法学实验课程系列教材—劳动法实验教程

本书旨在让从事劳动法学科学习的法科学生能够系统掌握劳动领域的立法活动、劳动法主体的用法活动、各个劳动争议处理机构的具体处理程序和活动以及当劳动者权益保护与用人单位利益保护之间的现实冲突时所必需的利益衡量和取舍活动，通过这些立法、自觉守法和行政执法、司法活动的主动性参与教学模式，给学生充分的动手操作空间和主动思考社会问题的机会，达到劳动法知识的掌握、人文精神的培养和独立人格的塑造以及相应职业技能的锻造等多重目的。 

该套教材旨在培养学生的法律职业技能，弥补现有教学主要以部门法知识为课程教学内容的不足。这套教材以项目为教学单元，结合现有的法学实验教学方式并充分考虑现代教育技术在法学实验教学中的作用，其特点是注重以法的运行过程为背景来培养学生的职业技能。

部分 劳动立法实验
　实验项目一 撰写劳动立法议案
　实验项目二 立法审议实验　
第二部分 劳动合同实验
　实验项目一 劳动合同签订实验
　实验项目二 劳动合同解除实验
第三部分 集体合同与集体谈判实验
　实验项目一 集体谈判实验
　实验项目二 集体合同争议处理实验
第四部分 工会维权实验
　实验项目一 工会的建立及职责实验
第五部分 劳动争议仲裁实验
　实验项目一 劳动争议仲裁程序实验
　实验项目二 劳动争议仲裁所涉及的各种法律文书的写作实验
第六部分 禁止就业歧视实验
　实验项目一 就业歧视的表现实验
　实验项目二 就业歧视诉讼实验
附录一 全国人民代表大会代表议案处理办法
附录二 中华人民共和国劳动合同法
附录三 人民法院关于民事诉讼证据的若干规定
附录四 中华人民共和国就业促进法
附录五 就业服务与就业管理规定
附录六 中华人民共和国劳动争议调解仲裁法
附录七 劳动争议仲裁答辩书格式
附录八 劳动争议仲裁裁决书格式
后记

部分　劳动立法实验
随着我国市场经济的深入发展，劳动关系成为决定社会生产发展的核心关系，调整劳动关系的法律以及与劳动关系密切联系的法律构成了社会主义法律体系中重要的法律部门——劳动法。我国适应社会主义市场经济的劳动法立法以及司法实践起步较晚，从1994年12月颁布《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)时算起只有14年。立法活动是国家利用法律规范平衡各方利益的基础性活动，今后劳动立法仍是国家立法的重要部分。如何进行劳动立法才能适应当前我国快速发展的劳动者权益维护的需要是一个亟待解决的问题。法科学生掌握国家劳动立法的背景、意图以及程序能够帮助他们深刻理解劳动法的原则、理念、制度、目的以及实施中应当把握的尺度。
劳动法是兼有公法与私法性质的第三法域，一方面要协调劳动者与用人单位的利益，另一方面要保障社会生产发展的顺利进行，因此劳动立法活动所制定产生的劳动法律规范必须兼顾劳动者、政府和用人单位三方利益，需要特别慎重，制度设计要科学合理。
　　实验项目一　撰写劳动立法议案
一、实验目的
立法议案是议案的一种，简称法案，又称立法案、法律案、法规案、立法提案、立法动议等。指有提案权的主体，就有关事项以一定形式，依一定程序，提交有关主体审议的关于制定、认可、修改、补充或废止规范性文件的议案。立法议案是启动立法程序的重要文件。
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