潮流时装设计与制作系列–女童装设计与制作

精心打造的女童装设计与制作宝典，详细介绍了女童装造型设计,女童装设计过程,女童装着装风格与流行元素分析,女童装分类设计和女童装配饰设计。书中女童装款式大部分来自企业，列举了大量的图片范例，集理论性,艺术性,观赏性,实用性于一体。

 

本书详细介绍了女童装造型设计,女童装设计过程,女童装着装风格与流行元素分析,女童装分类设计与制作和女童装配饰设计。书中女童装款式大部分来自企业，列举的大量图片范例集理论性,艺术性,知识性,实用性于一体，将女童装设计理论与表现方法应用于成衣效果，具有很强的实用性和观赏性。 本书适合服装设计技术人员,服装设计师,服装专业师生，以及服装爱好者使用。

叶淑芳，辽宁轻工职业学院，副教授，2001年4月 上海“中华杯”国际女装设计大赛 铜奖2003年11月 首届“威鹏杯”中国牛仔装设计大赛 铜奖2005年8月 获得辽宁省十佳服装设计师称号2006年8月指导学生参赛作品获得第二届大连市服装院校创意装设计擂台赛冠军 并获得育星奖2007年8月指导学生参赛作品分别获得第三届大连市服装院校创意装设计擂台赛第二名,并获得育星奖2008年8月指导学生参赛作品分别获得第三届大连市服装院校创意装设计擂台赛冠军,并获得育星奖2005年为大连开建装饰工程有限公司设计传统民间《一团和气》工艺品出口国外以及上海香格里拉五星级酒店,上海浦东机场使用2006年9月为大连“王刚造型”服装造型发布会担任总设计2007年大连市春节联欢晚会主持人担任服装设计2008年1月为大连“魅力时尚”颁奖晚会主持人担任服装设计

