模具制造技术(周兰菊)

《模具制造技术》按照工作任务导向思路开展教学和教材编写，适用于高职高专项目化教学，通过工作任务的实施使学生掌握模具制造的知识和技能。 

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周兰菊，天津电子信息职业技术学院副教授，从事车工实训、模具制造技术、数控机床与数控编程等课程教学。主持完成多项高职高专教学改革国家和省级基金课题。

绪论1
项目一模具加工工艺规程7
任务1模具零件的基准选择和安装7
任务2工艺路线的拟订12
任务3加工余量的确定14
任务4模具加工的工艺规划17
思考与练习22
项目二模具零件的机械加工23
任务1模具零件的车削加工23
任务2模具零件的铣削加工35
任务3模具零件的锉配加工45
任务4模具零件的磨削加工56
任务5复杂模具零件的加工案例65
任务6模具零件的研磨和抛光79
思考与练习88
项目三模具零件的数控加工89
任务1数控加工的基础知识89
任务2数控铣床的加工工艺93
任务3数控铣削常用加工指令100
任务4简化编程功能指令108
任务5加工中心编程115
思考与练习121
项目四模具零件的特种加工124
任务1电火花加工124
任务2电火花线切割加工131
思考与练习140
项目五模具装配工艺141
任务1模具装配基础知识141
任务2冲裁模的装配149
任务3塑料模的装配156
思考与练习168
参考文献169

为了适应高职高专新的教学要求,突出培养模具应用型人才的实际工程技术问题解决能力,特编写本书。本书充分体现了高职高专教育的特点，本着“易学、易用”的编写原则，使学生充分掌握基本的理论知识和必要的技术技能知识。
本教材以项目为基本写作单元，每个项目都包含一个相对独立的教学主题和重点。全书在内容安排上力求做到深浅适度、详略得当，并注意了广泛性、适用性，所选实例典型实用；在叙述上力求简明扼要、通俗易懂，既方便教师讲授，又方便学生理解掌握。
全书内容编排主要分五个项目。
项目一是模具加工工艺规程，主要介绍模具零件的基准选择和安装、工艺路线的拟订、加工余量的确定、模具加工的工艺规划。学生学完此部分内容后，不仅了解了模具加工前的工艺安排，并为以后学习模具加工打下良好的基础。
项目二是模具零件的机械加工，主要介绍模具零件的车削加工、铣削加工、锉配加工、磨削加工以及复杂模具零件的加工案例、模具零件的研磨和抛光。学生学完此部分内容后，能根据模具零件特征合理选择加工方式，对实际的技能操作有重要的指导作用。
项目三是模具零件的数控加工，主要介绍数控加工的基础知识、数控铣床的加工工艺、数控铣削常用加工指令、简化编程功能指令、加工中心编程。学生学完此部分内容后，能掌握模具零件的数控编程。
项目四是模具零件的特种加工，主要介绍电火花加工、电火花线切割加工。学生学完此部分内容后，对了解模具零件的特种加工及操作奠定一个良好的基础。
项目五是模具装配工艺，主要介绍模具装配基础知识、冲裁模的装配、塑料模的装配。学生学完此部分内容后，对模具装配工艺进行了解并为以后进行模具装配奠定一个良好的基础。
本教材由天津职业技术师范大学首届博士生周兰菊（工作单位：天津电子信息职业技术学院）、李云梅（工作单位：天津轻工职业技术学院）编写，编写分工如下：周兰菊编写了项目二和项目五；李云梅编写了绪论、项目一、项目三和项目四, 此外，天津电子信息职业技术学院刘洪贤副教授主审了全书，并对整个初稿提出了宝贵和详细的修改意见，在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限和编写时间仓促，书中难免有疏漏和不当之处，恳切希望广大读者批评指正。

编者
2016年3月