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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121290619丛书名: CAD/CAM专业技能视频教程
产品特色
编辑推荐
本书结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强、实例专业性强、步骤简明，配备交互式多媒体教学光盘，是大专院校计算机辅助设计课程的极好教材。
内容简介
AutoCAD作为一款优秀的CAD图形设计软件，应用程度之广泛已远远高于其他同类软件，其*版本是AutoCAD 2016。本书针对AutoCAD 2016的设计功能，详细介绍AutoCAD的设计方法，包括基础知识、二维图形绘制、图形编辑修改、文字与文字样式、标注及标注编辑、图层与块、表格与表格样式、精确绘图设置、三维图形设计与编辑等内容，并针对AutoCAD的应用设计了综合范例。本书结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强、实例专业性强、步骤明确，配备有交互式多媒体教学光盘，是职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的极好教材。
目 录
目 录
第1章 AutoCAD 2016绘图基础 1
1.1 界面结构和基本操作 3
1.1.1 设计理论 3
1.1.2 课堂讲解 3
1.1.3 课堂练习——界面和文件操作 15
1.2 坐标系与坐标 19
1.2.1 设计理论 19
1.2.2 课堂讲解 20
1.2.3 课堂练习——坐标系操作 23
1.3 设置绘图环境 27
1.3.1 设计理论 27
1.3.2 课堂讲解 28
1.3.3 课堂练习——环境设置 34
1.4 视图控制 38
1.4.1 设计理论 38
1.4.2 课堂讲解 38
1.4.3 课堂练习——视图设置 45
1.5 专家总结 50
1.6 课后习题 50
1.6.1 填空题 50
1.6.2 问答题 51
1.6.3 上机操作题 51
第2章 绘制二维图形 52
2.1 绘制基本图形 53
2.1.1 设计理论 54
2.1.2 课堂讲解 54
2.1.3 课堂练习——绘制沉头螺钉 64
2.2 绘制多线 74
2.2.1 设计理论 74
2.2.2 课堂讲解 75
2.2.3 课堂练习——绘制套筒 80
2.3 绘制多边形和圆弧 85
2.3.1 设计理论 86
2.3.2 课堂讲解 86
2.3.3 课堂练习——绘制螺母 93
2.4 专家总结 96
2.5 课后习题 96
2.5.1 填空题 96
2.5.2 问答题 96
2.5.3 上机操作题 96
第3章 编辑二维图形 98
3.1 基本编辑 99
3.1.1 设计理论 100
3.1.2 课堂讲解 100
3.1.3 课堂练习——绘制滚轮 108
3.2 扩展编辑 116
3.2.1 设计理论 116
3.2.2 课堂讲解 117
3.2.3 课堂练习——编辑滚轮 120
3.3 图案填充 125
3.3.1 设计理论 125
3.3.2 课堂讲解 126
3.3.3 课堂练习——填充滚轮 131
3.4 专家总结 136
3.5 课后习题 136
3.5.1 填空题 136
3.5.2 问答题 136
3.5.3 上机操作题 136
第4章 建立和编辑文字 138
4.1 单行文字 139
4.1.1 设计理论 139
4.1.2 课堂讲解 139
4.1.3 课堂练习——绘制螺纹法兰 142
4.2 多行文字 149
4.2.1 设计理论 149
4.2.2 课堂讲解 150
4.2.3 课堂练习——绘制螺杆 152
4.3 文字样式 165
4.3.1 设计理论 165
4.3.2 课堂讲解 166
4.3.3 课堂练习——修改文字样式 169
4.4 专家总结 172
4.5 课后习题 172
4.5.1 填空题 172
4.5.2 问答题 173
4.5.3 上机操作题 173
第5章 尺寸标注 174
5.1 尺寸标注样式 175
5.1.1 设计理论 175
5.1.2 课堂讲解 176
5.1.3 课堂练习——绘制盖板 181
5.2 创建尺寸标注 194
5.2.1 设计理论 194
