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开 本: 8开纸 张: 胶版纸包 装: 袋装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519252373丛书名: 江苏省教师招聘考试辅导教材
编辑推荐
《中公版·2019江苏省教师招聘考试辅导教材：历年真题及全真模拟试卷英语》中公名师编写：凝聚中公教师招考研究团队的集体智慧。
适用对象明确：为致力于江苏省教师招聘考生量身定做。
编写依据严格：严格依据江苏省教师招聘考试要求编写。
合理对应真题：每套试题题目命制规范，考点分布合理。
融合特色精华：反复推敲试题答案，题目解析详尽明了。
内容简介
《中公版·2019江苏省教师招聘考试辅导教材：历年真题及全真模拟试卷英语》结合江苏省各地区教师招聘出题特点、考试真题以及英语的教学特点，对江苏省教师招聘考试英语科目的命题趋势进行预测。本套试卷可帮助参加江苏省教师招聘考试的考生从整体上把握江苏省教师招聘考试英语科目的考试范围，让考生熟悉题型，未雨绸缪。
本试卷包含8套江苏省各地区历年真题和6套全真模拟试题，题型全面，题量丰富。题目难易度与真题吻合，直击考试现场。参考答案解析详细，让考生知其然，并知其所以然。
目 录
目录
2018年江苏省无锡市江阴市公开招聘教师考试小学英语
2018年江苏省淮安市淮阴区教育系统教师招聘考试教育理论 英语（精选）
2017年江苏省南通市如皋市部分学校教师招聘考试教育学、心理学 小学英语
2017年江苏省徐州市沛县教师招聘考试教育综合知识 英语（精选）
2017年江苏省无锡市教育系统教师招聘考试小学英语（精选）
2016年江苏省扬州市教育局所属事业单位公开招聘工作人员高中英语
2016年江苏省淮安市金湖县教师招聘考试初中英语（精选）
2016年江苏省无锡市教育系统公开招聘教师统一笔试小学英语（精选）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（一）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（二）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（三）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（四）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（五）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（六）
2018年江苏省无锡市江阴市公开招聘教师考试小学英语参考答案及解析
2018年江苏省淮安市淮阴区教育系统教师招聘考试教育理论 英语（精选）参考答案及解析
2017年江苏省南通市如皋市部分学校教师招聘考试教育学、心理学 小学英语参考答案及解析
2017年江苏省徐州市沛县教师招聘考试教育综合知识 英语（精选）参考答案及解析
2017年江苏省无锡市教育系统教师招聘考试小学英语（精选）参考答案及解析
2016年江苏省扬州市教育局所属事业单位公开招聘工作人员高中英语参考答案及解析
2016年江苏省淮安市金湖县教师招聘考试初中英语（精选）参考答案及解析
2016年江苏省无锡市教育系统公开招聘教师统一笔试小学英语（精选）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（一）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（二）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（三）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（四）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（五）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（六）参考答案及解析（247）
2018年江苏省无锡市江阴市公开招聘教师考试小学英语
2018年江苏省淮安市淮阴区教育系统教师招聘考试教育理论 英语（精选）
2017年江苏省南通市如皋市部分学校教师招聘考试教育学、心理学 小学英语
2017年江苏省徐州市沛县教师招聘考试教育综合知识 英语（精选）
2017年江苏省无锡市教育系统教师招聘考试小学英语（精选）
2016年江苏省扬州市教育局所属事业单位公开招聘工作人员高中英语
2016年江苏省淮安市金湖县教师招聘考试初中英语（精选）
2016年江苏省无锡市教育系统公开招聘教师统一笔试小学英语（精选）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（一）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（二）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（三）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（四）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（五）
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（六）
2018年江苏省无锡市江阴市公开招聘教师考试小学英语参考答案及解析
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2016年江苏省无锡市教育系统公开招聘教师统一笔试小学英语（精选）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（一）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（二）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（三）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（四）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（五）参考答案及解析
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（六）参考答案及解析（247）
在线试读
江苏省教师招聘考试英语全真模拟试卷（一）
公共基础知识（30分）
一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分）
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的选项。
1.教育的生物起源说的代表人物是（??）。
A.利托尔诺B.孟禄
C.高尔顿D.达尔文
2.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的（??）。
