护士资格考试中公2019全国护士执业资格考试辅导用书同步练习题集

《中公版·2019全国护士执业资格考试辅导用书：同步练习题集》护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试，从事护士工作必须通过此考试。护士执业资格考试全国统一举行，一般在每年的5月份。考试专业包括专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120-160题。

根据考试大纲的要求和特点，中公教育全国护士执业资格考试研究中心组织经验丰富的师资精心编写了全国护士执业资格考试系列用书，涵盖了护士职业资格考生应试备考的各个阶段，便于考生有效地进行有针对性的复习。 

《中公版·2019全国护士执业资格考试辅导用书：同步练习题集》1.紧扣题纲，紧贴真题

本书严格依据全国护士执业资格考试大纲和考试要求编写，深入分析了历年真题的考试命题规律，根据真题考点精心选题，能在短时间内帮助考生把握考试重点。

2.考点全面，解析透彻

本书包含全国护士职业资格考试的常考考点，书中题目附有详尽的解析，讲解透彻，有助于考生强化记忆，提高答题技巧，灵活应对考试，轻松备考。

章基础护理知识和技能
节护理程序
第二节护士职业防护
第三节医院和住院环境
第四节入院和出院患者的护理
第五节卧位和安全的护理
第六节医院内感染的预防和控制
第七节患者的清洁护理
第八节生命体征的评估
第九节患者饮食的护理
第十节冷热疗法
第十一节排泄护理
第十二节药物疗法和过敏试验法
第十三节静脉输液和输血法
第十四节标本采集
第十五节病情观察和危重患者的抢救
第十六节水、电解质、酸碱平衡失调患者的护理
第十七节临终患者的护理
第十八节医疗和护理文件的书写
参考答案及解析
第二章循环系统疾病患者的护理
节循环系统解剖生理
第二节心功能不全患者的护理
第三节心律失常患者的护理
第四节先天性心脏病患者的护理
第五节高血压患者的护理
第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理
第七节心脏瓣膜病患者的护理
第八节感染性心内膜炎患者的护理
第九节心肌疾病患者的护理
第十节心包疾病患者的护理
第十一节周围血管疾病患者的护理
第十二节心脏骤停患者的护理
参考答案及解析
第三章消化系统疾病患者的护理
节消化系统解剖生理
第二节口炎患者的护理
第三节慢性胃炎患者的护理
第四节消化性溃疡患者的护理
第五节溃疡性结肠炎患者的护理
第六节小儿腹泻的护理
第七节肠梗阻患者的护理
第八节急性阑尾炎患者的护理
第九节腹外疝患者的护理
第十节痔患者的护理
第十一节肛瘘患者的护理
第十二节直肠肛管周围脓肿患者的护理
第十三节肝硬化患者的护理
第十四节细菌性肝脓肿患者的护理
第十五节肝性脑病患者的护理
第十六节胆石症患者的护理
第十七节胆道感染患者的护理
第十八节胆道蛔虫病患者的护理
第十九节急性胰腺炎患者的护理
第二十节上消化道大量出血患者的护理
第二十一节慢性便秘患者的护理
第二十二节急腹症患者的护理
参考答案及解析
第四章呼吸系统疾病患者的护理
节呼吸系统解剖生理
第二节急性上呼吸道感染患者的护理
第三节急性感染性喉炎患者的护理
第四节急性支气管炎患者的护理
第五节肺炎患者的护理
第六节支气管扩张症患者的护理
第七节支气管哮喘患者的护理
第八节慢性阻塞性肺疾病患者的护理
第九节慢性肺源性心脏病患者的护理
第十节气胸患者的护理
第十一节损伤性血胸患者的护理
第十二节呼吸衰竭患者的护理
第十三节急性呼吸窘迫综合征患者的护理
参考答案及解析
第五章传染病患者的护理
节传染病概述
第二节麻疹患者的护理
第三节水痘患者的护理
第四节流行性腮腺炎患者的护理
第五节病毒性肝炎患者的护理
第六节艾滋病患者的护理
第七节流行性乙型脑炎患者的护理
第八节流行性脑脊髓膜炎患者的护理
第九节猩红热患者的护理
第十节细菌性痢疾患者的护理
第十一节结核病患者的护理
第十二节流行性感冒患者的护理
参考答案及解析
第六章皮肤及皮下组织疾病患者的护理
