描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787520314725
内容简介
本研究遵循着研究基础→初步探索→实证研究→理论提炼→政策应用的实证思路，在对靠前外学者的相关研究成果进行综述的基础上，针对未成年人数字化阅读这一新的研究对象，进行初步探索，提炼理论基础和研究假设；据此设计调查量表进行调查分析和实证研究，采用眼动分析、行为观察、准实验研究等来获取数据对理论假设进行验证；很后归纳结论，提出对策及政策建议。
目 录
●引言未成年人阅读的”像素”悖论
●一问题提出
●二研究定位
●三研究方法
●四研究框架
●未成年人数字化阅读研究综述
●数字化阅读的概念纷争与统整
●一数字化阅读的概念纷争
●二数字化阅读术语分类谱系
●三数字化阅读的概念视图
●第二节未成年人数字化阅读研究现状
●一国内研究现状
●二国外研究现状
●第三节未成年人数字化阅读相关调査
●一个体调查研究项目
●二机构调查研究项目
●第四节未成年人数字化阅读研究述评
●国内外研究比较
●二研究热点与趋势
●三本研究关注焦点
●部分目录
●一问题提出
●二研究定位
●三研究方法
●四研究框架
●未成年人数字化阅读研究综述
●数字化阅读的概念纷争与统整
●一数字化阅读的概念纷争
●二数字化阅读术语分类谱系
●三数字化阅读的概念视图
●第二节未成年人数字化阅读研究现状
●一国内研究现状
●二国外研究现状
●第三节未成年人数字化阅读相关调査
●一个体调查研究项目
●二机构调查研究项目
●第四节未成年人数字化阅读研究述评
●国内外研究比较
●二研究热点与趋势
●三本研究关注焦点
●部分目录
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