5.2.2 课堂讲解 195
5.2.3 课堂练习——标注盖板 200
5.3 标注形位公差 205
5.3.1 设计理论 205
5.3.2 课堂讲解 205
5.3.3 课堂练习——标注公差 210
5.4 专家总结 213
5.5 课后习题 213
5.5.1 填空题 213
5.5.2 问答题 214
5.5.3 上机操作题 214
第6章 层、块和属性编辑 215
6.1 图层管理 216
6.1.1 设计理论 217
6.1.2 课堂讲解 218
6.1.3 课堂练习——绘制端盖 222
6.2 块操作 239
6.2.1 设计理论 239
6.2.2 课堂讲解 240
6.2.3 课堂练习——块的操作 246
6.3 属性编辑 252
6.3.1 设计理论 252
6.3.2 课堂讲解 253
6.3.3 课堂练习——标注端盖 255
6.4 专家总结 262
6.5 课后习题 262
6.5.1 填空题 262
6.5.2 问答题 262
6.5.3 上机操作题 262
第7章 精确绘图设置 263
7.1 栅格和捕捉 264
7.1.1 设计理论 265
7.1.2 课堂讲解 265
7.1.3 课堂练习——绘制剖面图 268
7.2 对象捕捉 276
7.2.1 设计理论 276
7.2.2 课堂讲解 277
7.2.3 课堂练习——绘制手柄 284
7.3 极轴追踪 293
7.3.1 设计理论 293
7.3.2 课堂讲解 293
7.3.3 课堂练习——绘制手柄剖面 295
7.4 专家总结 300
7.5 课后习题 300
7.5.1 填空题 300
7.5.2 问答题 300
7.5.3 上机操作题 300
第8章 表格和工具选项 301
8.1 创建和编辑表格 303
8.1.1 设计理论 303
8.1.2 课堂讲解 303
8.1.3 课堂练习——绘制输出轴 307
8.2 工具选项板 325
8.2.1 设计理论 325
8.2.2 课堂讲解 326
8.2.3 课堂练习——标注输出轴 330
8.3 专家总结 336
8.4 课后习题 336
8.4.1 填空题 336
8.4.2 问答题 337
8.4.3 上机操作题 337
第9章 绘制和编辑三维体 338
9.1 三维界面和坐标系 339
9.1.1 设计理论 340
9.1.2 课堂讲解 340
9.1.3 课堂练习——坐标系操作 348
9.2 设置三维视点 354
9.2.1 设计理论 354
9.2.2 课堂讲解 354
9.2.3 课堂练习——三维视点操作 358
9.3 绘制三维曲面 361
9.3.1 设计理论 362
9.3.2 课堂讲解 362
9.3.3 课堂练习——创建交叉轴三维曲面 369
9.4 绘制三维实体 374
9.4.1 设计理论 374
9.4.2 课堂讲解 374
9.4.3 课堂练习——绘制板盒三维实体 382
9.5 编辑三维对象 386
9.5.1 设计理论 386
9.5.2 课堂讲解 387
9.5.3 课堂练习——编辑板盒模型 391
9.6 编辑三维实体 395
9.6.1 设计理论 395
9.6.2 课堂讲解 395
9.6.3 课堂练习——制作板盒细节模型 400
9.7 专家总结 403
9.8 课后习题 403
9.8.1 填空题 403
9.8.2 问答题 403
9.8.3 上机操作题 403
第10章 设计课堂综合范例 404
10.1 设计综合范例1——绘制 输送管道 405
10.2 设计综合范例2——绘制端盖 423
10.3 专家总结 441
10.4 课后习题 441
10.4.1 填空题 441
10.4.2 问答题 442
10.4.3 上机操作题 442
第1章 AutoCAD 2016绘图基础 1
1.1 界面结构和基本操作 3
1.1.1 设计理论 3
1.1.2 课堂讲解 3
1.1.3 课堂练习——界面和文件操作 15
1.2 坐标系与坐标 19
1.2.1 设计理论 19
1.2.2 课堂讲解 20
1.2.3 课堂练习——坐标系操作 23
1.3 设置绘图环境 27
1.3.1 设计理论 27
1.3.2 课堂讲解 28
1.3.3 课堂练习——环境设置 34
1.4 视图控制 38
1.4.1 设计理论 38
1.4.2 课堂讲解 38
1.4.3 课堂练习——视图设置 45
