生态文明教育科普读本：我们的生态家园

本书为“广州市科技计划项目——科普与软科学专项立项”项目。广东省作为改革开放的排头兵，在经济发展领跑全国的同时，也深刻认识到“践行生态文明，建设美丽广东”的重要性和迫切性。

本书立足广东，放眼全国。内容丰富多彩，生动有趣。以青少年喜闻乐见的故事、漫画、图片等形式，配以优美的文字、真实的案例，向青少年呈现身边的生态家园状况，并引导青少年思考身边的生态问题，养成良好的生态习惯。是一套十分自然、亲切、科学、实用的生态文明教育科普读本。 

本书以广东的生态环境与生态问题为选点，从生态家园的角度，向青少年介绍我们身边的土地、空气、水、生物、海洋、能源、自然灾害等生态环境和绿色生产、生活方式，使青少年了解良好的生态环境对人类可持续发展的重要性。同时也告知人类在发展的过程中，也伴随着土地退化、淡水资源紧缺、温室效应、生物多样性锐减、有机污染、能源危机、自然灾害频发等生态问题，并介绍国内外相关的成功经验，以拓宽青少年的生态视野，培养青少年爱乡爱国情感和全球意识。

林媚珍，教授，硕士生导师，广州大学地理科学学院党委书记，兼任中国地理学会自然地理专业委员会委员、全国生物地理学研究会理事、广东省生态学会副理事长，为广东省教育厅“千百十工程”重点培养对象。主持或参加国家自然科学基金项目、教育部“九·五”重点项目、中国科学院重点项目等纵向科研课题14项。

    周慧，硕士，高级讲师，教育硕士生导师， 广州市越秀区教育发展中心科研部部长。获“广州市基础教育系统名教师”和“全国优秀中学地理教育工作者”称号，为第二批广州市教育系统“百千万人才培养工程”教育专家培养对象和第二批广州市教育系统创新学术团队带头人，主持省市教育科学规划课题6项，获省市教学成果奖4项，主编或参编国标、地方教材6套。

    吴志峰，博士，教授，博士生导师，广州大学地理科学学院院长。2012年入选广东省高等学校“千百十”工程省级培养对象，2013年入选“羊城学者”学术带头人。2005年以来主持国家自然科学基金项目2项，科技部支撑计划项目、省自然科学基金重点项目等省部级纵向科研课题10余项。

第一章  珍贵的热土

 
一、什么是土地资源

 
二、土地为我们奉献了什么

 
三、我们身边的土地

 
四、我们面临的土地退化问题

 
五、我们对土地退化的担忧

 
六、呵护土地退化的行动

 
七、成功的治理经验

 

第二章  清洁的空气

 
一、什么是空气

 
二、健康生活从洁静空气开始

 
三、我们身边的空气状况

 
四、霾来了

 
五、酸雨

 
六、温室效应

 
七、防治空气污染的行动

 
八、成功的治理经验

 

第三章  丰富的水资源

 
一、什么是水资源

 
二、健康生活从饮水安全开始

 
三、我们身边的淡水资源

 
四、我们面临的淡水资源紧缺问题

 
五、对淡水资源紧缺的担忧

 
六、解决淡水资源紧缺的行动

 
七、成功的解决方案

 

第四章  多样的物种

 
一、什么是物种

 
二、多样物种与我们的关系

 
三、我们身边的物种

 
四、我们面临的生物多样性锐减问题

 
五、对生物多样性锐减的担忧

 
六、保护生物多样性的行动

 
七、成功的保护经验

 

第五章  美丽的海洋

 
一、什么是海洋

 
二、海洋为我们的发展提供了什么

 
三、我们身边的海洋

 
四、我们面临的海洋开发与利用问题

 
五、海洋不合理开发引发的担忧

 
六、保护海洋在行动

 
七、成功的治理经验

 

第六章  宝贵的能源

 
一、什么是能源

 
二、能源给我们带来的便利

 
三、我们身边的能源

 
四、我们面临的能源危机

 
五、能源危机引发的担忧

 
六、节约能源在行动

 
七、成功的解决经验

 

第七章  频发的自然灾害

 
一、什么是自然灾害

 
二、自然灾害的类型与成因

 
三、自然灾害频发的危害

 
四、我们的预防行动

 
五、有效的预防经验

 

第八章  绿色的生产

 
一、什么是绿色生产

 
二、绿色生产的贡献

 
三、我们身边的绿色生产

 
四、绿色生产，美丽中国

 

第九章  低碳的生活

 
一、什么是低碳生活

 
二、低碳生活与环境保护

 
三、我们的低碳生活

 
四、低碳生活，文明相伴