描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787807697022
《哈佛凌晨四点半》原作者韦秀英再出新作《哈佛凌晨四点半?初中实践版》！由原班编辑策划、营销发行团队精心打磨而成。
《哈佛凌晨四点半初中实践版》，更贴近初中生生活，从帮助初中生养成良好的学习习惯、思维方式出发，揭秘优等生的自我管理术，帮助初中生学会管理时间，努力有方法，目标有奔头，持续努力才是人生成功的要诀。
初中实践版既保留《哈佛凌晨四点半》读者喜欢的内容板块，又新增了更具有实用性的学习方法、时间整理法、自我控制法等，可以让这一年龄段的青少年更轻松地掌握自我培养的要诀。“哈佛心理测试”的内容更加科学，更有针对性，激发初中生读后思考。
《哈佛凌晨四点半初中实践版》 装帧精美，双色印刷，有趣味插图，适合初中生阅读。
北京时代华文书局出版
前言
章
梦想即日起航：正能量照进现实
从“是什么”到“为什么”——预备青春期
成熟三法宝——我的青春期没有叛逆
寻梦少年，勤奋是成功的金钥匙
哈佛正能量——找寻属于自己的智慧与骄傲
第二章
我的青春我做主：自我规划多早都不算早
有目标的人幸福——哈佛“幸福论”
列出“天真的”梦想，积跬步，至千里
哈佛不一定是好的人生规划
从五方面认识自我——量身定做你的人生
第三章
谁都没有用不完的时间：时间都去哪儿了
“做”只是你的行为，而如何做才是关键
行动！保持效率，摆脱拖延症
做追赶时间的人：善用你的一分一秒
没有不够用的时间
永不浪费——哈佛大学“时间使用指南”
第四章
有始有终：天分就是持续不断的忍耐
三步“忍者”法则带给你真正的天分
默数到后一秒
强大的忍耐力源自无坚不摧的信念
“三个可以，两个不能”——磨炼自己的平常心
每天做好一件事，水滴石穿
第五章
以兴趣为动力，爱好是可贵的品质
自己有自己的爱好——每个人都是“天才”
有兴趣才能有成绩——哈佛大学的教育宗旨
将爱好划分等级——不做完美主义者
用“哈佛激情”打造创新思维
分享和交流——提升自我才华的途径
第六章
独立，是成为自己人生主人的开始
我来拿主意——独立性是创造性的前提
走自己的路，摒弃内心的虚荣
独立需要勇气，只有你自己可以否定自己
第七章
当谎言遇上侥幸：懂得坦诚的价值与可贵
真理与谎言——哈佛校训的另一面
三思而言，谎言的代价和取舍
坦诚面对自己的失败
哈佛大学的“小题大做”，人生没有侥幸
雪球效应——什么时候说实话都不晚
第八章
关于学习，哈佛有话要说
哈佛也有堆积如山的作业
聚沙成塔——没有勤奋，就什么也没有
学习的捷径就是好的学习方法
再枯燥的知识也是有意义的——哈佛乐观论
关注自我提升，成功源自不停的积累和学习
第九章
哈佛大学两性心理学：树立健康的友情观
学校就是你的社交舞台
爱情不是狭隘的——从爱你的亲人开始
第二次“断奶”——将“早恋”转化为健康的友情
审美是成长中的必修课——心灵美，还是外表美？
自我测试——价值不菲的自我形象
第十章
哈佛“快乐学”：从反对的声音中获得成功
伴随着赞美不可能获得成功的人生
哈佛“快乐学”，教你如何面对失败
积极心理学——感谢批评我的人
设定明确目标，识别反对中的剩余价值
“哭着”找路——反省带给你财富
前 言
豆蔻年华，花样岁月。走入初中的我们开始用另一种视角体会生活中的点点滴滴。从今天开始，我们怀揣着自己的梦想，肩负着家人的期望，扬起了成长的风帆。在这段时间，我们快乐，活泼，充满活力；我们歌唱，舞蹈，充满幻想。没有人能告诉我们人生究竟该如何走，从今天起，我们开始摸索自己的人生、自己的道路。
哈佛大学，几乎是全世界家长对孩子的梦想和期待，一张“哈佛凌晨四点半”的照片，让这所有着几百年历史的大学又一次震撼了我们的内心。凌晨四点半，当我们很多人都还在甜美的梦乡中酣睡的时候，哈佛的图书馆已经灯火通明，座无虚席。在这所世界一流的名校，学生们没有自诩天才，更没有放松学习，他们勤奋，珍惜时间，懂得争分夺秒地成长和进步。这种时刻怀揣着对未来紧张感的心态，就是成为一个优秀的成功者***的素质。后来有人说这些照片只不过是百年之前的，然而笔者参观哈佛的时候，特意去感受了哈佛凌晨的图书馆，事实上现在的场景和百年前并无二致。不仅仅是这张照片，就连那一句句并不存在的“挂在墙上的哈佛校训”，也在整个教育界迅速流传起来。事实上，不论真假，这只能说明我们对这所名校文化的尊重和追求，也体现出每个人对美好未来的期许和向往。