1.5 专家总结 50
1.6 课后习题 50
1.6.1 填空题 50
1.6.2 问答题 51
1.6.3 上机操作题 51
第2章 绘制二维图形 52
2.1 绘制基本图形 53
2.1.1 设计理论 54
2.1.2 课堂讲解 54
2.1.3 课堂练习——绘制沉头螺钉 64
2.2 绘制多线 74
2.2.1 设计理论 74
2.2.2 课堂讲解 75
2.2.3 课堂练习——绘制套筒 80
2.3 绘制多边形和圆弧 85
2.3.1 设计理论 86
2.3.2 课堂讲解 86
2.3.3 课堂练习——绘制螺母 93
2.4 专家总结 96
2.5 课后习题 96
2.5.1 填空题 96
2.5.2 问答题 96
2.5.3 上机操作题 96
第3章 编辑二维图形 98
3.1 基本编辑 99
3.1.1 设计理论 100
3.1.2 课堂讲解 100
3.1.3 课堂练习——绘制滚轮 108
3.2 扩展编辑 116
3.2.1 设计理论 116
3.2.2 课堂讲解 117
3.2.3 课堂练习——编辑滚轮 120
3.3 图案填充 125
3.3.1 设计理论 125
3.3.2 课堂讲解 126
3.3.3 课堂练习——填充滚轮 131
3.4 专家总结 136
3.5 课后习题 136
3.5.1 填空题 136
3.5.2 问答题 136
3.5.3 上机操作题 136
第4章 建立和编辑文字 138
4.1 单行文字 139
4.1.1 设计理论 139
4.1.2 课堂讲解 139
4.1.3 课堂练习——绘制螺纹法兰 142
4.2 多行文字 149
4.2.1 设计理论 149
4.2.2 课堂讲解 150
4.2.3 课堂练习——绘制螺杆 152
4.3 文字样式 165
4.3.1 设计理论 165
4.3.2 课堂讲解 166
4.3.3 课堂练习——修改文字样式 169
4.4 专家总结 172
4.5 课后习题 172
4.5.1 填空题 172
4.5.2 问答题 173
4.5.3 上机操作题 173
第5章 尺寸标注 174
5.1 尺寸标注样式 175
5.1.1 设计理论 175
5.1.2 课堂讲解 176
5.1.3 课堂练习——绘制盖板 181
5.2 创建尺寸标注 194
5.2.1 设计理论 194
5.2.2 课堂讲解 195
5.2.3 课堂练习——标注盖板 200
5.3 标注形位公差 205
5.3.1 设计理论 205
5.3.2 课堂讲解 205
5.3.3 课堂练习——标注公差 210
5.4 专家总结 213
5.5 课后习题 213
5.5.1 填空题 213
5.5.2 问答题 214
5.5.3 上机操作题 214
第6章 层、块和属性编辑 215
6.1 图层管理 216
6.1.1 设计理论 217
6.1.2 课堂讲解 218
6.1.3 课堂练习——绘制端盖 222
6.2 块操作 239
6.2.1 设计理论 239
6.2.2 课堂讲解 240
6.2.3 课堂练习——块的操作 246
6.3 属性编辑 252
6.3.1 设计理论 252
6.3.2 课堂讲解 253
6.3.3 课堂练习——标注端盖 255
6.4 专家总结 262
6.5 课后习题 262
6.5.1 填空题 262
6.5.2 问答题 262
6.5.3 上机操作题 262
第7章 精确绘图设置 263
7.1 栅格和捕捉 264
7.1.1 设计理论 265
7.1.2 课堂讲解 265
7.1.3 课堂练习——绘制剖面图 268
7.2 对象捕捉 276
7.2.1 设计理论 276
7.2.2 课堂讲解 277
7.2.3 课堂练习——绘制手柄 284
7.3 极轴追踪 293
7.3.1 设计理论 293
7.3.2 课堂讲解 293
7.3.3 课堂练习——绘制手柄剖面 295
7.4 专家总结 300
7.5 课后习题 300
7.5.1 填空题 300
7.5.2 问答题 300
7.5.3 上机操作题 300
第8章 表格和工具选项 301
8.1 创建和编辑表格 303
8.1.1 设计理论 303
8.1.2 课堂讲解 303
8.1.3 课堂练习——绘制输出轴 307
8.2 工具选项板 325
8.2.1 设计理论 325
8.2.2 课堂讲解 326
