大学体育理论教程

第二版前言
版前言
    篇  基本知识篇
章  体育概论
  节  体育的基本概念
  第二节  体育的产生与发展
  第三节  体育的功能
第二章  大学体育的目的与任务
  节  大学体育的目的
  第二节  大学体育的任务
第三章  终身体育
  节  终身体育的概念
  第二节  终身体育与学校体育
    第二篇  健康教育篇
第四章  健康新概念
  节  健康的概念
  第二节  健康的标准
第五章  健康的要素及其利用
  节  健康的要素
  第二节  健康各要素的利用
第六章  心理健康教育
  节  心理健康的内涵
  第二节  大学生心理健康教育
    第三篇  科学锻炼篇
第七章  体育锻炼对人体的作用
  节  影响人体运动能力的生理基础
  第二节  体育锻炼对人体的作用
第八章  体育锻炼的原则
  节  体育锻炼的基本原则
  第二节  增强体能的锻炼原则
  第三节  终身从事体育锻炼的原则
第九章  体育锻炼的理论与实践
  节  体育锻炼效果的生理评定
  第二节  提高人体运动能力的锻炼方法
  第三节  体育锻炼计划安排
    第四篇  运动处方篇
第十章  健身运动处方与评价
  节  运动处方概述
  第二节  运动处方的制定
  第三节  体质测定和身体锻炼效果的检查与评价
    第五篇  休闲体育篇
第十一章  休闲体育
  节  休闲概述
  第二节  休闲体育概述
    第六篇  竞技教育篇
第十二章  竞技与育人
  节  竞技与竞技教育
  第二节  竞技教育的本质
  第三节  竞技教育的教育学基础
  第四节  竞技与育人
    第七篇  奥运教育篇
第十三章  奥林匹克运动教育
  节  奥林匹克运动的历史与发展
  第二节  奥林匹克运动的思想体系
  第三节  奥林匹克运动的组织结构
  第四节  中国体育与奥林匹克运动
  第五节  奥林匹克文化与大学教育
    第八篇  锻炼项目选择篇
第十四章  锻炼项目选择概述
第十五章  各项目的起源、发展及对身体的锻炼价值
  节  田径运动
  第二节  足球
  第三节  篮球
  第四节  排球
  第五节  艺术体操
  第六节  健美操
  第七节  乒乓球
  第八节  垒球
  第九节  网球
  第十节  羽毛球
  第十一节  太极拳
  第十二节  游泳
  第十三节  散打
  第十四节  攀岩
  第十五节  拓展运动
主要参考文献