描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122329158
第Ⅰ篇 实验基础知识
1 生物绘图 2
2 生物解剖器械和解剖要点 7
3 生物样品采集 11
4 生物分类检索表 17
5 生物分类知识 21
第Ⅱ篇 海洋藻类
6 硅藻的形态结构和分类 28
7 甲藻的形态结构和分类 45
8 绿藻的形态结构和分类 57
9 褐藻的形态结构和分类 66
10 红藻的形态结构和分类 70
11 同物异名举例 76
第Ⅲ篇 原生动物
12 原生动物的形态观察和分类 80
第Ⅳ篇 海洋无脊椎动物
13 多孔动物的观察与分类 88
14 腔肠动物的观察与分类 93
15 小型底栖动物主要类群观察 101
16 环节动物（多毛纲）的观察与分类 108
17 软体动物——腹足纲生物的形态观察与解剖 125
18 软体动物——瓣鳃纲生物的形态观察和解剖 131
19 软体动物——头足纲生物的形态观察与解剖 135
20 节肢动物——经济虾蟹类的形态观察 141
21 节肢动物——鳃足亚纲生物的观察与解剖 152
22 节肢动物——桡足亚纲生物的观察与解剖 161
23 毛颚动物的观察与分类 169
24 棘皮动物的分类 176
第Ⅴ篇 海洋脊椎动物(鱼类)
25 软骨鱼类的形态结构观察与解剖 184
26 硬骨鱼类的形态结构观察与解剖 193
27 鱼类分类学实验 204
第Ⅵ篇 显微计数与测量
28 生物显微计数 220
29 生物显微测量 225
参考文献 230
“海洋生物学”课程是海洋科学及相关专业的专业基础课程,以生物进化为主线,讲述各个门类的主要特征和分类学知识,是相关本科专业课程体系的重要组成部分。“海洋生物学实验”教材是为了配合海洋生物学课程而编写的,旨在通过实验加深学生对理论知识的理解,培养学生的动手能力,训练学生的实验和科研技能。教材内容包括生物实验基础知识、基本技能和主要门类的代表生物介绍,生物实验部分以生物的形态构造和分类学知识为主要内容。
该教材不但是编者求学积累的传承,也包含了编者在教学和科研工作中的经验体会。目前国内一些资料的叙述并不一致,某些记述过于陈旧,在一定程度上影响着学生的理解和记忆。本教材对于一些资料做了更新,并在一定程度上保留了不同说法,以适应目前理论课程教材的实际情况,有助于学生理解不同材料的差异。舍弃一些陈旧表述,统一描述术语是今后应该努力的方向之一。限于时间和条件,编者尚无法对所有疑问逐一考证,希望以此抛砖引玉,为海洋生物学教材的更新贡献一份力量。
本教材对教学过程中体会到的问题和难点做了较多的叙述,注重知识扩展,对于某些材料中的错误描述做了分析和提示,可以通过实验观察来验证和体会。
在本教材的编写过程中得到了胡桂坤高级工程师的帮助,在此谨致谢意。
因编者能力和水平有限, 加之时间限制, 失误和不足之处在所难免, 恳请大家批评指正。
编者
2018年4月于天津泰达
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