基础护理技术(十二五规划）

　　1　满足时代要求　本套教材遵循“十二五”职业教育教材建设的总体思路，即“以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，以服务为宗旨，以就业为导向，完善教材管理体制，创新教材建设机制，促进现代职业教育体系建设”，按照人民卫生出版社*规划教材的模式和程序进行规划和管理，严格遵守“三基、五性、三特定”的教材编写基本原则，力求提升教材建设水平，提高教材质量，实施精品战略。

   2　凸显区域特色　本套教材在全面总结广东广西海南三省区卫生职业教育教学改革经验的基础上，体系构建及教材内容的选择均紧密结合岭南地区教学实际，突出区域疾病谱特点，突出区域护理对象的健康需求。

   3　突出专业特色　本套教材紧紧围绕护士岗位的知识、技能、素质、心理、人文等要求，基础课程体现为护理专业服务；专业基础课程和专业技能课程体现“以病人为中心”的整体护理理念，按照护理程序组织教材内容；渗透人文关怀理念；各教材均邀请临床一线专家参与审稿把关，以突出与临床岗位的对接。

   4　努力改革创新　本套教材立足实用性，从内容到形式上均努力改革，实现创新。各教材根据其内容特点有选择地加人“导学案例”、“知识拓展”、“课堂讨论”、“案例分析”、“自测题”等模块，并根据*教学和科研成果，更新和精心编排教材内容，夯实基础、突出重点、强调实用、强化临床技能培养。

第一章　医院环境

　第一节医院

    一、医院的性质和任务

    二、医院的种类

    三、医院的组织结构

　第二节医院环境

    一、医院环境的总体要求

    二、医院环境的调节与控制

第二章　预防和控制医院感染

　第一节医院感染

    一、医院感染的概念

    二、医院感染的形成与分类

    三、医院内感染的主要因素

    四、医院感染的管理与控制

　第二节清洁、消毒、灭菌

    一、概念

    二、消毒、灭菌的方法

    三、医院常见的清洁、消毒、灭菌工作

　第三节手卫生

    一、概述

    二、洗手

    三、卫生手消毒

　第四节无菌技术

    一、概念

    二、无菌技术的操作原则

    三、无菌技术的操作方法

　第五节隔离技术

    一、隔离病区的管理

    二、隔离的种类和措施

    三、隔离技术基本操作

　　……

第三章　病人入院和出院的护理

第四章　休息与活动

第五章　护理安全

第六章　病人的清洁护理

第七章　生命体征的评估与护理

第八章　冷热疗法

第九章　饮食与营养

第十章　排泄

第十一章　给药

第十二章　静脉输液与输血

第十三章　标本采集

第十四章　危重病人的护理及抢救技术

第十五章　疼痛病人的护理

第十六章　临终护理

第十七章　医疗与护理文件

教学大纲

中英文名词对照索引

参考文献