节皮肤及皮下组织化脓性感染的护理
第二节手部急性化脓性感染的护理
参考答案及解析
第七章妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理
节女性生殖系统解剖生理
第二节妊娠期妇女的护理
第三节分娩期妇女的护理
第四节产褥期妇女的护理
第五节流产患者的护理
第六节早产患者的护理
第七节过期妊娠患者的护理
第八节妊娠高血压疾病患者的护理
第九节异位妊娠患者的护理
第十节胎盘早剥患者的护理
第十一节前置胎盘患者的护理
第十二节羊水量异常患者的护理
第十三节多胎妊娠和巨大胎儿产妇的护理
第十四节胎儿宫内窘迫患者的护理
第十五节胎膜早破患者的护理
第十六节妊娠期合并症患者的护理
第十七节产力异常患者的护理
第十八节产道异常患者的护理
第十九节胎位异常患者的护理
第二十节产后出血患者的护理
第二十一节羊水栓塞患者的护理
第二十二节子宫破裂患者的护理
第二十三节产褥感染患者的护理
第二十四节晚期产后出血患者的护理
参考答案及解析
第八章新生儿和新生儿疾病的护理
节正常新生儿和早产儿的护理
第二节新生儿窒息的护理
第三节新生儿缺氧缺血性脑病的护理
第四节新生儿颅内出血的护理
第五节新生儿黄疸的护理
第六节新生儿寒冷损伤综合征的护理
第七节新生儿脐炎的护理
第八节新生儿低血糖的护理
第九节新生儿低钙血症的护理
参考答案及解析
第九章泌尿生殖系统疾病患者的护理
节泌尿系统的解剖生理
第二节肾小球肾炎患者的护理
第三节肾病综合征患者的护理
第四节慢性肾衰竭患者的护理
第五节急性肾衰竭患者的护理
第六节尿石症患者的护理
第七节泌尿系统损伤患者的护理
第八节尿路感染患者的护理
第九节前列腺增生患者的护理
第十节外阴炎患者的护理
第十一节阴道炎患者的护理
第十二节宫颈炎患者的护理
第十三节盆腔炎患者的护理
第十四节功能失调性子宫出血患者的护理
第十五节痛经患者的护理
第十六节围绝经期综合征患者的护理
第十七节子宫内膜异位症患者的护理
第十八节子宫脱垂患者的护理
第十九节急性乳腺炎患者的护理
参考答案及解析
第十章精神障碍患者的护理
节精神障碍症状学
第二节精神分裂症患者的护理
第三节抑郁症患者的护理
第四节焦虑症患者的护理
第五节强迫症患者的护理
第六节癔症患者的护理
第七节睡眠障碍患者的护理
第八节阿尔茨海默病患者的护理
参考答案及解析
第十一章损伤、中毒患者的护理
节创伤患者的护理
第二节烧伤患者的护理
第三节咬伤患者的护理
第四节腹部损伤患者的护理
第五节一氧化碳中毒患者的护理
第六节有机磷中毒患者的护理
第七节镇静催眠药中毒患者的护理
第八节酒精中毒患者的护理
第九节中暑患者的护理
第十节淹溺患者的护理
第十一节细菌性食物中毒患者的护理
第十二节小儿气管异物的护理
第十三节破伤风患者的护理
第十四节肋骨骨折患者的护理
第十五节骨折概述
第十六节四肢骨折患者的护理
第十七节骨盆骨折患者的护理
第十八节颅骨骨折患者的护理
参考答案及解析
第十二章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病患者的护理
节腰腿痛和颈肩痛患者的护理
第二节骨和关节化脓性感染患者的护理
第三节脊柱与脊髓损伤患者的护理
第四节关节脱位患者的护理
第五节风湿热患者的护理
第六节类风湿关节炎患者的护理
第七节系统性红斑狼疮患者的护理
第八节骨质疏松症患者的护理
参考答案及解析
第十三章肿瘤患者的护理
节肿瘤概述
第二节甲状腺癌患者的护理
第三节食管癌患者的护理
第四节胃癌患者的护理
第五节原发性肝癌患者的护理
第六节胰腺癌患者的护理
第七节大肠癌患者的护理
第八节肾癌患者的护理
第九节膀胱癌患者的护理
第十节宫颈癌患者的护理
第十一节子宫肌瘤患者的护理
第十二节子宫内膜癌患者的护理
第十三节卵巢癌患者的护理
第十四节妊娠滋养细胞疾病患者的护理
第十五节白血病患者的护理
第十六节骨肉瘤患者的护理
第十七节颅内肿瘤患者的护理
第十八节乳腺癌患者的护理
第十九节原发性支气管肺癌患者的护理
第二十节全身麻醉患者的护理
参考答案及解析
