领导科学教程新编（修订版）

本书就领导职能、行为、素质、群体、决策、心理、思维、方法、艺术、测评等问题进行了全面、系统、科学地阐述，结构设置合理，内在逻辑严谨，重视领导科学理论的完整性，通过所写的新内容，使本学科理论更为完整。全书内容具有创新性，把领导心理、思维、测评等**成果纳入其中，方法也具有实用性。 

*同志强调，领导干部要积极适应新世纪开拓创新要求，大力改进领导方式和领导方法。根据这一指示，我们编写了《领导科学教程新编》一书。
本书不但继承了传统领导科学、领导艺术的精华，摒弃了一些过时的东西，而且吸收了领导科学*的研究成果，使其内容得到丰富和创新。该书重视领导科学理论的系统性，通过补充新内容，使该学科理论较为完整；逻辑的严谨性，该书不是各项内容的堆积，而是按照逻辑展开体系；内容的创新性，把领导心理、思维、测平等新成果纳入其中；结构的合理性，不但包括较低层次的心理，还包括较高层次的思维，不但包括方法的介绍，还包括对方法的运用——艺术；材料的翔实性，该书援引的教材，涉及古今中外。该书既可作为高校、党校、干校的教材，又可成为各级、各行业领导干部的工作参考书。

章 领导活动
节 领导活动的历史演变
第二节 领导的含义与要素
第三节 领导科学是研究现代领导活动的科学
第二章 领导者
节 领导者的内涵、职责与角色
第二节 领导者的选用
第三节 领导者的权力、权威与影响力
第三章 领导职能
节 激励、控制、协调
第二节 选才用人
第三节 思想政治工作
第四章 领导行为
节 领导行为概述
第二节 领导行为规范
第三节 领导行为扭曲
第四节 领导行为美
第五章 领导素质
节 领导素质要求的根据
第二节 领导者的基本素质
第三节 领导者的观念和作风
第四节 提高领导素质
第六章 领导群体
节 领导群体结构
第二节 领导体制
第七章 领导决策
节 决策概述
第二节 领导决策的一般程序
第三节 决策技术
第八章 领导心理
节 领导者的个体倾向性
第二节 领导者的气质
第三节 领导者的性格
第四节 领导者的心理调适能力
第九章 领导思维
节 现代领导思维方法的发展、特点和作用
第二节 现代领导思维方法的基本内容
第三节 现代领导思维活动的模式
第十章 领导方法
节 调查研究方法
第二节 群众路线方法
第三节 抓典型推动全盘
第四节 授权方法
第五节 时间管理方法
第十一章 领导艺术
……
第十二章 领导测评
第十三章 西方领导理论
第十四章 领导的发展与创新
主要参考书目