描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511027467
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Part 1 真题必考词汇 / 1
Word List 1 / 1
Word List 2 / 9
Word List 3 / 17
Word List 4 / 25
Word List 5 / 33
Word List 6 / 41
Word List 7 / 49
Word List 8 / 57
Word List 9 / 65
Word List 10 / 73
Word List 11 / 81
Word List 12 / 89
Word List 13 / 96
Word List 14 / 105
Word List 15 / 113
Word List 16 / 121
Word List 17 / 129
Word List 18 / 137
Word List 19 / 145
Word List 20 / 152
Part 2 真题未考过的大纲核心词汇 / 160
Word List 1 / 160
Word List 2 / 165
Word List 3 / 170
Word List 4 / 175
Word List 5 / 181
Word List 6 / 186
Word List 7 / 191
Word List 8 / 196
Word List 9 / 202
Word List 10 / 207
Word List 11 / 212
Word List 12 / 218
Word List 13 / 224
Word List 14 / 229
Word List 15 / 234
Word List 16 / 239
Word List 17 / 244
Word List 18 / 250
Word List 19 / 255
Word List 20 / 260
Part 3 大纲基础词汇 / 265
Part 4 真题超纲词汇 / 303
Part 5 大纲简单词汇 / 307
Part 6 真题考过词组 / 343
考研英语虽不设专门的词汇考查题型，但从整体来看，完形、阅读、翻译、写作却都在各有侧重地考查考生的词汇掌握情况。因此，要想取得考研英语的成功，词汇量过关乃先决条件之一。但考研复习时间紧，任务重，考生要想在短时间内取得理想的复习效果，选择一本好的英语词汇书尤为重要。根据多年的教学研究，编者认为，一本好的考研词汇书须具备以下几个条件：
，科学的记忆方法
经过多年对考研英语的大量研究，我们发现，很多考生在背单词时，会每天背一至两个list，我们把这种“直线”记忆方法叫做“猴子掰包谷”，因为背了新的会忘了旧的，再回头重背的时候，会有很大的挫败感。
编者建议大家采用“循环式”记忆方法，也就是每天在背新的单词之前，一定要先复习之前背过的单词，这样循环往复，叠加背诵的时间远远少于直线背诵多次的时间，而且对单词的印象也会更加深刻。
第二，单词记忆做“减法”
很多同学背单词时采取“词海战术”，认为背得越多，效果越好。其实这种“加法”战术是因人而异的：对于英语基础好的同学，做“加法”会让他们有更大的提高；但是对于基础一般的同学，除了英语外还需要在有限的时间内备考好几门课程，压力非同一般。
编者建议大家在平时的学习中做“加法”，而在备考时做“减法”——高效分配自己的时间，把时间用在刀刃上，把单词记忆重点放在常考单词和单词的常考词义上，也就是本书的Part 1“真题必考词汇”、Part 2“真题未考过的大纲核心词汇”和Part 6“真题考过词组”，这样容易在短期内见到效果，也有助于增加自信心。
第三，语境记忆不落单
单词从来都不是孤立存在的，因此我们一定要在上下文中体会其含义。但许多考生在记忆单词时，往往会陷入这样的误区：单纯地背单词拼写和词义，等到在文章中遇到这个单词时，还要去想到底该取单词的哪个意项。
以side为例，这个单词很简单，它的主要含义是“旁边的，侧面的”，但side effect却并不是“旁边的影响”，而是“副作用”的意思。
再比如blue是“蓝色的”，ribbon意为“缎带，丝带”，blue ribbon在一起并不是简单的意思叠加，而是指“优胜者称号（有时以蓝绶带形式授予冠军得主）”，类似的情况还有很多，都收录在了本书的Part 6“真题考过词组”中，同学们在学习时遇到此类情况要着重记忆。
