人，个是刘少奇，第二个就是邓小平。
1973年12月，在中央政治局会议上当场送给邓小平八个字：“柔中寓刚，绵里藏针。”
1974年11月，在长沙当着众人的面，明确地说，他（指邓小平）政治思想强，他（指王洪文）没有邓小平强。
曾对我们党内许多杰出领导人都有一些评价。例如，他评价叶剑英元帅是：“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”；他评价彭德怀元帅是：“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”；他用“君今不幸离人世，国有疑难可问谁”的诗句评价罗荣桓；他称赞：“朱德是红司令”，“贺龙是二方面军的旗帜”，“陈毅是好同志”，“聂荣臻是厚道人”；他说陈云有治国理财之能，等等。但是，像对邓小平这样多次、全面、综合性的高度评价是为数不多的。对邓小平的能力作出如此高度的评价，不是平白无故的。邓小平的智慧、才能及他在担任各个领导职务的岗位上所干出的工作实绩，完全证明了的评价是恰如其分的。
邓小平的确是一位才华出众、智慧超群的卓越领导人。广大青年都应像邓小平那样，加强锻炼与修养，把自己塑造成为一个具有真本事、真本领的国家栋梁之材。
在真理面前说“是”，在谬误和非理面前说“不”，是邓小平独特而坚强的个性。他一生只服从真理，不迷信权威；只相信实事求是，不迷信本本。凡是违背真理、不符合实事求是的东西，他都敢说一个“不”字。
打开《邓小平文选》，从他的许多谈话、讲话、报告和文章里面，我们会频繁地发现一个格外引人注目的单音汉字——“不”！邓小平说“不”是从国家的利益出发的，是为了人民的福祉；他的语气是坚定且自信的，他的内容通俗易懂；他分析精辟，说理透彻，这就是邓小平独有的风范与魅力。
邓小平是闻名中外的革命家、政治家、战略家、军事家、外交家，也是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师。他为之奋斗的伟大事业，已融入20世纪中华民族的历史；他在奋斗中表现出来的高尚品格，也成为20世纪中华民族精神园地中的一块瑰宝。邓小平为广大青年竖起了一个时代的精神风范。
后，赠青年朋友一句话：
读一读邓小平，你会获得智慧、信心、力量与勇气！
你会为中国社会主义改革开放和现代化建设能有这样一位伟大的总设计师、中国特色社会主义道路能有这样一位伟大的开创者而感到荣幸；你会为今日中国的强大而感到自豪。
青年们要不忘初心，牢记使命！
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