A.历史继承性B.选择性
C.不平衡性D.协调性
3.以美国的学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制是（??）。
A.壬戌学制B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制D.壬寅学制
4.“教学是教儿童，不是单纯教教材。要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（??）。
A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论
C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论
5.将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。这种教学组织形式属于（??）。
A.班级授课制B.分组教学制
C.开放课堂D.道尔顿制
6.行为主义心理学的创始人是（??）。
A.华生B.铁钦纳
C.詹姆斯D.罗杰斯
7.教师讲课时声音抑扬顿挫，并配以手势，这种方式引起的无意注意是由于（??）。
A.刺激的强度B.刺激的合理组织
C.刺激的活动变化D.刺激的经验
8.人运用已有的表象，在脑中独立地创造出新形象的心理过程叫（??）。
A.无意想象B.有意想象
C.再造想象D.创造想象
9.在学习中，学生既不想读书，又怕考试不及格的心理冲突是（??）。
A.双趋冲突B.双避冲突
C.趋避冲突D.双重趋避冲突
10.学习者为了获得的学习效益，主动地、有目的地制订并采用的一整套针对学习过程的方案，称为（??）。
A.认知策略B.记忆策略
C.复习策略D.学习策略
11.“触类旁通”所反映的学习迁移类型是（??）。
A.特殊迁移B.普遍迁移
C.负迁移D.正迁移
12.以肌肉骨骼的活动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外部动作方式是（??）。
A.心智技能B.操作技能
C.态度D.认识
13.每年王老师都给自己制订读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（??）。
A.团队协作B.教学创新
C.循循善诱D.终身学习
14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（??）。
A.育人为本B.提高质量
C.促进公平D.改革创新
15.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（??）予以保障。
A.国家B.社会
C.学校D.人民政府
二、多项选择题（共4小题，每小题1.5分，共6分）
请在每道题列出的五个选项中选择两个或两个以上符合题目要求的选项。
1.教育目的个人本位论的基本观点有（??）。
A.尊重人的自然本性B.培养合格公民
C.关注个人的价值和地位D.教育以社会稳定和发展为宗旨
E.增进人的价值，促进个人自我实现
2.教育目的的主要功能有（??）。
A.导向功能B.强制功能
C.调控功能D.评价功能
E.激励功能
3.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失性需要的是（??）。
A.求知需要B.尊重需要
C.自我实现的需要D.归属和爱的需要
E.审美需要
4.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为（??）。
A.水平迁移B.重组性迁移
C.同化性迁移D.顺应性迁移
E.垂直迁移
三、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）
判断所给的命题正确与否，正确的打√，错误的打×。
1.教育的生物起源论认为，教育产生于儿童对成人无意识的模仿。（??）
2.在教学课程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能属于诊断性评价的评价范围。（??）
3.教师是学生学习的直接对象，教师的行为对学生的影响举足轻重。“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法。（??）
4.根据耶克斯－多德森定律，越高程度的动机激起水平越有利于学习的提高。（??）
5.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（??）
四、填空题（共8个空，每空0.5分，共4分）
1.我国颁布并实施的个现代学制是癸卯学制；首次承认女子受教育权利的现代学制是????。
2.现阶段，我国中小学教材（教科书）编写的直接依据是????。
3.近发展区理论的提出者是????。
4.????是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。
5.知识学习的过程包括知识获得、????和????。
6.心智技能需要分阶段形成，具体包括原型定向、????和????。
学科基础知识（70分）
一、单项选择（共20小题，每小题0.5分，共10分）
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的选项。
1.Ourworldisbutasmallpartoftheuniverse,whichis????orderlyandcontinuousunity.
A.aB.anC.theD./
2.Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom????theirparentsspeakathome.
A.whatB.howC.whichD.that
3.????theOlympicsnotonlybringsbusinessgains,butalsodisplaysthehostcountry’scomprehensivecapabilitiestotheworld.
A.HostB.Hosted
C.HostingD.Havinghosted
4.—HaveyouseenMr.Green?
—Yes,Isawhimattheschoolgate.He????withtheheadmaster.
A.istalkingB.wastalking
C.talkedD.hastalked
5.—Whatdoyouthinkofthebook?
—Oh,excellent,it’sworth????asecondtime.
A.toreadB.toberead
C.readingD.beingread
6.Mytextbookhasdisappeared.Who????havetakenit?
A.shouldB.must
C.couldD.would
7.TherichphilosophicalthoughtinSunzi’sArtofWarhas????greaterandgreaterattentionfromscholarsofancientChinesephilosophy.
