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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787513572651丛书名: 无
编辑推荐
本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展具有个性的研究，是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。
内容简介
本期主要内容：
外语教学
美国高校国家外语能力建设的经验与启示——哈佛大学案例分析/张天伟（3）
作文自动评价系统和教师反馈对大学生英语作文修改的影响研究/武 永 张文霞（12）
颠覆性的教学理念和教学方法：关于《学术英语 理工（第二版）》编写理念/蔡基刚（20）
“间接数据驱动”在大学英语词汇教学中的应用研究/邵 琴 刘学惠（29）
外语学习
大学外语学习者二语动机自我系统实证研究——基于结构方程模型分析/周慈波 王文斌 李 琳 （37）
英语自主学习中心学习材料评价实证研究——某高校的自主学习平台案例分析 /裘晨晖（45）
中国学生汉语和英语静态运动事件的言语—手势表达/张钫炜 曹 宇（54）
外语评测
CET-4作文评分人决策风格研究/徐 鹰（61）
选拔性考试中的口语促学评价对于学生焦虑的影响研究——香港中学英文考试改革案例分析/ 高满满（72）
书评
《英语教师职业发展创新》评介/韩子钰 张文忠（82
教师研究的寻绎——《语言教学中的教师研究：一项批判性分析》述评/颜 奕（87）
英文摘要 （91）
2015年全年目录索引 （95）
本刊稿约 （97）
外语教学
美国高校国家外语能力建设的经验与启示——哈佛大学案例分析/张天伟（3）
作文自动评价系统和教师反馈对大学生英语作文修改的影响研究/武 永 张文霞（12）
颠覆性的教学理念和教学方法：关于《学术英语 理工（第二版）》编写理念/蔡基刚（20）
“间接数据驱动”在大学英语词汇教学中的应用研究/邵 琴 刘学惠（29）
外语学习
大学外语学习者二语动机自我系统实证研究——基于结构方程模型分析/周慈波 王文斌 李 琳 （37）
英语自主学习中心学习材料评价实证研究——某高校的自主学习平台案例分析 /裘晨晖（45）
中国学生汉语和英语静态运动事件的言语—手势表达/张钫炜 曹 宇（54）
外语评测
CET-4作文评分人决策风格研究/徐 鹰（61）
选拔性考试中的口语促学评价对于学生焦虑的影响研究——香港中学英文考试改革案例分析/ 高满满（72）
书评
《英语教师职业发展创新》评介/韩子钰 张文忠（82
教师研究的寻绎——《语言教学中的教师研究：一项批判性分析》述评/颜 奕（87）
英文摘要 （91）
2015年全年目录索引 （95）
本刊稿约 （97）
目 录
外语教学
美国高校国家外语能力建设的经验与启示——哈佛大学案例分析 张天伟 3
作文自动评价系统和教师反馈对大学生英语作文修改的影响研究 武 永 张文霞 12
颠覆性的教学理念和教学方法：关于《学术英语 理工（第二版）》编写理念 蔡基刚 20
“间接数据驱动”在大学英语词汇教学中的应用研究 邵 琴 刘学惠 29
外语学习
大学外语学习者二语动机自我系统实证研究——基于结构方程模型分析 周慈波 王文斌 李 琳 37
英语自主学习中心学习材料评价实证研究——某高校的自主学习平台案例分析 裘晨晖 45
中国学生汉语和英语静态运动事件的言语—手势表达 张钫炜 曹 宇 54
外语评测
CET-4作文评分人决策风格研究 徐 鹰 61
选拔性考试中的口语促学评价对于学生焦虑的影响研究——香港中学英文考试改革案例分析 高满满 72
书评
《英语教师职业发展创新》评介 韩子钰 张文忠 82
教师研究的寻绎——《语言教学中的教师研究：一项批判性分析》述评 颜 奕 87
英文摘要 91
2015年全年目录索引 95
本刊稿约 97
“首届中国英汉语比较研究会优秀成果奖”评奖通知
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