标准韩国语教程(3)

本教材有以下特点：
　　1．语法条目安排合理韩国语语法有“三多”：条目数多、同义语法多、多义语法多。语法学习是韩国语学习的*难点之一。针对这一难点，本教材第三册共收录常用语法条目83条，平均每课8—9条，以便学生尽快掌握韩国语基本语法。另外，本册共收求词汇1079个，平均每课108个左右。
　　2．注释翔实，科学合理
　 在总结编者长期的教学和科研经验的基础上，从语义、功能、形态、构成等四个方面对语法条目进行解释说明，有利于学生正确理解和掌握语法条目。
　　3．例句丰富，规范实用
　 例句是准确理解和掌握语法、词汇的重要手段。本教材每个语法条目的例句在8条左右，都是经过韩国专家严格审定的日常生活中常用的例句。
　　4．练习形式灵活多样
　 参照韩国语等级考试的形式，每课配有l0项左右的练习。还配有“与课文内容相关的表达方式”，以利于学生根据课文进行扩展练习。

第1课　听说对企划案有不同见解?
第2课 我这样的人也能当翻译吗?
第3课　真诚地祝贺你升职
第4课 喜欢男孩
第5课　干杯
第6课 父亲和儿子的对话
第7课　为什么不尊敬我?
第8课 你到底是干什么的?
第9课 博学的老爷爷
第10课 饭碗的对决
附录1 课文译文和练习参考答案
附录2 语法和重点单词
附录3 词汇表
附录4 《标准韩国语教程》（第1-3册）韩国国情知识排序