8.2.3 课堂练习——标注输出轴 330
8.3 专家总结 336
8.4 课后习题 336
8.4.1 填空题 336
8.4.2 问答题 337
8.4.3 上机操作题 337
第9章 绘制和编辑三维体 338
9.1 三维界面和坐标系 339
9.1.1 设计理论 340
9.1.2 课堂讲解 340
9.1.3 课堂练习——坐标系操作 348
9.2 设置三维视点 354
9.2.1 设计理论 354
9.2.2 课堂讲解 354
9.2.3 课堂练习——三维视点操作 358
9.3 绘制三维曲面 361
9.3.1 设计理论 362
9.3.2 课堂讲解 362
9.3.3 课堂练习——创建交叉轴三维曲面 369
9.4 绘制三维实体 374
9.4.1 设计理论 374
9.4.2 课堂讲解 374
9.4.3 课堂练习——绘制板盒三维实体 382
9.5 编辑三维对象 386
9.5.1 设计理论 386
9.5.2 课堂讲解 387
9.5.3 课堂练习——编辑板盒模型 391
9.6 编辑三维实体 395
9.6.1 设计理论 395
9.6.2 课堂讲解 395
9.6.3 课堂练习——制作板盒细节模型 400
9.7 专家总结 403
9.8 课后习题 403
9.8.1 填空题 403
9.8.2 问答题 403
9.8.3 上机操作题 403
第10章 设计课堂综合范例 404
10.1 设计综合范例1——绘制 输送管道 405
10.2 设计综合范例2——绘制端盖 423
10.3 专家总结 441
10.4 课后习题 441
10.4.1 填空题 441
10.4.2 问答题 442
10.4.3 上机操作题 442
前 言
前 言
本书是“CADCAM专业技能视频教程”丛书中的一本，本套丛书是建立在云杰漫步科技CAX教研室和众多CAD软件公司长期密切合作的基础上，通过继承和发展了各公司内部培训方法，并吸收和细化了其在培训过程中客户需求的经典案例，从而推出的一套专业课训教材。丛书本着服务读者的理念，通过大量的内训用经典实用案例对功能模块进行讲解，提高读者的应用水平。使读者全面地掌握所学知识，投入到相应的工作中去。丛书拥有完善的知识体系和教学套路，采用阶梯式学习方法，对设计专业知识、软件的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。
本书主要介绍AutoCAD软件的设计方法，在工程应用中，特别是在机械、电气和建筑行业，AutoCAD都得到了广泛的应用。无论是CAD的系统用户，还是其他的计算机使用者，都可能因AutoCAD的诞生与发展而大为受益。AutoCAD作为一款优秀的CAD图形设计软件，应用程度之广泛已经远远高于其他的软件。目前，AutoCAD推出了的版本AutoCAD 2016中文版，它更是集图形处理之大成，代表了当今CAD软件的潮流和技术。为了使读者能更好地学习软件，同时尽快熟悉AutoCAD 2016中文版的机械设计功能，笔者根据多年在该领域的设计经验，精心编写了本书。本书拥有完善的知识体系和教学套路，按照合理的AutoCAD软件教学培训分类，采用阶梯式学习方法，对AutoCAD软件的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。全书分10章，讲解主要包括基础知识、二维图形绘制、图形编辑修改、文字与文字样式、标注及标注编辑、图层与块、表格与表格样式、精确绘图设置、三维图形设计与编辑等内容，并且针对AutoCAD应用设计了综合范例。
笔者的CAX教研室长期从事AutoCAD的专业设计和教学，数年来承接了大量的项目，参与AutoCAD机械设计的教学和培训工作，积累了丰富的实践经验。本书就像一位专业设计师，将设计项目时的思路、流程、方法和技巧、操作步骤面对面地与读者交流，是广大读者快速掌握AutoCAD 2016的自学实用指导书，同时更适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的指导教材。
本书还配备交互式多媒体教学演示光盘，将案例制作过程制作为多媒体视频进行讲解，有从教多年的专业讲师全程多媒体语音视频跟踪教学，以面对面的形式讲解，便于读者学习使用。同时光盘中还提供了所有实例的源文件，以便读者练习使用。关于多媒体教学光盘的使用方法，读者可以参看光盘根目录下的光盘说明。另外，本书还提供了网络的免费技术支持，欢迎大家登录云杰漫步多媒体科技的网上技术论坛进行交流：。论坛分为多个专业的设计板块，可以为读者提供实时的软件技术支持，解答读者问题。
