描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787535194718
“捡了芝麻，丢了西瓜”——医患关系的**隐忧是什么？！
作为普通人，你应该了解一些医院里正在发生的事。
为医之道，不折不扣的人学，好医生是怎样培养的？
你知道，医院里上演的生死离别背后，有医生多少的付出？
你知道，医院里的“菜鸟”们，是怎样成长的？
你知道，基础医学院实验室里，挑灯夜战地发生着什么？
本书从当前社会的热点——医患矛盾开始。多方探究了其根源，从医学院学生的视角重新审视这个问题。书中的主角们是一些正要走上从医之路的学生们，从他们的身上我们希望可以重新塑造“德不近佛者不可为医”的良训。
前 言
拿什么奉献给你，我的医学殿堂
每当我带着亲友来到办公室所在的东单三条九号院，大家几乎都说了同样的一句话：“这个小院不错！”这个小院确实不一般，前身曾是豫王府，后为北京协和医学院。她的底蕴之厚重，她的影响之深远，历久而弥坚。
这是座画栋雕梁，琉璃瓦顶，中西合璧式建筑，她跨越了世纪。我和同事们伴着那门、那窗，在历史的翻页中追寻着，不知自己在历史中是被过滤、稀释还是能留下些许印迹。
每逢春天，院内盛开的玉兰花吸引无数路人驻足，透过那两个石狮卧守的门廊，欣赏着院子里那花、那门、那窗。与繁华的北京王府井一墙之隔的她，会带给今天的人们怎样的感受与思索呢？
我是新“协和人”，和我的学生一样，对于她，对于协和，了解还很有限，感受还很新鲜。我小心翼翼地触摸着她的“肌肤”，学习着，实践着，渐渐地发现自己也成为她的一部分了。
本书是一本调查笔记（即人类学笔记）。通过一些丰富鲜活的实例及调查材料，折射出当代医学生的风采，让更多人了解他们的成长过程，他们的立志与坚持，奋斗与拼搏，困惑与感动。
在三年的一线教学工作基础上，我从多个角度关注了协和医学生的学习、生活和思想状况，我被无数次打动，同时也在深深地思索——医生是什么样的人，医学是什么样的学科……
本书以当今医患之间那些事为开篇，透过医学生的视角了解医疗环境，重要的在于反思，重塑“德不近佛者不可为医”的良训；是谁踏上学医之路，告诉人们相信努力能够改变命运；无论是基础医学还是临床医学，无论是实验室工作还是朝夕“住院”，当代医学生们如何度过每一天？作为未来的医生，他们在解剖实验课中的体验是他们走向成熟时收到的“成年礼”；临床型研究生们，作为在医院里忙碌着的“菜鸟”医生，在快速地成长着；专业（人类学）的整体观视角，指引着我去发掘医学生的内心，倾听他们内心深处的诉说；家是每个人赖以生长的地方，作为基础也构建起了人类社会的秩序，个人的发展面向何方，又该抱有怎样的职业期望，这样，“家”与“梦”结合在了一起；我们探究生命，探究文化，探究社会，为着这个复杂的人，复杂的健康体系，有着说不尽的话题……
未来的医生，今天，他们是一群“菜鸟”，忙碌着，奋斗着，明天，他们是这个社会的中坚和良心。医者仁心，他们如何打磨自己的心？如何去医治他人的心？
打开医学生小群体的这扇窗，透视社会大环境的变迁，我以专业（人类学）视角去“深度描写”他们，还原社会环境与文化的模塑。
在百年医学殿堂里，我很欣慰，我与未来医者同行。
解密协和医学生的“涅槃”之路
“德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医”，这是医学生步入医学道路伊始的良训，单从“德”与“才”对应“佛”和“仙”的比拟，就足以看出医学生从“菜鸟”到“凤凰”要走过怎样艰难的涅槃之路。然而，颇具无奈的是，桎梏于当下的医疗环境，医术和仁心“炼就”一名好医生确非是一件易事。
医患关系恶化至今，信任危机是表象，何以不信任，还要归咎于不理解。患者有怎样的心情，每个人都体会过。但医生何以作为？何以思考？束之高阁的专业决定了这是难以为人所知的群体。近日，由湖北教育出版社出版，以人类学视角为调查基础的《好医生是怎样炼成的》将焦点移至涅槃途中的医学生，成长途中的未来医者，或许能给社会和患者打开这扇神圣的殿堂之门。
本书以当下医患之间的那些事为开篇，透过医学生的视角了解医疗环境。作者李飞，“协和人”，协和医学院人文社科学院的教师，每年教过的医学研究生有700人左右，她与未来医者同行，关注着他们的学习、生活和思想。无数次被打动，同时也深深的思索——医生是什么样的人，医学是什么样的学科。
作者从通过她课堂的数千名学生中进行抽样采访，倾听他们内心的声音，结合人类学相关知识，对生命、人性、文化、职业与社会做了多重思考，还原出一个社会环境与文化的模塑。层层递进的文字读来有血有痛：我们了解到与医学生踏上医学之路初衷密不可分的家庭文化、职业期望；了解到无论是基础医学还是临床医学，无论是实验室工作还是朝夕的住院医，他们是如何度过每一天的；了解到医学生在临床实习时遭遇的“文化震撼”使其重问希波克拉底选择坚守还是逃离；以及每个人肩头扛着的科研压力、就业压力、经济压力这“三座大山”。医者仁心，他们将如何打磨自己的心，又如何医治他人的心？
“为他们，为我们，留下点什么”，作者后记中写到自己的初衷，“我旨在纪实，某种程度上也是期待，期待未来的医生们能像学生时代这般，多保留住一点纯真，多一些对医学的执着，多一分奉献与付出。将来回首自己的学习过程，曾经克服的种种困难，以及成功的喜悦，一切都是值得的。”同时，如何以专业价值的彰显，来作为困顿时代维系文明进程的力量，也是作者依旧思索的方向。
今年是《中华人民共和国执业医师法》实施十五周年，构建医患和谐涉及社会多个领域，还需政府深化医疗体制改革，资源合理分配，法律法规上进一步完善等。医生应该主动反省，社会也必要集体反思。“焦”、“郁”、“碌”的生活环境，更需要医患双向沟通与理解这样的良性互动，而绝不是暴力相向。
近距离阅读这些真实并带着思考的文字，我们一定会有一次全新的认识。面对我们的健康卫士甚至是“生死之交”，这样的理解和懂得难道不值得吗？
（文/杨舟）
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