大学英文写作（第二版）

　　《全方位大学英语系列教材：大学英文写作（第二版）》是宽口径的写作教材，受众对象广泛。《全方位大学英语系列教材：大学英文写作（第二版）》在编排上采用从简单到复杂、从易到难的顺序。书中范文选自英文原版杂志、报纸、学生作文及作者自撰等多种渠道，内容涉及广泛。

　　写作是英语专业的一门必修课。随着因特网通讯和交流的日益普及和科学研究的深入发展，英语写作课更显重要。
　　然而，我国目前的英语写作教材多按传统的教学方法编写，不适合现代教学理论与实践的要求，使用起来也不方便；在范文的选材上多侧重于文学，难于用来培养宽口径人才，满足社会需求。为此，编者以自己在这方面的研究成果为基础，以高校英语专业教学大纲及高校英语专业四、八级考试大纲对写作课程的要求为基本指导方针，在教学实践中完成了这本教材。
　　语言是交流的工具。写作的目的是为了传递信息，表达思想感情。本书着意使学生建立起写作目的，在写作中考虑作文的读者对象，有的放矢。在教学方法上采用启发提问教学，组织活动，培养学生的思维能力，活跃课堂气氛，促进相互学习，充分发挥教材的优势，融内容、语篇结构、语言、技巧和实践为一体。
　　本教材包括基础写作（便条、摘要和书信写作等），中级写作（段落写作）和高级写作（论文）三部分内容，共三十五单元。在编排上采用从简单到复杂，从易到难的顺序。书中范文选自英文原版杂志、报纸、学生作文及作者自撰等多种渠道，内容涉及广泛。它不但适用于英语专业本科生，也可供非英语专业的学生、研究生及所有英语自学者使用。
　　本书曾在我校九五、九六、九七英语专业本科生以及九五、九六夜大英语专业使用，效果甚佳，学生在参加全国英语专业四、八级统考中取得好成绩。
　　此教材在编写过程中得到了院系等有关人士的大力支持及九五、九六、九七级学生的积极配合，在此特向他们表示深深的谢意。美国加州大学教授GaryNegin博士不辞辛苦审阅了全稿并提出了宝贵的意见，在此向他表示诚挚的感谢。
　　由于时间仓促，水平有限，书中难免有不妥和纰漏之处，恳请使用者提出宝贵意见。