第十四章血液、造血器官及免疫疾病患者的护理
节血液及造血系统的解剖生理
第二节贫血患者的护理
第三节营养性缺铁性贫血患者的护理
第四节营养性巨幼细胞贫血患者的护理
第五节再生障碍性贫血患者的护理
第六节血友病患者的护理
第七节特发性血小板减少性紫癜患者的护理
第八节过敏性紫癜患者的护理
第九节弥散性血管内凝血患者的护理
参考答案及解析
第十五章内分泌、营养及代谢疾病患者的护理

节护理程序
　　一、A1型题
　　1.护理程序是以恢复和增进护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理过程，是一种
　　A.工作内容
　　B.管理制度
　　C.沟通模式
　　D.健康模式
　　E.工作程序
　　2.组成护理程序框架的理论是
　　A.人的基本需要论
　　B.系统论
　　C.方法论
　　D.信息交流论
　　E.解决问题论
　　3.护理程序各步骤的排列顺序是
　　A.评估、诊断、计划、实施、评价
　　B.评估、计划、诊断、实施、评价
　　C.诊断、评估、计划、实施、评价
　　D.评价、实施、诊断、计划、评估
　　E.诊断、计划、评估、实施、评价
　　4.贯穿于护理活动全过程的是
　　A.护理评估和护理诊断
　　B.护理诊断和护理计划
　　C.护理计划和护理评价
　　D.护理诊断和护理评价
　　E.护理评估和护理评价
　　5.下列属于患者客观资料的是
　　A.头晕B.发绀
　　C.麻木D.恶心
　　E.头痛
　　6.护理诊断指出护理方向，有利于
　　A.收集客观资料
　　B.制订护理措施
　　C.实施护理措施
　　D.进行护理评估
　　E.修改护理计划
　　7.书写护理记录时，O代表的是
　　A.患者的健康问题
　　B.针对健康问题采取的护理措施
　　C.护理效果
　　D.护理计划
　　E.护理评估
　　8.护理诊断公式中的S代表
　　A.患者的健康问题
　　B.患者的现状
　　C.症状与体征
　　D.患者的既往史
　　E.患者健康问题发生的原因
　　9.马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为
　　A.生理，爱与归属，安全，尊重，自我实现
　　B.生理，安全，爱与归属，尊重，自我实现
　　C.安全，生理，爱与归属，尊重，自我实现
　　D.安全，生理，尊重，爱与归属，自我实现
　　E.生理，安全，尊重，爱与归属，自我实现
　　10.下列关于马斯洛基本需要层次论的说法，错误的是
　　A.不同层次需要不会重叠出现
　　B.个体在不同时期表现出来的需要的迫切度不同
　　C.生理的需要得到基本满足后，其他的需要才能成为新的激励因素
　　D.个体满足生理需要的方式类似
　　E.各需要层次间可相互影响
　　11.下列护士收集健康数据的目的中，错误的是
　　A.为了解患者的隐私，确立护理诊断提供依据
　　B.为寻找病因，制订护理措施提供依据
　　C.为了解病情变化，制订治疗方案提供依据
　　D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
　　E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据
　　二、A2型题
　　12.对患者进行健康教育属于
　　A.独立性的护理措施
　　B.非独立性的护理措施
　　C.协作性的护理措施
　　D.依赖性的护理措施
　　E.辅助性的护理措施
　　13.患者，女，26岁，因肺炎链球菌肺炎在其父母的陪同下入院，此时收集资料的主要来源是
　　A.患者的病历
　　B.文献资料
　　C.接诊医生
　　D.患者本人
　　E.患者父母
　　14.患者，男，33岁，因急性肾小球肾炎入院，护士进行评估收集数据。下列选项中全部属于主观资料的是
　　A.恶心、疲乏、周身不适
　　B.气促、感觉心慌、心率快
　　C.心动过速、气促、发热
　　D.感觉心慌、发绀、疲乏
　　E.心动过速、发热、水肿
　　15.患者，女，身高159cm，体重74kg，入院后护士收集到的资料包括以下内容，请判断属于主观性数据的是