随着经济实力的不断增强，更多的中国家长选择让子女接受西方教育，有条件的家庭更是将年仅十几岁的孩子送往美国就读初中，以便从小就接受传统的美式教育。许多家长认为：“直接在美国读初中、高中，能增加进入美国名校的机会，这样的投资还是很有价值的。”其实，笔者认为是否在美国就读初中、高中，跟你能否进入哈佛的校园没有必然的联系。哈佛大学是世界名校中一个为响亮的名号，如果想要获得这个光环，就必须让自己从现在起就无限接近“优秀”两个字。从现在起，培养自己的每一分性格，每一寸思想，如此即便将来无法走入哈佛，你也将拥有属于你自己的精彩人生。
哈佛大学的校训很简单——真理（Veritas），没有过多的解释和修辞。这两个字里暗含了整个哈佛对于教育的诠释和理解。数百年来，正是这些真理、道德与信仰，在精神上和实践中引导和影响着一代又一代的莘莘学子，使他们在人生道路上追求真理，习得真知。虽然看上去很抽象，但其目标却很实际。在教育过程和教学实践中，哈佛大学秉承以学生为本的研究型教学理念，重视学生的研究兴趣，鼓励学生自己发现问题，引导学生学会探寻真理，独立解决问题，听取正确的意见，坦然面对失败。因此，我们就不难理解为什么在美国的研讨课上，无论是本科生还是研究生都能侃侃而谈，他们不仅见解独到，还能提出有深度的问题，相比之下就显得更为成熟、富有激情。
初中阶段，是进入青春期前的一段时间，这个时候的我们往往充满好奇心，对世界有着原始的探索冲动。我们破坏性强、固执、调皮；我们开始渐渐展现自己独特的气质与性格；我们逐渐学会自己思考问题。我们在这个阶段，比儿童时期更具有可塑性，因此如何引导我们建立正确的人生观、价值观也就成了非常重要的主题。本书共十个章节，分别讲述了时间、天分、两性、爱好、耐心等十个主题，旨在帮助我们更加了解人生这个阶段的意义，以及如何在这个阶段更好地进行自我规划。该书结合哈佛大学教育理念以及方法，为大家提供切实可行的策略和手段，在每一章节的后面都附有一个小的哈佛心理测试，帮助我们更好地了解自己，提高自己。每天抽出半小时，认真阅读一下这本书，从例子中体会属于自己的道理，从我们讲述的道理和思想中，总结自己的方法。不论将来是否能成为哈佛人，
做自己，做出色的自己，你的人生就不会是失败的。
编者
成熟三法宝——我的青春期没有叛逆心理上的成熟比成绩更重要。
——哈佛心理学教授 泰勒?本?沙哈尔
十几岁的我们刚刚开始产生强烈的自我意识，我们开始希望受到别人的尊重和理解，开始希望被当成一个“大人”。我们开始有自己的想法、爱好和厌烦，也是从这时候我们更加渴望成熟，甚至有些同学会认为自己已经很“成熟”了。
那么究竟怎样才算得上心理成熟呢？所谓心理成熟，指的是对现在的判断以及对未来的预测能力，是一种能够做出正确选择和平衡的能力。哈佛大学心理学教授，泰勒?本?沙哈尔博士，被誉为哈佛“受欢迎的人生导师”。她就心理成熟有过这样的阐述：一个心理成熟的人，懂得如何让自己更幸福，更自在。
一般来说，我们在学习和生活中总会产生某种情绪的波动，比如当父母和老师批评自己，和同学产生矛盾的时候，我们的反应是什么？是情绪激动地反驳，还是理性地思考？是大打出手，还是化解矛盾？这就是一种就当前现象进
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行的选择与平衡，也是衡量一个人心理是否成熟的标准。生活和学习中，我们时时刻刻都会产生各种情绪。因此，我们总是面临这样的选择：是成为情绪的奴隶，还是学习管理自己的情绪？就像亚里士多德所说：“生气很容易，任何人都可以生气。但如果要对着正确的人，在正确的时间，以正确的理由和程度，用正确的方法生气，那就不太容易了。”
当你懂得：何时该做出反应，何时该停止反应；何时该马上发难，何时该先从争斗中脱离；何时该讲道理，何时该凭感觉的时候，你的心理就基本上算是成熟了。成长的过程中，我们的内心也在渐渐成熟，或多或少，或快或慢。但有没有加快成熟的法宝呢？当然有。
法宝——身临其境法。通过释放情绪，转移注意力的方法，练习体验当下的感觉。比如，打开一首自己喜欢的歌曲，享受每一个音符，跟着轻轻地哼出来，全身心地体验和陶醉，尝试着忘掉全部的烦恼。又或者，去参加一场运动，比方说心情烦躁的时候，到操场上去跑几圈，让自己大汗淋漓、筋疲力尽，之后就会发现你的头脑变得格外冷静和清醒，这时候再来面对学习中的烦恼，你会有不一样的发现。这个法宝的目的，是为了让你学会转移注意力，这是心理成熟的一种必要条件，当负面情绪太多，就需要给自己的情绪找出口，让内心平静下来，避免头脑发热，做出错误的决定。遇到困难和烦恼，其实内心的烦躁是没有任何意义的，就好像下面这张路径图。
