演讲与口才教程（高校通识课教材）

　　颜永平、杨赛主编的《演讲与口才教程》共分五个部分：部分为演讲与人生，包括演讲的古往今来、我的演讲、我的听众等三章；第二部分为演讲的准备，包括话题、演讲的材料、演练三章；第三部分为演讲的效果，包括演讲的语言、演讲的态势语、演讲的氛围等三章；第四部分为演讲的过程，包括开场白、中场调节、结尾等三章；第五部分为演讲的类别，包括说服型演讲、沟通型演讲、即兴演讲、辩论演讲等四章。各章由导语和案例导人，下设若干节。各节下设若干主题，节尾附有演讲实践。

　　颜永平，山东潍坊市人，清华大学在校学生演讲与口才课程主讲人。中国当代演讲教育事业杰出贡献奖获得者。1981年开始从事演万字。讲教育事业，先后3次获得全国演讲大赛一等奖。现任中国演讲培训论坛总干事长、中国演讲与口才协会常务副会长兼秘书长、北京演讲家文化传播中心秘书长等职务，并被北京大学等上百所大专院校和企事业单位及社会团体聘请为课程导师、教授、顾问和高级培训师等。现已编著出版演讲与口才的专著200多万字。
　　 杨赛，湖南湘阴人。上海音乐学院艺术学博士后，复旦大学文艺学博士后，比利时根特大学艺术哲学博士后，香港中文大学访问学者，上海市迎世博教授专家志愿者，中国演讲与口才协会常务理事，上海音乐学院中国仪式音乐研究中心研究员，硕士研究生导师。主要从事演讲与口才学、文学、艺术学研究。曾获得霍英东教育基金会、中国博士后科学基金会、上海市人才发展资金资助，承担各级课题多项，发表专著、论文多个。

序一
序二
前言
部分　演讲与人生
章　演讲的古往今来
　节　什么是演讲与口才
　第二节　演讲的发展史
　第三节　演讲与社会人生
　第四节　演讲家是这样炼成的
第二章　我的演讲
　节　我渴望演讲
　第二节　让听众接受我的演讲
　第三节　我要讲的内容
　第四节　让听众记住我的演讲
第三章　我的听众
　节　了解听众
　第二节　让听众了解
　第三节　让听众期待
　第四节　尊重听众
　第五节　与听众互动
第二部分　演讲的准备
　第四章　话题
　节　一个合适的题目
　第二节　从热点问题切入
　第三节　从批评他人到构建自己
第五章　演讲的材料
　节　我的亲身经历
　第二节　我熟悉的人和事
　第三节　大家都关注的人和事
　第四节　材料的整理和提炼
第六章　演练
　节　想象现场
　第二节　情绪酝酿
　第三节　演讲稿的写作与使用
　第四节　PPT
　第五节　听演讲
　第六节　试演讲
第三部分　演讲的效果
第七章　演讲的语言
　节　气息控制——让声音结实有力
　第二节　口腔控制——让声音圆润动听
　第三节　共鸣控制——让声音扩大和美化
　第四节　弹性训练——让语言充满张力和魅力
第八章　演讲的态势语
　节　让更多因素说话
　第二节　面部表情
　第三节　肢体动作
　第四节　服饰安排
　第五节　其他微妙的传达
第九章　演讲的氛围
　节　站着说比较好
　第二节　静场与暖场
　第三节　可信而直观的物证
　第四节　推理
　第五节　情绪渲染
　第六节　背景音乐
第四部分　演讲的过程
第十章　开场白
　节　演讲的心理调节
　第二节　现场观察与临场应变
　第三节　开场白的设计
第十一章　中场调节
　节　眼神交流
　第二节　引领掌声
　第三节　尊重听众的选择
　第四节　演讲的气场
　第五声演讲的节奏
　第六节　场上的意外
第十二章　结尾
　节　结尾的感觉
　第二节　结尾的原则
　第三节　结尾的要素
　第四节　演讲问答技巧
第五部分　演讲的类别
第十三章　说服型演讲
　节　村官竞选演讲
　第二节　居民委员会和业主委员会竞选演讲
　第三节　党政机关竞选演讲
　第四节　公务员招考和企事业单位竞聘演讲
第十四章　沟通型演讲
　节　自我介绍
　第二节　会议与节目主持
　第三节　胜选与败选演讲
　第四节　就职演讲
　第五节　总结发言
　第六节　庆典
　第七节　颁奖辞
　第八节　新闻发布会发言
第十五章　即兴演讲
　节　即兴演讲的法则
　第二节　即兴演讲的话题
　第三节　即兴演讲的方法
　第四节　即兴演讲的架构
　第五节　即兴演讲的技巧
第十六章　辩论演讲
　节　辩论演讲的含义和特点
　第二节　辩论演讲的类型和作用
　第三节　辩论演讲的原则和艺术
　第四节　辩论赛获胜技巧
主要参考文献
后记