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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565901942
《诊断学(第2版)》再版修订之前，了解并收集了使用本教材的有关学校专家、教师和学生使用中存在的问题和意见，他们对*版教材给予充分肯定并提出了许多建设性的意见。本教材的修订思路是：1.继续按照卫生部执业助理医师培养要求，以临床医学及相关专业人才培养要求为大纲，贯彻教育改革的精神，以培养合格的适应城乡社区卫生服务工作的医学专业人才为目标，着眼于基层社区卫生服务临床诊疗技能的教学与指导，使医学生获得临床诊断的基本理论和基本技能。
绪论
一、诊断学的主要内容
二、诊断学学习的方法与目标
三、临床诊断的步骤与内容
第一篇 问诊及症状诊断
第一章 问诊
第一节 问诊的重要性
第二节 问诊的方法与技巧
第三节 问诊内容
第四节 临床病例问诊思维方法
单元目标检测练习
单元目标检测练习一参考答案
第二章 症状诊断
第一节 发热
第二节 胸痛
第三节 咳嗽与咳痰
第四节 咯血
第五节 呼吸困难
第六节 发绀
第七节 心悸
第八节 腹痛
第九节 恶心与呕吐
第十节 呕血与便血
第十一节 腹泻
第十二节 黄疸
第十三节 血尿
第十四节 水肿
第十五节 头痛
第十六节 眩晕
第十七节 意识障碍
第十八节 常见病例的症状诊断临床思维
单元目标检测练习二
单元目标检测练习二参考答案
第二篇 检体诊断
第三章 体格检查的基本方法
第一节 视诊
第二节 触诊
第三节 叩诊
第四节 听诊
第五节 嗅诊
第四章 一般检查
……
第三篇 临床诊断方法与病历书写
第四篇 器械检查
第五篇 实验诊断
第六篇 影像诊断
第七篇 临床常用诊断技术
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