病理学（全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材）

　　《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：病理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部护士执业资格考试特点，根据《病理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

　　全书共分18章，主要分为病理学的总论和各论。在编排上，每章前提出学习目标和案例导入，加强了课堂的互动性，让学生主动参与课堂教学，章末辅以实训或实验，突出实用性和可操作性。

　　《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：病理学》适合医药卫生高职高专、函授及自学高考等护理类专业相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

绪论
一、病理学的内容
二、病理学在医学中的地位
三、病理学的研究方法
四、学习病理学的指导思想与方法
五、发展简史

第一章 疾病概论
第一节 健康、疾病和亚健康状态的概念
一、健康
二、疾病
三、亚健康状态
第二节 疾病的原因和条件
一、疾病发生的原因
二、疾病发生的条件
第三节 疾病发展过程中的一般规律
一、自稳态调节功能紊乱
二、损伤与抗损伤反应
三、因果转化规律
四、局部与整体相互影响
第四节 疾病的经过与转归
一、潜伏期
二、前驱期
三、症状明显期
四、转归期

第二章 应激
第一节 概述
一、应激的概念及分类
二、应激源
第二节 应激的全身性反应
一、应激时的神经内分泌反应
二、应激时的细胞体液反应
三、应激时机体的功能和代谢变化
第三节 应激与疾病
一、应激性溃疡
二、应激与原发性高血压
三、应激相关精神障碍
第四节 应激的临床护理联系

第三章 细胞、组织的适应、损伤与修复
第一节 细胞和组织的适应
一、萎缩
二、肥大
三、增生
四、化生
第二节 细胞和组织的损伤
一、可复性损伤
二、不可复性损伤
第三节 损伤的修复
一、再生
二、纤维性修复
三、创伤愈合
第四节 病理与临床护理联系
一、损伤修复与临床护理的联系
二、损伤修复与饮食护理的联系
三、损伤修复与心理护理的联系

第四章 局部血液循环障碍
第一节 充血和淤血
一、充血
二、淤血
三、病理与临床护理联系
第二节 出血
一、原因
二、病理变化
……

第五章 水、电解质代谢紊乱
第六章 炎症
第七章 肿瘤
第八章 酸碱平衡紊乱
第九章 发热
第十章 缺氧
第十一章 弥散性血管内凝血
第十二章 休克
第十三章 呼吸系统疾病
第十四章 心血管系统疾病
第十五章 消化系统疾病
第十六章 泌尿系统疾病
第十七章 女性生殖系统和乳腺常见疾病
第十八章 传染病
参考文献