描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787507541199丛书名: 家长学校系列教材
内容简介
《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12册,从幼儿园到初中每个年级一册,既考虑到不同年级孩子不同的生理、心理特点,又考虑到孩子成长的连续性,努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。本套丛书内容丰富,特色鲜明,适合家长们阅读参考。
目 录
章 了解认识你的孩子
一、六年级孩子的生理特点
二、六年级孩子的心理特点
三、对六年级孩子的期待
四、给六年级孩子家长的建议
第二章 帮助孩子学会学习
一、怎样引导孩子在探究中享受学习的乐趣
二、如何帮助孩子做学习的主人
三、如何告别家庭阅读的误区
四、如何让“慢性子”快起来
五、从一张试卷中得到的启示
六、“错题本”的作用真的很神奇
七、“勤奋”和成绩为何不成正比
第三章 引导孩子正确做事
一、如何教孩子学会自立
二、如何教孩子学会管理时间
三、如何引导孩子做事细心
四、如何教会孩子持之以恒地做事
五、如何教会孩子保持良好的心态
六、如何指导孩子正确面对失败
七、怎样培养孩子自我管理的能力
第四章 培育孩子交往技能
一、如何帮助孩子学会换位思考
二、为什么大家都不喜欢他
三、如何帮助孩子学会与人合作
四、怎样面对孩子的“早熟”
五、怎样才能让孩子敞开心扉
六、要给孩子留出成长的个人空间
第五章 夯实孩子做人根基
一、怎样帮助孩子扬起自信的风帆
二、如何帮助“无礼”的孩子
三、如何让孩子拥有感恩之心
四、怎样培养孩子的责任意识
五、怎样培养孩子的规则意识
六、如何让孩子养成谦虚谨慎的优秀品质.
七、如何培养孩子诚信的品质
第六章 记录孩子成长足迹
后记
一、六年级孩子的生理特点
二、六年级孩子的心理特点
三、对六年级孩子的期待
四、给六年级孩子家长的建议
第二章 帮助孩子学会学习
一、怎样引导孩子在探究中享受学习的乐趣
二、如何帮助孩子做学习的主人
三、如何告别家庭阅读的误区
四、如何让“慢性子”快起来
五、从一张试卷中得到的启示
六、“错题本”的作用真的很神奇
七、“勤奋”和成绩为何不成正比
第三章 引导孩子正确做事
一、如何教孩子学会自立
二、如何教孩子学会管理时间
三、如何引导孩子做事细心
四、如何教会孩子持之以恒地做事
五、如何教会孩子保持良好的心态
六、如何指导孩子正确面对失败
七、怎样培养孩子自我管理的能力
第四章 培育孩子交往技能
一、如何帮助孩子学会换位思考
二、为什么大家都不喜欢他
三、如何帮助孩子学会与人合作
四、怎样面对孩子的“早熟”
五、怎样才能让孩子敞开心扉
六、要给孩子留出成长的个人空间
第五章 夯实孩子做人根基
一、怎样帮助孩子扬起自信的风帆
二、如何帮助“无礼”的孩子
三、如何让孩子拥有感恩之心
四、怎样培养孩子的责任意识
五、怎样培养孩子的规则意识
六、如何让孩子养成谦虚谨慎的优秀品质.
七、如何培养孩子诚信的品质
第六章 记录孩子成长足迹
后记
书摘插画
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