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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787520312035
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目录… 1
打造“一带一路”国家交流合作的“金钥匙”… 赵金铭6
《“一带一路”沿线国家汉语教学研究丛书》序… 吴圣刚11
前言… 15
章 蒙古的汉语教学… 17
节 国家概况… 17
一 自然地理… 17
二 历史政治… 17
三 人口经济… 18
四 语言政策… 18
第二节 汉语教学简史… 19
第三节 汉语教学的环境和对象… 20
一 高等院校汉语教学… 20
二 中小学汉语教学… 21
三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学… 22
第四节 汉语教材、师资和教学法… 30
一 教材的选用与开发… 30
二 师资培训… 32
三 教学法… 32
本章主要参考文献… 33
第二章 俄罗斯的汉语教学… 34
节 国家概况… 34
一 自然地理… 34
二 历史政治… 34
三 人口经济… 34
四 语言政策… 35
第二节 汉语教学简史… 36
第三节 汉语教学的环境和对象… 38
一 高等院校汉语教学… 38
二 中小学汉语教学… 40
三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学… 41
第四节 汉语教材、师资和教学法… 71
一 教材的选用与开发… 71
二 师资培训… 72
三 教学法… 74
本章主要参考文献… 76
第三章 白俄罗斯的汉语教学… 78
节 国家概况… 78
一 自然地理… 78
二 历史政治… 78
三 人口经济… 79
四 语言政策… 80
第二节 汉语教学简史… 80
第三节 汉语教学的环境和对象… 81
一 高等院校汉语教学… 81
二 中小学汉语教学… 82
三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学… 83
第四节 汉语教材、师资和教学法… 88
一 教材的选用… 88
二 师资状况与培训… 89
三 教学法… 89
本章主要参考文献… 90
第四章 乌克兰的汉语教学… 91
节 国家概况… 91
一 自然地理… 91
二 历史政治… 91
三 人口经济… 91
四 语言政策… 92
第二节 汉语教学简史… 93
第三节 汉语教学的环境和对象… 94
一 高等院校汉语教学… 94
二 中小学汉语教学… 95
三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学… 95
第四节 汉语教材和教学法… 110
一 教材的选用… 110
二 教学法… 111
本章主要参考文献… 113
第五章 哈萨克斯坦的汉语教学… 114
节 国家概况… 114
一 自然地理… 114
二 历史政治… 114
三 人口经济… 115
四 语言政策… 115
第二节 汉语教学简史… 116
第三节 汉语教学的环境和对象… 117
一 高等院校汉语教学… 117
二 孔子学院的汉语教学… 118
第四节 汉语教材、师资和教学法… 129
一 教材的选用与开发… 129
二 师资培训… 130
三 教学法… 131
本章主要参考文献… 132
第六章 塔吉克斯坦的汉语教学… 133
节 国家概况… 133
一 自然地理… 133
二 历史政治… 133
三 人口经济… 133
四 语言政策… 134
第二节 汉语教学简史… 134
第三节 汉语教学的环境和对象… 136
一 高等院校汉语教学… 136
二 中小学汉语教学… 138
三 孔子学院的汉语教学… 139
第四节 汉语教材和教学法… 145
一 教材的选用… 145
二 教学法… 146
本章主要参考文献… 147
第七章 乌兹别克斯坦的汉语教学… 149
节 国家概况… 149
一 自然地理… 149
二 历史政治… 149
三 人口经济… 149
四 语言政策… 150
第二节 汉语教学简史… 150
第三节 汉语教学的环境和对象… 151
一 高等院校汉语教学… 152
二 中小学汉语教学… 152
三 孔子学院的汉语教学… 153
第四节 汉语教材、师资和教学法… 159
一 教材的选用… 159
二 师资培训… 159
三 教学法… 159
本章主要参考文献… 160
第八章 土库曼斯坦的汉语教学… 162
节 国家概况… 162
一 自然地理… 162
二 历史政治… 162
三 人口经济… 162
四 语言政策… 163
第二节 汉语教学简史… 164
第三节 汉语教学的环境和对象… 164
一 高等院校汉语教学… 164
二 中小学汉语教学… 165
第四节 汉语教材和教学法… 166
一 教材的选用… 166
二 教学法… 166
本章主要参考文献… 167
第九章 吉尔吉斯斯坦的汉语教学… 168
节 国家概况… 168
一 自然地理… 168
二 历史政治… 168
三 人口经济… 168
四 语言政策… 170
第二节 汉语教学简史… 170
第三节 汉语教学的环境和对象… 171
一 高等院校汉语教学… 171
二 中小学汉语教学… 172
三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学… 173
第四节 汉语教材、师资和教学法… 187
一 教材的选用… 187
二 师资培训… 189
三 教学法… 190
本章主要参考文献… 190
第十章 格鲁吉亚的汉语教学… 192
节 国家概况… 192
一 自然地理… 192
二 历史政治… 192
三 人口经济… 193
四 语言政策… 194
第二节 汉语教学简史… 194
第三节 汉语教学的环境和对象… 196
一 高等院校汉语教学… 196
二 中小学汉语教学… 197
三 孔子学院的汉语教学… 198
第四节 汉语教材、师资和教学法… 204
一 汉语教材… 204
二 师资培训… 204
三 教学法… 206
本章主要参考文献… 207
第十一章 摩尔多瓦的汉语教学… 208
节 国家概况… 208
一 自然地理… 208
二 历史政治… 208
三 人口经济… 208
四 语言政策… 209
第二节 汉语教学简史… 210
第三节 汉语教学的环境和对象… 210
一 高等院校汉语教学… 210
二 中小学汉语教学… 211
三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学… 211
第四节 汉语教材和教学法… 214
一 教材的选用… 214
二 教学法… 215
本章主要参考文献… 215
第十二章 阿塞拜疆的汉语教学… 217
节 国家概况… 217
一 自然地理… 217
二 历史政治… 217
三 人口经济… 218
四 语言政策… 219
第二节 汉语教学的环境和对象… 219
一 巴库国立大学孔子学院的汉语教学… 220
二 阿塞拜疆语言大学孔子学院的汉语教学… 221
第三节 汉语教材和教学法… 221
一 教材的选用与开发… 221
二 教学法… 223
本章主要参考文献… 224
第十三章 亚美尼亚的汉语教学… 225
节 国家概况… 225
一 自然地理… 225
二 历史政治… 225
三 人口经济… 226
四 语言政策… 227
第二节 汉语教学简史… 227
第三节 汉语教学的环境和对象… 228
一 高等院校汉语教学… 228
二 中小学汉语教学… 229
三 孔子学院的汉语教学… 231
第四节 汉语教学法… 235
本章主要参考文献… 237
后记… 238
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