生理学

   晏廷亮、钱兴勇主编的《生理学（高等院校数字化融媒体特色教材全国卫生职业教育十三五规划教材）》根据高职高专医学类专业的培养目标与生理学教学大纲，结合云南卫生职业教育研讨会和浙江大学出版社的有关会议精神，组织云南省高职高专医学类院校和卫生学校长期工作在教学一线的生理学教师编写而成。
    本教材以培养“技术技能型”人才为目标，以职业技能培养为根本，注重基本知识、基本理论和基本技能的培养，充分体现思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的原则。教材内容以“实用、够用”为度，以讲清概念、联系临床为教学重点，在尽量保持本学科系统性、完整性、科学性的基础上，力求突出实践性和应用性，突出基础课程为专业课程和临床实践服务的宗旨，并与国家执业资格认证及对口升学考试相衔接。
    本教材体例统一，每章节前有学习要点，文中穿插知识链接或知识拓展，文后有本章小结，并附有思考与练习题。每章配套两个二维码增值服务，内含PPT课件和单项选择题答案，为师生提供多种形式的教学共享资源，增加了教材的趣味性和可读性，师生可通过手机扫描进行自主学习和目标检测。本教材为高等院校数字化融媒体特色教材，适合高职高专（含继续教育）和卫生学校医学类专业师生使用，也可供在职卫生技术人员和有关人员学习参考。 

章  绪论
  节  概述
  第二节  生命活动的基本特征
  第三节  机体的内环境与稳态
  第四节  机体功能的调节
第二章  细胞的基本功能
  节  细胞膜的基本结构和功能
  第二节  细胞的生物电现象
  第三节  骨骼肌细胞的收缩功能
第三章  血液
  节  概述
  第二节  血浆
  第三节  血细胞
  第四节  血液凝固与纤维蛋白溶解
  第五节  血型与输血
第四章  血液循环
  节  心脏的泵血功能
  第二节  心肌的生物电现象和生理特性
  第三节  血管生理
  第四节  心血管活动的调节
  第五节  器官循环
第五章  呼吸
  节  肺通气
  第二节  气体交换
  第三节  气体在血液中的运输
  第四节  呼吸运动的调节
第六章  消化与吸收
  节  概述
  第二节  口腔内消化
  第三节  胃内消化
  第四节  小肠内消化
  第五节  大肠的功能
  第六节  吸收
第七章  能量代谢与体温
  节  能量代谢
  第二节  体温
第八章  肾脏的排泄功能
  节  概述
  第二节  尿液生成的过程
  第三节  尿液生成的调节
  第四节  尿液的浓缩和稀释
  第五节  尿液及其排放
第九章  感觉器官的功能
  节  视觉器官
  第二节  听觉器官
第十章  神经系统的功能
  节  神经系统功能活动的一般规律
  第二节  神经系统的感觉分析功能
  第三节  神经系统对躯体运动的调节
  第四节  神经系统对内脏功能的调节
  第五节  脑电活动与高级功能
第十一章  内分泌
  节  概述
  第二节  下丘脑与垂体
  第三节  甲状腺
  第四节  肾上腺
  第五节  胰岛
  第六节  甲状旁腺激素、降钙素和维生素D3
第十二章  生殖
  节  男性生殖
  第二节  女性生殖
参考文献