体育教育实习指导

   
 易小坚、罗培主编的《体育教育实习指导》从四个篇章对体育教育实习进行阐述，认识篇、准备篇、实践篇和总结篇组成了教育实习的全过程，比较全面地介绍了体育教育实习所面临的问题和解决方法，其中实践篇包含了教学实践、班主任工作、课外活动、竞赛与训练和社会调查，囊括了学校体育工作的所有内容，让学生能全面地体会教育实习中各项工作的具体内涵。附件通过对历年来实习资料的收集，对教育实习学生提供实用性帮助。

　　易小坚

   
男，1954年出生，湖南长沙人，湖南师范大学体育学院运动训练系主任，教授，硕士生导师。教学期间曾获体育新苗奖、湖南省教学成果二等奖、湖南师范大学教学优秀奖、湖南师范大学张德琇教学改革优秀成果奖。多年来一直主管湖南师范大学体育学院体育教育实习工作，发表论文多篇，主持省部级课题多项，出版著作4部，参编*公共体育课程统编教材《休闲娱乐体育》。

篇  认识篇

章  理论概述

  节  体育教育实习的目的和意义

  第二节  体育教育实习的内容与要求

  第三节  体育教育实习的类型

第二章  组织管理

  节  组织管理原则

  第二节  组织管理内容

  第三节  组织管理机构

    第二篇  准备篇

第三章  前期准备

  节  步骤与要求

  第二节  认知与心理

  第三节  教材与资料

第四章  专业模拟

  节  模拟实习

  第二节  基本功

  第三节  技术素质

  第四节  教学技能

  第五节  组织编排

    第三篇  实践篇

第五章  教学实践

  节  见习

  第二节  备课

  第三节  说课试教

  第四节  上课

  第五节  听课评课

  第六节  密度和负荷测试

  第七节  检查课

  第八节  创新课

  第九节  理论课

第六章  班主任工作

  节  班主任工作要求

  第二节  班主任工作内容

  第三节  班主任工作方法

第七章  课外活动

  节  课外活动的特点与形式

  第二节  课外活动的计划与组织

  第三节  课外活动的内容与方法

第八章  竞赛与训练

  节  文体节  

  第二节  田径运动会

  第三节  单项体育竞赛

  第四节  代表队训练

  第五节  考前训练

  第六节  运动队组建

  第七节  社会辅导

第九章  调查研究

  节  调查研究的要求与原则

  第二节  调查研究的内容与方法

  第三节  调查研究的选题与拟写

    第四篇  总结篇

第十章  实结

  节  考核与评定

  第二节  总结与整理

  第三节  事务交接

附件一  普通高中体育与健康课程标准

附件二  体育教育专业本科实习大纲

附件三  教案、说课、评课范例

附件四  工作计划示例

附件五  社会调查报告和实结示例

附件六  中学体育课教学形式简介

参考文献