本书由云杰漫步科技CAX教研室编著，参加编写工作的有张云杰、靳翔、尚蕾、张云静、郝利剑、金宏平、李红运、刘斌、贺安、宋志刚、郑晔、彭勇等。书中的设计范例、多媒体和光盘效果均由北京云杰漫步多媒体科技公司设计制作，同时感谢电子工业出版社的编辑和老师们的大力协助。
由于本书编写时间紧张，编写人员的水平有限，因此在编写过程中难免有不足之处，在此，编写人员对广大用户表示歉意，望广大用户不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。
本书是“CADCAM专业技能视频教程”丛书中的一本，本套丛书是建立在云杰漫步科技CAX教研室和众多CAD软件公司长期密切合作的基础上，通过继承和发展了各公司内部培训方法，并吸收和细化了其在培训过程中客户需求的经典案例，从而推出的一套专业课训教材。丛书本着服务读者的理念，通过大量的内训用经典实用案例对功能模块进行讲解，提高读者的应用水平。使读者全面地掌握所学知识，投入到相应的工作中去。丛书拥有完善的知识体系和教学套路，采用阶梯式学习方法，对设计专业知识、软件的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。
本书主要介绍AutoCAD软件的设计方法，在工程应用中，特别是在机械、电气和建筑行业，AutoCAD都得到了广泛的应用。无论是CAD的系统用户，还是其他的计算机使用者，都可能因AutoCAD的诞生与发展而大为受益。AutoCAD作为一款优秀的CAD图形设计软件，应用程度之广泛已经远远高于其他的软件。目前，AutoCAD推出了的版本AutoCAD 2016中文版，它更是集图形处理之大成，代表了当今CAD软件的潮流和技术。为了使读者能更好地学习软件，同时尽快熟悉AutoCAD 2016中文版的机械设计功能，笔者根据多年在该领域的设计经验，精心编写了本书。本书拥有完善的知识体系和教学套路，按照合理的AutoCAD软件教学培训分类，采用阶梯式学习方法，对AutoCAD软件的构架、应用方向以及命令操作都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。全书分10章，讲解主要包括基础知识、二维图形绘制、图形编辑修改、文字与文字样式、标注及标注编辑、图层与块、表格与表格样式、精确绘图设置、三维图形设计与编辑等内容，并且针对AutoCAD应用设计了综合范例。
笔者的CAX教研室长期从事AutoCAD的专业设计和教学，数年来承接了大量的项目，参与AutoCAD机械设计的教学和培训工作，积累了丰富的实践经验。本书就像一位专业设计师，将设计项目时的思路、流程、方法和技巧、操作步骤面对面地与读者交流，是广大读者快速掌握AutoCAD 2016的自学实用指导书，同时更适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的指导教材。
本书还配备交互式多媒体教学演示光盘，将案例制作过程制作为多媒体视频进行讲解，有从教多年的专业讲师全程多媒体语音视频跟踪教学，以面对面的形式讲解，便于读者学习使用。同时光盘中还提供了所有实例的源文件，以便读者练习使用。关于多媒体教学光盘的使用方法，读者可以参看光盘根目录下的光盘说明。另外，本书还提供了网络的免费技术支持，欢迎大家登录云杰漫步多媒体科技的网上技术论坛进行交流：。论坛分为多个专业的设计板块，可以为读者提供实时的软件技术支持，解答读者问题。
本书由云杰漫步科技CAX教研室编著，参加编写工作的有张云杰、靳翔、尚蕾、张云静、郝利剑、金宏平、李红运、刘斌、贺安、宋志刚、郑晔、彭勇等。书中的设计范例、多媒体和光盘效果均由北京云杰漫步多媒体科技公司设计制作，同时感谢电子工业出版社的编辑和老师们的大力协助。
由于本书编写时间紧张，编写人员的水平有限，因此在编写过程中难免有不足之处，在此，编写人员对广大用户表示歉意，望广大用户不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。
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