A.paidB.given
C.attachedD.aroused
8.Outofpity,Iofferedtohelptheoldmanup,buthe????smilingly.
A.agreeB.negate
C.refusedD.denied
9.Anycitizen,whoeverheis,????usehisIDtocheckinahotelbylaw.
A.willB.would
C.shallD.should
10.????youareswimming,running,orpracticingyoga,regularexercisecanmakeforagreatnight’ssleep.
A.SinceB.Unless
C.AlthoughD.Whether
11.Youmustfacetherealityandknowtheenvironment????.
A.thatyougetB.whereyouhave
C.whenyoustayD.youarein
12.Lifeisfullofupsanddowns,andifIcanhelpstudentsavoidsomepotholes(坑洼)ontheroadoflife,Iwanttodo????.
A.itB.soC.oneD.any
13.Todaywehavechatrooms,textmessaging,emailing…butweseem????theartofcommunicatingface-to-face.
A.losingB.tobelosing
C.tobelostD.havinglost
14.Thisisthewebsite????Iintendtoaddtomyfavoritestohelpmelearnhowtoteach.
A.whereB.what
C.whichD.why
15.Much????Ihavetraveled,Ihaveneverseenanyonetoequalherinefficiency.
A.althoughB.as
C.whileD.if
16.Youshould????makingpromisesyoucan’tkeep.
A.preventB.allow
C.protectD.avoid
17.Itisreportedthatthe????inSyriaishottingup.
A.strengthB.violence
C.powerD.activity
18.—HowdoyoulikeyourteacherofEnglish?
—Well,nooneteaches????here.Wedoappreciateherkindness.
A.wellB.poorly
C.bestD.better
19.ShegraduatedfromJiangxiNormalUniversityin2010and????asanEnglishteacherinShangraoCountyeversince.
A.servedB.hasserved
C.hadservedD.wouldserve
20.It’snotwhatwedoonceinawhile????shapesourlives,butwhatwedoconsistently.
A.whichB.how
C.thatD.when
公共基础知识（30分）
一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分）
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的选项。
1.教育的生物起源说的代表人物是（??）。
A.利托尔诺B.孟禄
C.高尔顿D.达尔文
2.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的（??）。
A.历史继承性B.选择性
C.不平衡性D.协调性
3.以美国的学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制是（??）。
A.壬戌学制B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制D.壬寅学制
4.“教学是教儿童，不是单纯教教材。要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（??）。
A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论
C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论
5.将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。这种教学组织形式属于（??）。
A.班级授课制B.分组教学制
C.开放课堂D.道尔顿制
6.行为主义心理学的创始人是（??）。
A.华生B.铁钦纳
C.詹姆斯D.罗杰斯
7.教师讲课时声音抑扬顿挫，并配以手势，这种方式引起的无意注意是由于（??）。
A.刺激的强度B.刺激的合理组织
C.刺激的活动变化D.刺激的经验
8.人运用已有的表象，在脑中独立地创造出新形象的心理过程叫（??）。
A.无意想象B.有意想象
C.再造想象D.创造想象
9.在学习中，学生既不想读书，又怕考试不及格的心理冲突是（??）。
A.双趋冲突B.双避冲突
C.趋避冲突D.双重趋避冲突
10.学习者为了获得的学习效益，主动地、有目的地制订并采用的一整套针对学习过程的方案，称为（??）。
A.认知策略B.记忆策略
C.复习策略D.学习策略
11.“触类旁通”所反映的学习迁移类型是（??）。
A.特殊迁移B.普遍迁移
C.负迁移D.正迁移
12.以肌肉骨骼的活动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外部动作方式是（??）。
A.心智技能B.操作技能
C.态度D.认识
13.每年王老师都给自己制订读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（??）。
A.团队协作B.教学创新
C.循循善诱D.终身学习
14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（??）。
A.育人为本B.提高质量
C.促进公平D.改革创新
15.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（??）予以保障。
A.国家B.社会
C.学校D.人民政府
二、多项选择题（共4小题，每小题1.5分，共6分）
请在每道题列出的五个选项中选择两个或两个以上符合题目要求的选项。
1.教育目的个人本位论的基本观点有（??）。
A.尊重人的自然本性B.培养合格公民
C.关注个人的价值和地位D.教育以社会稳定和发展为宗旨
E.增进人的价值，促进个人自我实现
2.教育目的的主要功能有（??）。
A.导向功能B.强制功能
C.调控功能D.评价功能
E.激励功能
3.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失性需要的是（??）。
