普通高校体育选项课教程

   
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，2012年10月22日国务院办公厅转发了*等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见》的通知。该通知强调指出：“党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长，把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程，把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措。多年来，各地不断完善和落实各项政策措施，广泛开展阳光体育运动，有力推进学校体育改革发展。但总体上看，学校体育仍是教育工作中的薄弱环节，学校体育未能得到足够重视，评价机制不够完善，体育教师短缺，场地设施缺乏，影响和制约了学生体质健康水平的提升。”作为大学体育教育来说，上好体育课，有一本适合当代学生身心发展需要的、能够满足体育教师教学要求的教材也是学校体育工作中一个非常重要的方面。在过去的十年来，我们一直在努力探索着，试图凝聚工作在大学体育教育线的广大体育教师的智慧和力量，希望能够编写出这样一本教材。时代的变化总是日新月异，改革与发展成为时代永恒的主题。当代大学生和体育教师对教材的需要和要求在不断快速变化着，在历史的长河中来看，这既是一个蓬勃发展动态演变的过程，也是在提醒我们要把握时代节奏和需要，教材不是一劳永逸的成果，需要不断地修订和创新。同时，在本教材的使用过程中，我们也听取了线体育教师和大学生对教材的意见。为此，我们组织了教师对第三版《普通高校体育选项课教程》进行了认真的修订。

   
《普通高校体育选项课教程》的修订主要本着这样的原则：一是对各章节的体例、文字内容、资料、规则、理论、图表等方面进行更新，与时代同步。二是要求在原有的大框架下，精简字数，进一步更新并精炼内容，理论和技术来源科学、可靠，用语规范，标点符号清楚、正确。三是第四版还增加了部分内容，如素质拓展、跆拳道、肚皮舞，以及大学生体质健康测试的目的意义和内容、知识窗等。

上篇　体育基础理论
　章　体育概述
　　节　体育的基本概念
　　第二节　体育的特点与价值
　　第三节　体育的历史与发展
　第二章　体育的社会功能
　　节　体育与教育
　　第二节　体育与政治
　　第三节　体育与经济
　　第四节　体育与大众传播
　　第五节　体育与社会发展
　　第六节　体育与军事
　第三章　体育对健康的价值
　　节　健康概论
　　第二节　体育对健康的影响
　　第三节　体育活动中需要熟知的健康知识
　　第四节　体质健康测试的目的意义与内容
　第四章　如何获得运动技能
　　节　运动技能概论
　　第二节　运动技能形成的规律
　　第三节　运动技能获得与保持的方法

下篇　体育专项理论与技术