电工电子技术项目化教程

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本书特色：

1.夯实基础，强化技能，理实一体

2.以项目任务为载体，体现职业教育特色

3.以读者为中心，着力培养自主学习能力

4.智慧职教网在线课程，配套教学资源丰富

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电工电子技术是一门重要的专业基础课程，《电工电子技术项目化教程》结合我国高等职业教育课程改革实际，根据示范性高职院校的课程建设要求，以专业技能人才培养为目标，将知识掌握和技能训练有机结合，全书涵盖了电工基础、电机与电气控制技术、电子技术三大部分内容，包括十个项目，配备了十五个技能训练。内容选取以应用知识“应知、够用”为标准，通过项目任务的训练，提高学生对电工电子技术基础知识的理解与基本技能的运用，以满足职业院校学生和相关技术人员学习需要。
本书可作为高职高专院校电子技术、电气自动化技术、轨道交通、通信技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、数控技术等专业的教学用书，也可作为从事相关专业工作的工程技术人员参考用书。
本书配有授课电子课件、习题答案、试卷等资源，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（QQ：1239258369，电话：010-88379739）。

前言
项目1 直流电路的分析与测量
任务1.1简单直流电路的分析与测量
1.1.1电路的概念与电路模型
1.1.2电路的基本物理量
1.1.3电阻与欧姆定律
1.1.4电流的热效应、电气设备额定值与电路的工作状态
1.1.5电阻的串并联
1.1.6电容器
1.1.7技能训练——万用表的使用方法（数字式万用表与指针式万用表）
1.1.8知识训练
任务1.2复杂直流电路的分析与测量
1.2.1电压源与电流源及其等效变换
1.2.2基尔霍夫定律
1.2.3支路电流法
1.2.4技能训练——复杂电路的连接与测量
1.2.5知识训练
项目2 交流电路的分析与测量
任务2.1正弦交流电基本概念的认知与交流电的运算
2.1.1正弦交流电的基本概念
2.1.2正弦交流电的相量表示法与同频率交流电的加减运算
2.1.3知识训练
任务2.2单相交流电路的分析与测量
2.2.1单一参数的正弦交流电路
2.2.2RL串联电路
2.2.3电感性负载功率因数的提高
2.2.4谐振电路
2.2.5技能训练——荧光灯电路的安装及功率因数的提高
2.2.6知识训练
任务2.3三相交流电源的分析
2.3.1三相交流电的产生及特点
2.3.2三相电源的星形联结
2.3.3三相电源的三角形联结
2.3.4知识训练
任务2.4三相负载的分析与测量
2.4.1三相负载的星形联结
2.4.2三相负载的三角形联结
2.4.3三相交流电路的功率
2.4.4技能训练——三相负载的联结与测量
2.4.5知识训练
项目3 磁路的认知与应用
任务3.1磁路的认知
3.1.1磁路的基本物理量
3.1.2磁路的基本定律
3.1.3知识训练
任务3.2铁磁材料的认知
3.2.1铁磁材料的性质
3.2.2铁磁材料的分类与用途
3.2.3知识训练
任务3.3磁路的应用
3.3.1电磁感应、自感应、互感应
3.3.2电磁铁
3.3.3涡流
3.3.4知识训练
项目4 变压器与电动机的认知
任务4.1变压器的认知
4.1.1单相变压器的基本结构
4.1.2单相变压器的工作原理
4.1.3单相变压器的运行特性
4.1.4三相变压器
4.1.5几种常用变压器
4.1.6技能训练——变压器的绝缘测试与变压比测试
4.1.7知识训练
任务4.2三相异步电动机的认知
4.2.1三相异步电动机的结构
4.2.2三相异步电动机的工作原理
4.2.3三相异步电动机的铭牌数据与运行特性
4.2.4三相异步电动机的运行控制
4.2.5三相异步电动机的拆装与日常维护
4.2.6技能训练——三相异步电动机的拆装与测试
4.2.7知识训练
项目5 常用低压电器的认知与基本的控制电路分析
任务5.1常用低压电器的认知
5.1.1常用低压电器的分类
5.1.2常用低压电器的主要功能
5.1.3技能训练——常用低压电器的检测与维修
5.1.4知识训练
任务5.2三相异步电动机基本控制电路
5.2.1三相异步电动机点动和连续控制电路
5.2.2三相异步电动机两地控制与顺序控制
5.2.3三相异步电动机正反转控制电路
5.2.4三相异步电动机星-三角减压起动控制电路
5.2.5技能训练——三相异步电动机正反转控制电路的安装与检测
5.2.6知识训练
项目6 二极管的认知与应用
任务6.1二极管的认知
6.1.1二极管的结构
6.1.2二极管的工作原理
6.1.3特殊二极管
6.1.4技能训练——二极管的识别与检测
6.1.5知识训练
任务6.2直流稳压电源的分析与制作
6.2.1单相整流电路
6.2.2滤波电路
6.2.3硅稳压管稳压电路
6.2.4集成稳压电路简介
6.2.5技能训练——直流稳压电源的制作与调试
6.2.6知识训练
项目7 晶体管的认知与应用
任务7.1晶体管的认知
7.1.1晶体管的结构
7.1.2晶体管的放大作用
7.1.3技能训练——晶体管的识别与检测
7.1.4知识训练
任务7.2 放大电路的分析与制作
7.2.1共射极单管交流放大电路
7.2.2射极输出器与工作点稳定电路
7.2.3多级放大电路
7.2.4差分放大器
7.2.5功率放大器
7.2.6技能训练——单管放大电路的制作与调试
7.2.7知识训练
项目8 集成运算放大器的认知与应用
任务8.1运算放大器的认知
8.1.1运算放大器简介
8.1.2放大器中的负反馈
8.1.3运算放大器的基本放大电路
8.1.4知识训练
任务8.2运算放大器的分析与制作
8.2.1运算放大器的比例运算
8.2.2运算放大器的减法运算
8.2.3运算放大器的加法运算
8.2.4技能训练——运算放大器的制作与调试
8.2.5知识训练
项目9 基本逻辑电路的分析与应用
任务9.1数字电路基础与逻辑门电路的认知
9.1.1数字电路概述
9.1.2数制和码制
9.1.3逻辑代数和逻辑门电路
9.1.4知识训练
任务9.2逻辑门电路的分析与制作
9.2.1组合逻辑门电路的分析与设计
9.2.2常用组合逻辑电路
9.2.3技能训练——数码显示器的制作与调试
9.2.4知识训练
项目10 时序逻辑电路的分析与应用
任务10.1触发器
10.1.1RS触发器
10.1.2集成触发器
10.1.3知识训练
任务10.2典型时序逻辑电路的分析与制作
10.2.1寄存器
10.2.2计数器
10.2.3技能训练——霓虹灯电路的制作与调试
10.2.4知识训练
参考文献

