电影分析基础教程

这是一本电影分析的入门教材,从基础的各个方面入手来教会读者如何进行一项较为专业的电影分析。这本书很受欢迎，目前已经是第三版了,这本书主要是基础教程，所以在介绍理论过程中他会介绍大量相关书籍。这本书也适用于还不熟悉电影分析基本知识的初学者。

这是一本电影分析的入门教材。从基础的各个方面入手来教会读者如何进行一项较为专业的电影分析。目前已经是第三版了。这本书完全适用于还不熟悉电影分析基本知识的初学者。本书集合了作者在电影美学和电影理论范围下对于电影分析和电影阐释长达三十年的教学和出版经验。所有关于电影分析的重要方面在本书中都会被介绍，并配以具有代表性且直观的例子加以分析。

本书的重点有以下四步：

剧情分析

角色分析

叙述结构分析

规范、价值、思想内容分析

维尔纳·法尔史提希（Wener Faulstich）1946年12月28日出生于福尔达，德国著名的媒体学者，自1989年以来任教于德国吕纳堡大学，并出版了大量媒体方向的教科书及专著，他对于媒体的看法在德国相关学术领域具有很强的影响力。

前言（第三版）…………………………………………………………………………………….
001

序………………………………………………………………………………………………………….
003

1.剧情片作为电影分析的对象
………………………………………………………………….. 1

1.1　电影分析作为媒体分析（生产、传播、接受）
……………………………… 2

1.2　剧情片作为“文学”
……………………………………………………………………..
6

1.3　故事片作为梦
………………………………………………………………………………
10

2.电影分析作为产品分析：基础模式和类型
…………………………………………… 15

2.1　基础模式 ……………………………………………………………………………………..
15

2.2　类型作为接受的范围
……………………………………………………………………
17

3.剧情分析
……………………………………………………………………………………………..
49

3.1　剧本、电影记录、段落场景记录
…………………………………………………. 51

3.2　时间、结构、阶段
……………………………………………………………………….
71

3.3　例子 …………………………………………………………………………………………….
74

4.角色分析
……………………………………………………………………………………………..
89

4.1　特征：形式、势态、角色、类型、明星、布景
……………………………. 89

4.2　例子
…………………………………………………………………………………………….
98

5.结构分析
……………………………………………………………………………………………
113

5.1　摄影机 / 镜头和蒙太奇
………………………………………………………………. 113

5.2　对话和音响
………………………………………………………………………………..
133

5.3　音乐
…………………………………………………………………………………………..
140

5.4　空间、灯光、颜色
……………………………………………………………………..
149

5.5　例子
…………………………………………………………………………………………..
156

6.规范和价值分析：阐释
………………………………………………………………………
167

6.1　从象征到主旨——例子
……………………………………………………………… 169

6.2　电影史和文学史方面的电影阐释
……………………………………………….. 187

6.3　传记式电影阐释
…………………………………………………………………………
198

6.4　社会学电影阐释
…………………………………………………………………………
210

6.5　特殊类型的电影阐释
………………………………………………………………….
218

6.6　跨文化电影阐释
…………………………………………………………………………
228

译者后记……………………………………………………………………………………………….
238

4.角色分析

第二种分析电影的途径是关于行动者的——角色。同时需要考虑的是：每部电影在平均一个半小时的有限时间段里人物设置也是有限的；不能任意地出现很多角

色。电影由于它特殊的媒体特性，也很难像小说那样，把许多角色都放在中心位置并详细地、有区分地刻画。电影，作为一种视听媒介，它趋向于可见性和外在性，因此它必须花工夫去刻画人物的内在思想、感觉和心理状态。所以，一般来说，对电影整体而言更多的是关于情节而非人物。从这一点来说，角色实际上作为剧情承担者的意义更为重大。

4.1　特征：形式、势态、角色、类型、明星、布景

人们将角色分为主角和配角是很有意义的，其中男主角或女主角具有的重要性。原则上讲，主角是电影的感知中心，是关键人物，他凝聚了电影的全部。主角并非一定是英雄。像肖恩·康纳利（Sean Connery）谁在电影中发出行动主角和配角以及其他演员出演的詹姆斯·邦德和西尔维斯特·史泰龙（Sylvester Stallone）出演的兰博（Rambo）这样的英雄是正派且光芒四射的。然而也有些角色可以被塑造成不起眼的，还有一些角色是令人钦佩的，甚至也许是令人发笑的反英雄角色，比如像伍迪·艾伦（WoodyAllen）。主角也经常充当一种空缺的作用，这一空缺显现得相对苍白且无说服力——作为观众个性的另外一面，他代表观众登场并提出观众有可能提出的问题，他似乎引导观众穿过虚构的电影世界将他们与剧情连接在一起。对此，《现代启示录》中的陆军上尉威拉德就是

一个很好的例子。主角也是可以多种多样的，他可以承担各种各样的功能。

有时电影是按照观众的喜好发展的，观众将自己和主角视为一人或者服从主角的领导并相信他。比如主角在故事发展中的某个时候突然死去，一下子就剩观众自己，比如在乔治·罗梅罗（George Romero）的电影《僵尸》（Zombie，1978）或者电影《七宗罪》（Seven，1995）的结尾主人公被揭露为恶魔。这些都是对观众的当头一棒，使他们心神不宁。

人们如何认识主人公？主人公们并不总是眼就被识别出。大多数时候他们在整部电影中表现为一种支配地位，经常性和连续性地出现。人们也可以直接裁去剧中配角，整部电影也并不会变得面目全非，但是主角却不能被裁去。特别是在表现一对主人公的电影中，比如一男一女或者两个朋友。在一部电影中也可以有更多甚至是同级别的主人公，在这种情况下电影的意义其实已经隐含其中。有一些众所周知的标准化组合方式，它们拥有西方的文化传统，比如：马克思（Max）和莫里茨（Moritz），胖子和傻瓜，夏洛克·福尔摩斯和华生，温尼托和“老铁手”?，奇杰医生和海德先生?（这里仅举出一些例子）。他们对剧情框架起决定作用，同时也影响着结构、标准和价值。

还有一些其他的组合，比如：求爱者和被爱者，吸血鬼和忠诚的家庭主妇，罪犯和侦探，好人和坏人，穷人和富人，主人和仆人，明星和粉丝，以及更多的角色状态。剧情的大部分都是从这些角色中展开：两个男人之间的女人，两个女人之间的男人，“美女和野兽”，反社会的特立独行者，等等。