A.求知需要B.尊重需要
C.自我实现的需要D.归属和爱的需要
E.审美需要
4.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为（??）。
A.水平迁移B.重组性迁移
C.同化性迁移D.顺应性迁移
E.垂直迁移
三、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）
判断所给的命题正确与否，正确的打√，错误的打×。
1.教育的生物起源论认为，教育产生于儿童对成人无意识的模仿。（??）
2.在教学课程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能属于诊断性评价的评价范围。（??）
3.教师是学生学习的直接对象，教师的行为对学生的影响举足轻重。“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法。（??）
4.根据耶克斯－多德森定律，越高程度的动机激起水平越有利于学习的提高。（??）
5.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（??）
四、填空题（共8个空，每空0.5分，共4分）
1.我国颁布并实施的个现代学制是癸卯学制；首次承认女子受教育权利的现代学制是????。
2.现阶段，我国中小学教材（教科书）编写的直接依据是????。
3.近发展区理论的提出者是????。
4.????是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。
5.知识学习的过程包括知识获得、????和????。
6.心智技能需要分阶段形成，具体包括原型定向、????和????。
学科基础知识（70分）
一、单项选择（共20小题，每小题0.5分，共10分）
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的选项。
1.Ourworldisbutasmallpartoftheuniverse,whichis????orderlyandcontinuousunity.
A.aB.anC.theD./
2.Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom????theirparentsspeakathome.
A.whatB.howC.whichD.that
3.????theOlympicsnotonlybringsbusinessgains,butalsodisplaysthehostcountry’scomprehensivecapabilitiestotheworld.
A.HostB.Hosted
C.HostingD.Havinghosted
4.—HaveyouseenMr.Green?
—Yes,Isawhimattheschoolgate.He????withtheheadmaster.
A.istalkingB.wastalking
C.talkedD.hastalked
5.—Whatdoyouthinkofthebook?
—Oh,excellent,it’sworth????asecondtime.
A.toreadB.toberead
C.readingD.beingread
6.Mytextbookhasdisappeared.Who????havetakenit?
A.shouldB.must
C.couldD.would
7.TherichphilosophicalthoughtinSunzi’sArtofWarhas????greaterandgreaterattentionfromscholarsofancientChinesephilosophy.
A.paidB.given
C.attachedD.aroused
8.Outofpity,Iofferedtohelptheoldmanup,buthe????smilingly.
A.agreeB.negate
C.refusedD.denied
9.Anycitizen,whoeverheis,????usehisIDtocheckinahotelbylaw.
A.willB.would
C.shallD.should
10.????youareswimming,running,orpracticingyoga,regularexercisecanmakeforagreatnight’ssleep.
A.SinceB.Unless
C.AlthoughD.Whether
11.Youmustfacetherealityandknowtheenvironment????.
A.thatyougetB.whereyouhave
C.whenyoustayD.youarein
12.Lifeisfullofupsanddowns,andifIcanhelpstudentsavoidsomepotholes(坑洼)ontheroadoflife,Iwanttodo????.
A.itB.soC.oneD.any
13.Todaywehavechatrooms,textmessaging,emailing…butweseem????theartofcommunicatingface-to-face.
A.losingB.tobelosing
C.tobelostD.havinglost
14.Thisisthewebsite????Iintendtoaddtomyfavoritestohelpmelearnhowtoteach.
A.whereB.what
C.whichD.why
15.Much????Ihavetraveled,Ihaveneverseenanyonetoequalherinefficiency.
A.althoughB.as
C.whileD.if
16.Youshould????makingpromisesyoucan’tkeep.
A.preventB.allow
C.protectD.avoid
17.Itisreportedthatthe????inSyriaishottingup.
A.strengthB.violence
C.powerD.activity
18.—HowdoyoulikeyourteacherofEnglish?
—Well,nooneteaches????here.Wedoappreciateherkindness.
A.wellB.poorly
C.bestD.better
19.ShegraduatedfromJiangxiNormalUniversityin2010and????asanEnglishteacherinShangraoCountyeversince.
A.servedB.hasserved
C.hadservedD.wouldserve
20.It’snotwhatwedoonceinawhile????shapesourlives,butwhatwedoconsistently.
A.whichB.how
C.thatD.when
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