普通高等教育“十二五”规划教材 Visual Basic程序设计

    张福祥、张维梅编著的《Visual
Basic程序设计》的编写指导思想是立足培养程序设计的实用人才，遵循优化结构、突出重点和提高质量的原则。本书内容选择合理，基本概念分散安排，内容编写上做到循序渐进，由浅入深，选择的实例具有代表性。本书作为Visual
Basic程序设计的基础教材，主要内容包括Visual Basic的集成开发环境、Visual
Basic语言基础、常用控件及基本语句、程序结构、数组、过程及其作用域、程序界面设计、图形图像与多媒体设计、文件管理、Active
x控件、Visual Basic与数据库等，重点介绍了*常用和*实用的编程技术部分，目的是为使用Visual
Basic进行程序设计奠定坚实的基础。本书在教学模式的设计中突出了应用型院校注重应用能力培养的主旨，适当删减了理论性较强的部分内容，增加了有针对性的编程技术训练内容。作为教材，本书每章都附有精心选择的练习题，用于巩固理论知识的学习。

     张福祥、张维梅编著的《Visual Basic程序设计》为普通高等教育“十
二五”规划教材。

     本书主要内容包括Visual Basic的集成开发环境、Visual Basic语言基
础、常用控 件及基本语句、程序结构、数组、过程及其作用域、程序界面设计、图形图 像与多 媒体设计、文件管理、Active
X控件、Visual Basic与数据库等。

     本书内容丰富，具有很强的实用性和指导性。

     《Visual Basic程序设计》主要作为高等院校计算机科学与技术专业及
相关专业的教材，也可作为计 算机工程技术人员的参考用书。

前言

第1章  Visual Basic概述

  1.1  概述

  1.2  Visual Basic 6.0的安装和启动

  1.3  Visual Basic 6.0的集成开发环境

  习题一

第2章  简单的VB程序设计

  2.1  对象和类

  2.2  VB对象的建立和编辑

  2.3  建立简单的应用程序

  2.4  窗体和基本控件

  习题二

第3章  Visual Basic语言基础

  3.1  基本数据类型

  3.2  常量与变量

  3.3  运算符与表达式

  3.4  常用内部函数

  3.5  基本语句

  3.6  应用实例

  习题三

第4章  数组

  4.1  数组的概念

  4.2  静态数组

  4.3  动态数组

  4.4  控件数组

  4.5  数组应用实例

  习题四

第5章  过程与作用域

  5.1  过程定义

  5.2  过程调用

  5.3  参数传递

  5.4  过程的嵌套与递归

  5.5  变量与过程的作用域

  习题五

第6章  常用控件

  6.1  单选按钮和复选框

  6.2  框架

  6.3  列表框

  6.4  组合框

  6.5  滚动条

  6.6  时钟

  习题六

第7章  界面设计

  7.1  菜单设计

  7.2  多文档界面

  7.3  工具栏和状态栏

  7.4  对话框

  习题七

第8章  图形操作

  8.1  图形操作基础

  8.2  绘图属性

  8.3  绘图方法

  8.4  图形控件

  习题八

第9章  文件

  9.1  文件常用控件

  9.2  文件的读写

  习题九

第10章  Activex控件

  10.1  创建Active X控件

  10.2  建立Active x控件属性

  10.3  Active x控件应用举例

  习题十

第11章  Visual Basic与数据库

  11.1  数据库基本知识

  11.2  数据控件

  11.3  ADO数据控件

  习题十一

参考文献