　　A.血压16.3/10.6kPa
　　B.头昏脑涨
　　C.骶尾部皮肤破损lcm×2cm
　　D.膝关节红肿、压痛
　　E.肌张力三级
　　16.患者，男，45岁，在护理评估中，可忽略的健康数据是
　　A.既往患病史B.免疫接种史
　　C.家族病史D.过敏史
　　E.婚育史
　　17.患者，女，27岁，车祸外伤急诊入院。急诊护士收集资料评估患者后，确认存在以下健康问题，其中应优先解决的护理问题是
　　A.皮肤完整性受损
　　B.尿失禁
　　C.呼吸道阻塞
　　D.有感染的危险
　　E.自理缺陷
　　三、A3/A4型题
　　（18～19题共用题干）
　　患者，男，45岁，因“中耳炎”入院，入院后遵医嘱给予对症抗炎输液治疗，患者下肢瘫痪，生活不能自理。现护士为其进行护理评估。
　　18.下列不属于资料来源的是
　　A.患者自述
　　B.配偶介绍
　　C.病历记录
　　D.护士的主观想象
　　E.其他医务人员
　　19.评估患者存在以下护理问题，你认为应优先解决的问题是
　　A.便秘
　　B.语言沟通障碍
　　C.清理呼吸道无效
　　D.皮肤完整性受损
　　E.营养失调，即低于机体需要量
　　第二节护士职业防护
　　一、A1型题
　　1.为防止针刺伤，错误的做法是
　　A.使用后的锐器直接放入耐刺、防渗漏的利器盒
　　B.利用针头处理设备进行安全处置
　　C.使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤
　　D.针头用后立即套回针套，以防扎伤别人
　　E.为不合作的患者做治疗时，须有他人协助
　　2.戴手套时应注意
　　A.接触不同的患者可以不更换手套
　　B.操作完成后脱去手套应按规定程序与方法洗手
　　C.戴手套能替代洗手
　　D.操作时发现手套破损时再戴上一副手套
　　E.做任何操作都要戴手套
　　3.防止患者的血液、体液等具有感染性物质溅入人体眼部的用品为
　　A.护目镜
　　B.防护面罩
　　C.全面型防护面罩
　　D.一次性口罩
　　E.普通眼镜
　　二、A2型题
　　4.某护士在急诊科工作13年，由于工作长期处于紧张的状态，在患者行动不便时还要协助搬运患者，劳动强度较大，近期腰部不适加重，检查为腰椎间盘突出，导致其损伤的原因属于
　　A.化学性因素
　　B.生物性因素
　　C.放射性因素
　　D.机械性因素
　　E.心理因素
　　5.某护士为乙肝患者更换伤口敷料时，患者血液溅入护士眼睛，这种损伤属于
　　A.化学性损伤
　　B.生物性损伤
　　C.放射性损伤
　　D.机械性损伤
　　E.心理因素
　　6.护士给某乙肝患者拔针时不小心被沾有该患者血液的针头刺伤，伤口的即刻处理方法不妥的是
　　A.按压止血
　　B.用肥皂液和流动水冲洗
　　C.尽可能挤出损伤处的血液
　　D.消毒后包扎伤口
　　E.用75%乙醇消毒
　　第三节医院和住院环境
　　一、A1型题
　　1.在治疗性环境中，工作人员应做到“四轻”
　　A.谈话轻、走路轻、动作轻、开门轻
　　B.说话轻、走路轻、动作轻、开门轻
　　C.说话轻、走路轻、操作轻、关门轻
　　D.谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻
　　E.说话轻、走路轻、动作轻、关门轻
　　2.湿度过高时，人体会
　　A.神经系统受到抑制
　　B.口干舌燥、咽痛
　　C.尿液排出量增加
　　D.肌肉紧张
　　E.出汗增多
　　3.门诊结束后，门诊护士应
　　A.检查候诊、就诊环境
　　B.备齐各种检查器械
　　C.回收门诊病案
　　D.整理检验报告
　　E.收集初诊病历
　　4.急诊护士在抢救过程中，正确的做法是
　　A.任何情况下，护士不执行口头医嘱
　　B.输液瓶、输血袋用后及时按医疗垃圾处理
　　C.急救药品的空安瓿经患者检查后方可丢弃
　　D.抢救完毕，请医生第2天补写医嘱与处方
　　E.口头医嘱向医生复述一遍，经双方确认无误后方可执行
　　5.下列不属于急救物品“五定”的是
　　A.定数量品种
　　B.定点安置、定人保管