章女童装设计概述/1

节女童装发展趋势/2

一,市场发展趋势/2

二,营销模式趋势/2

第二节女童装消费市场分析/3

一,市场分析/3

二,存在的问题/4

第三节女童体型特征/5

一,0～2周岁的学龄前儿童/5

二,3～6周岁的幼儿园学生/6

三,7～12周岁的小学生/6

四,13～18周岁的中学生/6

第四节完善女童装作品/6

一,布局/7

二,基础调研/7

三,展示/7

四,分类/8

第二章女童装造型设计/10

节女童装廓形的分类及特点/11

一,A型廓形/11

二,H型廓形/11

三,O型廓形/11

四,X型廓形/12

五,T型廓形/13

第二节女童装廓形设计方法/14

一,结合法/14

二,分解重构法/14

三,衔接法/14

四,堆积法/15

五,支撑法/15

六,剪切法/16

第三节女童装设计美学法则/17

一,点,线,面,体在女童装中的应用/17

二,形式美法则在女童装中的体现/23

第四节女童装部件细节设计/28

一,衣领设计/28

二,衣袖设计/30

三,衣袋设计/32

四,腰节设计/33

五,门襟设计/34

第五节女童装结构线设计/34

一,分割线/35

二,省道线/36

三,褶/36

第三章女童装设计过程/39

节童装配色与其他因素/40

一,女童装基础配色/40

二,女童装色彩的采集与重组/43

三,女童装色彩与材料之间的关系/46

四,女童装色彩与肤色,体型,年龄之间的关系/46

五,女童装配色与流行色的关系/47

六,女童装不同年龄段的色彩设计/47

第二节女童装图案设计/50

一,女童装图案设计种类/50

二,女童装图案设计要点/52

三,女童装图案的运用形式/53

四,女童装的总体图案装饰设计/54

五,图案主题设计/55

第三节女童装的材料设计/60

一,了解织物/61

二,选择织物/64

三,面料分类/64

四,面料应用/68

第四节女童装的装饰设计/68

一,女童装辅料装饰种类/69

二,女童装的装饰设计方法/69

三,女童装装饰设计技巧/70

四,女童装装饰流行元素/70

第四章女童装着装风格与流行元素分析/74

节女童装着装风格分析/75

一,休闲运动风格/75

二,都市时尚风格/76

三,甜美浪漫风格/77

四,现代假小子风格/78

五,学院淑女风格/78

六,摩登前卫风格/79

七,传统民族风格/80

第二节女童装流行元素分析/81

一,童装流行的定义/81

二,童装流行预测的概念/83

三,流行预测的周期/83

四,流行预测的方法/83

五,童装流行预测的特点/84

六,童装流行预测的内容/84

七,服装流行预测的方法/88

第五章女童装分类设计与制作/95

节女童装原型/96

一,女童装原型各部位的名称/96

二,女童装原型的立体构成/97

三,女童主要部位参考尺寸/97

四,女童装原型结构制图/97

五,身高110cm女童衣身原型结构制图/100

六,身高120cm女童衣身原型结构制图/101

七,身高130cm女童衣身原型结构制图/101

第二节针织荡领连衣裙/102

一,款式说明/102

二,适合年龄/102

三,规格设计/102

四,结构制图/102

五,女童针织荡领连衣裙面料工业制版图/106

第三节拼接三层裙摆创意连衣裙/106

一,款式说明/106

二,适合年龄/107

三,规格设计/107

四,结构制图/107

五,面料工业制版图/110

六,拼接面料（带图案面料）工业制版图/111

七,里料工业制版图/113

第四节经典拖尾礼服裙/114

一,款式说明/114

二,适合年龄/114

三,规格设计/114

四,结构制图/114

五,面料工业制版图/119

第五节双层喇叭袖立领连衣裙/120

一,款式说明/120

二,适合年龄/120

三,规格设计/120

四,结构制图/121

五,面料工业制版图/125

六,拼接面料工业制版图/125

七,装饰图案工业制版图/128

第六节蕾丝泡泡袖欧式礼服裙/128

一,款式说明/128

二,适合年龄/129

三,规格设计/129

四,结构制图/129

五,蕾丝设计/135

六,面料工业制版图/135

七,里料工业制版图/135

第七节拼色花边连体裤/138

一,款式说明/138

二,适合年龄/138

三,规格设计/138

四,结构制图/139

五,装饰花边设计/143

六,面料工业制版图/143

七,拼接面料制版图/143

第八节中式旗袍裙/147

一,款式说明/147

二,适合年龄/147

三,规格设计/147

四,结构制图/147

五,面料工业制版图/151

第九节翻驳领时尚小风衣/152

一,款式说明/152

二,适合年龄/152

三,规格设计/152

四,结构制图/153

五,装饰花边设计/158

六,面料工业制版图/158

七,袖子拼接面料工业制版图/158

八,里料工业制版图/159

第六章女童装配饰设计/161

节女童装配饰设计要素/162

一,女童装配饰与服装的统一性/162

二,女童装配饰与服装色彩/162

三,女童装配饰与系列装/163

第二节女童实用类饰品/165

一,帽子/165

二,包袋/165

三,鞋袜/166

四,围巾/166

第三节女童装饰类饰品/167

参考文献/168

近年来，随着家庭收入的提高以及家长对于孩子日常生活质量提高的投入加大，我国童装消费量日益增长，消费需求转向追求美观和时尚。在经济发达地区，消费者对童装需求趋向潮流化,品牌化，国外的一些知名童装品牌随之进入国内市场，国内也诞生了一些有竞争力的童装品牌，尤其是网络购物的飞速发展给童装业带来了新的生机。面对童装市场的竞争，随之而来的是童装企业对童装设计人才,板型人才以及营销人才的需求量逐步加大。而女童装的设计无疑起到了举足轻重的作用。为了使教学与市场发展紧密结合，作为重要的教学内容之一，辽宁轻工职业学院将“女童装设计与制作”内容系统化，单独开设了这门课程。在教学过程中，教师们积累了丰富的教学经验，除了广泛与童装企业密切合作外，还在淘宝网试营业，定期推出新的设计理念以及女童装设计并接受私人定制。这些手资料，为本书的艺术性,实用性提供了编写依据和方向。本书立足于国内女童装市场，紧密接轨目前的国际女童装市场，其中的女童装款式大部分来自企业，有一些则是网络上的畅销款式。本书系统全面地从造型设计,设计过程,具体元素分析,制作,配饰方面具体阐述，通过基本知识讲解，力求挖掘创意灵感，开拓设计思路和联想，进一步提高女童装设计的国际化,民族化。通过列举大量图片范例等多种形式，集理论性,艺术性,知识性,实用性于一体，深入浅出，将女童装设计理论与表现方法运用于成衣效果，具有很强的实用性。本书适合高等院校服装专业师生,参赛设计师以及服装爱好者使用。本书的完成，要特别感谢女童模特李佳黛和摄影师王云飞的大力支持。由于童装设计领域发展迅速，加之笔者水平有限，书中疏漏之处在所难免，希望专家,同行和读者批评指正，不胜感激。编者2017年1月