描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787307205994
内容简介
本书的编写基于教学使用的目的,既要把握艺术教育中“艺术”培养的个性化、定制化规律,也需要坚持设计透视学本身严谨性和准确性。通过理性的视觉表达组织在绘画表现、空间规划、陈设布置、物体造型等艺术设计课题中运用,并有目的、符合逻辑地传达信息和展现内容。
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