法宝二——挪移大法。学会换位思考，练习超越时空和地域来看待事情。遇到事情问问自己：相同的事，十年后我会怎么做，怎么看待它？换个地点或对象，会有什么反应？例如，这次考试考得非常糟糕，心情特别郁闷，那就问问自己：三年后我会怎么反应？还会这么烦躁吗？或者说，因为在学校和同学产生矛盾而恼怒不休，也学会问问自己：如果是被自己的好朋友找麻烦，我会如何处理呢？这种挪移大法，可以帮助你懂得理解的可贵，让你用多角度思考问题，消除以自我为中心的幼稚心理，也能够让内心更快成熟起来，变成一个懂事善良的“大人”。这种做法同时也可以帮你控制负面情绪的蔓延。
法宝三——天马行空。情景重建，模拟思考，通过指引式假想，从不同观点和立场去考虑问题，让内心懂得考量和提前准备，养成一种深思熟虑的习惯，从中学习转换，找到
平衡点，这也是让内心加速成熟的一大法宝。在学习中，保持清醒的头脑，经常提醒自己移转观点，就能慢慢地对生命更有掌握权。对情绪，我们会逐渐分辨出哪些反应是适度的，哪些是应该的，哪些又是过度的，在面对压力和烦恼的时候，懂得适当地反思，这些都可以帮助我们慢慢地控制情绪，获得心理上的成熟。哈佛大学心理学研究显示，想象力丰富的人，往往能够在事情发生前做好更加充分的准备，这也有助于降低负面后果出现的概率，在学习和生活中我们需要模拟许多状态，这样就可以从一定程度上帮助我们提前做好准备，不至于
到事情发生了才忽然抓狂。哈佛大学的校园里，你是看不到抱怨和愤怒的，这里的学生有着繁重的课业，却有着幸福和成熟的内心这份成熟来源于他们的自信，来源于他们内心的正能量。而现在的我们，需要做的就是一步一步打好内心的基础，让内心养成正确的思考方式，埋下自己正能量的种子，用我们教给你的三大法宝，帮助心理尽快成熟，让自己的梦想跟着正能量的种子一起发芽，亲手灌溉，看着
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它们长成参天大树，为内心带来幸福的阴凉。
◎哈佛大学心理测试：你的内心有几分熟？
1．你有一个固定的好友圈子。
是的——1分
不是——0分
2．“女汉子”“爷们”等这类形容词会出现在你身上吗？
不会——1分
会的——0分
3．我总觉得自己不够优秀？
是的——0分
不是——1分
4．自我介绍时，我总是找不出自己的优点？
是的——0分
不是——1分
5．你特别容易动怒？
是的——0分
不是——1分
6．任何时候，我都能很好地控制住自己的情绪？
是的——1分
不是——0分
7．富一代和富二代，你愿意做哪一种？
富一代——1分
富二代——0分
8．现在的生活充满茫然，不知道自己想要什么？
是的——0分
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不是——1分
9．上学对你来说是一种束缚？
是的——0分
不是——1分
10．学习中，你们小组出了问题，你会怎么处理？
找出是谁的问题，然后处理他——0分
和大家一起解决问题——1分
11． 一款你期待很久的电子产品终于问世了，可是你的零花钱不够，你会
怎么做？
想办法去要钱，然后果断买下——0分
等自己有足够的钱再买——1分
答案
7～11分
你是一个心理成熟的人。你有着自己独特个性，能够发现真实自我。能够对自己行为后果负责任，真正发自内心地感受着这一责任，然后遵照责任、伦理采取行动。有对人对事的评判标准，相信自己的能力，并且通过自己的努力来创造属于自己的生活。
3～6分
你在某些方面已经成熟，但是还不够。你应该学会更加正确地认识自我，对自己的全面认知与接纳以及适度的自信，是心理成熟的重要标志，这里说的全面认知包括能正确认识到自己的优缺点，不炫耀优点，不为缺点自卑；而适度自信指的是凡事有主见但不固执。你有着独立的自我，但是行为上的独立，也需要适应社会角色需要，你有些情绪化，也不太擅长做自己的人生规划。
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0～3分
你不是一个心理成熟的人，一个成熟的人，对自己对他人都有自己的一套准则。能够正确认识自我，是心理成熟的重要的指标。另外一个方面，就是能有效地进行自我调节和成功适应社会，良好的自我控制，是心理成熟的表现。
……
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