电工电子技术是高职高专机械类、自动化类、轨道交通类、通信类等工科院校必修的专业基础课。《电工电子技术项目化教程》根据教育部制定的高职教育培养目标和示范性高职院校课程建设要求，以一线教师的实践教学经验为基础，在充分考虑该课程的特点及教学要求的基础上，结合课程改革与实施的实践经验，既考虑到使学生获得必要的相关理论知识和基本技能，还考虑到培养学生的专项技能和职业综合能力。按照“夯实基础，重在应用”的原则，一方面对电工电子技术的基本理论和基本分析方法进行了必要和适当阐述，夯实学生的理论基础；另一方面充分考虑到元器件的识别，电路的连接、测量、调试等技能训练方面的内容，与工程实际相结合，培养学生的实践技能。
本书的特色在于“项目引领、任务驱动、理实一体、工学结合”，全书以项目为单元，以应用为主线，将理论知识融入每一个教学项目实施中，通过不同的项目和任务来引导学生学习。遵循学生的认知规律和职业能力形成规律，按照“先简单后复杂、先元器件后电路、先分立后集成”的递进顺序，全书共设计了十个项目，讲授时可以根据专业的不同需要适当选择。
项目选取力求具有典型性、科学性和可操作性，以项目任务为出发点，激发学生的学习兴趣。在教学安排上，紧密围绕项目展开，创设教学情境，尽量做到教、学、做一体化。每个任务从任务描述到任务实施，完成本次讲授的全部重点；知识训练是任务的必要补充；技能训练使知识与实践紧密结合，学生能力得到提高。
项目选择遵循实用性、趣味性、可拓展性，整体安排按学习规律从简到繁、从易到难、从模仿到创新，按照工作过程，以掌握方法、培养能力、学会做事为指导思想，以提高学生职业能力和素质为目标，有效实施教学，实现理论与实践一体化，使学生乐在学中，学中有乐，做中学，学中做。
此外，在若干知识点的阐述上，本书也有自己的个性特色，并在内容取舍、编排以及文字表达等方面都期望能解决初学者的入门难的问题。
本书由长春职业技术学院的王屹、赵应艳老师担任主编；长春职业技术学院庞丽芹、徐志成、王一卉老师担任副主编；长春职业技术学院裴蓓、马骏、高锐、董红丽、李洁和江西现代职业技术学院罗锋华老师参编。全书由王屹、赵应艳老师统稿和最终定稿。
本书在编写的过程中借鉴了参考文献的相关资料，在此一并表示感谢！
由于时间仓促，加之编者水平有限，本书难免有错误和不当之处，恳请各位读者批评指正。

编者