《考研英语（二）词汇词根 联想记忆法：乱序版》正是秉承以上理念编写而成的。本书基于对全国硕士研究生招生考试英语（二）考试大纲和近十年考研英语(二)真题及考试大纲样题的研究，收录了真题例句；同时，在词义的挑选和上下文语境的选取上，本书也力求帮大家做“减法”，努力成为贴合考试的单词书。本书特点如下：
一、“词根＋联想”， 词汇记忆障碍一扫而光
很多考生抱怨单词难记，实际上英文的构词与中文的偏旁部首有着异曲同工之妙，想要快速记忆，就要学会利用词根、词缀知识来分析单词。掌握一定量的词根、词缀和单词构成知识，就可以举一反三，用四两拨千斤的“巧力”记住海量单词。例如：
词根 loc（地方） →local（当地的）
→locate（位于）
→location（位置， 场所）
→locality（地区， 地点）
在记住loc是表示“地方”的词根后，配合名词词尾-tion, -ity就很容易记住location和locality的词义。
词根、词缀记忆法能够化枯燥乏味的单词记忆为高效、有趣的“拼词游戏”，帮助考生在单词记忆的征途上披荆斩棘，切实提高记忆效率。
本书还利用单词的分拆、形近词、谐音以及词与词之间的联系等形成了一套系统、灵活、实用的联想记忆法。另外，为了增加背诵的趣味性并加深考生对单词的记忆，本书为一些单词配上了生动的漫画插图，让大家过目难忘：
aftermath after（…之后） math（数学）→做完奥数题，
整个人都不好了→创伤
bud 泥土（mud）中发出的芽（bud）
ingredient* n.（烹调用的）材料；成分；因素，要素
这些方法把记单词从枯燥的劳役变成了生动的游戏，帮助考生克服背单词的恐惧心理，让大家“爱上背单词”。
二、单词编排突出重点， 有的放矢
通过对历考研英语（二）真题的研究，我们发现：
1. 每年真题中有超过80%的单词来自往年真题，也就是说重复率高达80%；
2. 近十年真题共出现词组650余个；
3. 考研大纲规定生词量不超过3%，近十年真题共出现超纲词90余个；
4. 大约有34%的大纲词未在近十年真题中出现过；
5. 大纲词中约有40%的词汇是基础词汇和中学简单单词。
为此，我们将本书结构设置为：
Part 1 真题必考词汇：收录近十年考研英语（二）真题中出现过的核心单词，其中大纲词汇以*标出，这部分单词为考研（二）重点且核心的单词，是学习重点。
本部分共1848词，分为20个单元，80%的单词给出了记忆方法，所给例句及搭配均来自考研英语（二）真题及大纲样题，考生可以合理规划时间，实现短期突破。
Part 2 真题未考过的大纲核心词汇：本部分为近十年考研英语（二）真题中未出现过的大纲词，在考研英语（二）大纲要求的5490词中，这部分词汇属于核心词汇，虽然考研英语（二）还未考查过这些单词，不排除在以后的考试中会考查到，同学们不可掉以轻心。
本部分共1837词，分为20个list，每个list前配有预习自测表，大家可以在学习每个list之前，先检测自己对该list词汇的掌握情况，重点学习不会或不熟的单词，节约备考时间。
Part 3 大纲基础词汇：本部分为考研英语（二）基础词汇，多数为高中和四级单词，这部分词汇大家可以在短时间内快速浏览一遍，做到心中有数。
Part 4 真题超纲词汇：收录近十年考研英语（二）真题中出现过的超纲单词，配以记忆方法及例句，考生可以在学有余力时进行复习，增加高分胜算。
Part 5 大纲简单单词：为考生列出考研英语（二）大纲中的中学词汇，帮助考生梳理简单单词，查漏补缺。
Part 6 真题考过词组：收录近十年考研英语（二）真题中出现过的所有词组，包括动词词组、名词词组、形容词词组、固定搭配等，标记考过词义。
三、标记考过词义， 单词活跃程度全解密
给出单词基本词义与考过词义，帮助考生高效背单词，在全面列举单词常用词义的基础上，将所有考查过的单词词义
用下划线标出，让考生对考过词义一目了然，使考生的复习更有针对性，复习效率更高。
很多我们平时认识的词，在考研英语（二）中出现的并不是我们熟知的意思，如：
类似的情况还有很多，大家在学习时一定要把重点放在考过词义上，因为很多考过词义，并不是我们平时熟悉的词义，需要特别学习和记忆。
全国硕士研究生招生考试英语（二）考试大纲中给出的全部大纲词汇，本书均以*号标出。
四、词汇考点，紧贴真题
所给考点、词组及例句均来自考研英语（二）真题，给考生提供精准的学习材料。
本书得以顺利完成，要感谢汇智博纳的金利、何静、李岩岩、周晓兰、占文娟、邱玉、吕娇娇等各位编辑，她们的辛苦努力使得这本书如此实用、有趣。
对于在考研路上苦苦追寻的各位考生，我衷心希望这本书能够为你铺就成功之路，助你早日实现梦想。后预祝各位考生都能顺利通过考试！
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