　　C.定期消毒灭菌
　　D.定期检查维修
　　E.定时使用
　　6.关于维持病区的整洁，以下各项错误的是
　　A.保持护理单位的整洁
　　B.工作人员仪表端庄
　　C.及时处理污染敷料
　　D.定时清除排泄物
　　E.保持患者的清洁
　　7.急诊科留观患者一般需留观
　　A.1～2天
　　B.3～5天
　　C.5～7天
　　D.3～7天
　　E.5～11天
　　8.铺备用床时，移开床旁桌，距床约
　　A.10cm
　　B.15cm
　　C.20cm
　　D.25cm
　　E.30cm
　　9.患者休养适宜的环境是
　　A.气管切开患者，室内相对湿度为30%
　　B.中暑患者，室温应保持在40℃左右
　　C.普通病室，室温以18～22℃为宜
　　D.产妇休养室，需保暖，不宜开窗
　　E.破伤风患者，室内应保持光线充足
　　二、A2型题
　　10.患者，女，78岁，因呼吸困难不能平卧，家属给患者吸氧后前来就诊。门诊护士应让该患者
　　A.提前就诊
　　B.提供各种检查记录
　　C.到隔离门诊就诊
　　D.按挂号顺序就诊
　　E.立即送抢救室抢救
　　11.患者，李某，因咳嗽、咳痰、发热，前来门诊就诊。护士首先应该进行
　　A.心理安慰
　　B.健康教育
　　C.预检分诊
　　D.查阅病案
　　E.入院后安排在危重病房
　　12.患者，女，42岁，有急性心肌梗死，突感胸痛，被送至急诊室后护士发现患者心跳停止，应立即
　　A.通知值班医生
　　B.安慰患者家属，耐心等待医生
　　C.给患者建立静脉通道
　　D.向公安部门报告
　　E.进行胸外按压和人工呼吸
　　13.患者，男，55岁，因为食欲不佳，胃部不适来门诊就医，候诊时患者突然感到疼痛难忍，头冒冷汗，四肢冰冷，门诊护士应
　　A.协助患者平卧候诊
　　B.安抚患者，劝其耐心等候
　　C.安排患者提前就诊
　　D.给予患者镇痛剂缓解疼痛
　　E.请医生加速诊治前面患者
　　14.患者，刘某，因感染破伤风杆菌，全身肌肉阵发性痉挛、抽搐，下列不符合病室环境要求的是
　　A.室温18～20℃
　　B.相对湿度50%～60%
　　C.门、椅脚钉橡皮垫
　　D.保持病室光线充足
　　E.开门、关门动作轻
　　15.护士小张负责的患者李某要进行胃大部切除术，患者已被手术室接走，小张需要为李某准备
　　A.备用床
　　B.暂空床
　　C.备用床加橡胶单
　　D.麻醉床
　　E.手术床
　　16.患者，李某，阑尾炎术后第三天，被安置于普通病房，病房的温度和相对湿度应保持在
　　A.12～14℃，20%～30%
　　B.14～16℃，25%～35%
　　C.16～18℃，35%～45%
　　D.18～22℃，50%～60%
　　E.22～24℃，50%～60%
　　17.急诊室负责预检分诊的某护士突然接诊十余位患者，这些患者均有恶心、呕吐、腹痛、腹泻的症状，该护士应立即
　　A.通知科主任
　　B.实施抢救
　　C.通知值班医师及抢救室护士
　　D.报告保卫部门
　　E.通知护士长和有关科室
　　三、A3/A4型题
　　（18～19题共用题干）
　　患者，女，61岁，因上呼吸道感染、支气管炎住院治疗。
　　18.若病室湿度过低，患者可出现的表现是
　　A.血压升高，面色潮红
　　B.口干、咳嗽
　　C.头痛、头晕、眼花
　　D.面色苍白、盗汗
　　E.呼气困难、心跳加快
　　19.若病室温度较高，对患者机体功能影响较小的是
　　A.消化系统功能B.神经系统功能
　　C.呼吸系统功能D.泌尿系统功能
　　E.肌肉张力
　　（20～22题共用题干）
　　护士小刘正在为做胰十二指肠切除术的患者准备麻醉床。
　　20.她的操作中不符合铺床节力原则的是
　　A.备齐用物，按序放置
　　B.身体靠近床沿
　　C.上身前倾，两膝直立
　　D.下肢稍分开，保持稳定
　　E.使用肘部力量，动作轻柔
　　21.她在操作中不妥的步骤是
　　A.换铺清洁被单
　　B.按要求将橡胶单和中单铺于床头、床中部
　　C.将床旁椅放在折叠被的对侧
　　D.枕横立于床头，开口背门
　　E.将盖被三折叠于背门一侧