卫生学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）

　　《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:卫生学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》的编写贯彻“三基、五性”的原则。“三基”指基本理论、基本知识和基本技能；“五性”指思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。同时强调“三结合”，即与临床医学专业本科人才培养目标紧密结合；与执业医师资格考试大纲紧密结合；与硕士研究生入学考试紧密结合。该教材的主要对象是五年制临床医学专业学生。在编写过程中，注重体现教改成果，明确教材定位；在取材上，力求立足国情，充分运用本国资料，又注意吸收国外先进经验，博采众长；在编写内容上，注重结合临床医学专业特点，围绕群体、环境和预防等基本观念，使学生在学习基础医学和临床医学的同时，树立预防为主的思想，获得和强化卫生学的基本理论、基本知识和基本技能，自觉地在临床服务中强化综合预防意识。

绪论 
第一篇环境与健康 
　第一章环境卫生 
　　第一节人类环境与生态平衡 
　　第二节自然环境与人类健康 
　　第三节环境污染与健康 
　　第四节空气环境与健康 
　　第五节水环境与健康 
　　第六节土壤环境与健康 
　第二章卫生毒理 
　　第一节毒理学与医学的相关性 
　　第二节毒理学的基本概念 
　　第三节外源化学物的生物转化对其毒性的影响 
　　第四节外源化学物的一般毒性评价 
　　第五节外源化学物的特殊毒性评价 
　　第六节毒理学基础知识与临床安全用药 
　第三章生产环境与健康 
　　第一节职业性有害因素与职业性损害 
　　第二节生产性毒物与职业中毒 
　　第三节生产性粉尘与尘肺病 
　　第四节职业性致癌因素与职业性肿瘤 
　　第五节物理因素及其健康危害 
　第四章营养与食品卫生 
　　第一节营养学基础知识 
　　第二节合理营养与膳食 
　　第三节特殊人群的营养 
　　第四节食品污染与食源性疾病 
　第五章社会与心理因素对健康的影响 
　　第一节社会因素与健康 
　　第二节心理因素与健康 
　　第三节生物—心理—社会医学模式与健康观 
第二篇健康促进 
　第六章社区卫生与预防保健 
　　第一节社区卫生服务 
　　第二节社区预防服务项目的实践 
　　第三节特殊人群的社区保健 
　第七章传染病预防控制 
　　第一节传染病流行特征与预防控制 
　　第二节高传染性／高致病性传染病新病种的特征和应对策略 
　第八章慢性非传染性疾病防治 
　　第一节慢性非传染性疾病概述 
　　第二节慢性非传染性疾病的主要危险因素及三级预防 
　　第三节常见慢性非传染性疾病 
　第九章职业病的临床防治 
　　第一节职业性有害因素 
　　第二节职业卫生服务 
　　第三节职业性健康监护 
　　第四节职业病 
　　第五节工作有关疾病 
　第十章临床预防服务 
　　第一节临床预防服务与健康管理 
　　第二节健康教育与行为干预 
　　第三节烟草使用的控制 
　　第四节合理营养指导 
　　第五节身体活动促进 
　　第六节疾病的早期发现和处理 
　第十一章食物中毒防治 
　　第一节食物中毒概述 
　　第二节食品中毒的分类 
　　第三节食物中毒的调查处理 
　第十二章医疗机构职业安全与健康管理 
　　第一节医疗机构职业危害 
　　第二节医疗机构职业安全防范措施 
　第十三章公共卫生监测 
　　第一节公共卫生监测 
　　第二节疾病监测 
　　第三节药物不良反应监测 
　第十四章突发公共卫生事件及其应急处置 
　　第一节突发公共卫生事件概述 
　　第二节突发公共卫生事件的应急处置 
　　第三节突发公共卫生事件现场应急响应 
第三篇卫生服务体系与卫生管理 
　第十五章卫生系统及其功能 
　　第一节卫生系统概述 
　　第二节公共卫生服务体系 
　　第三节医疗服务体系 
　第十六章医疗保险 
　　第一节医疗保险概述 
　　第二节我国医疗保障体系 
　　第三节卫生费用增长趋势及其控制措施 
　第十七章卫生政策与卫生资源配置 
　　第一节全球卫生保健策略 
　　第二节我国卫生资源配置的现状 
　　第三节卫生改革与发展方向 
实习指导 
　　实习一大气中二氧化硫的测定（甲醛溶液吸收—盐酸副玫瑰苯胺分光光度法） 
　　实习二室内空气中甲醛含量的测定 
　　实习三化学中毒事件的案例分析 
　　实习四中国传统食物烹调方式与健康讨论 
　　实习五职业性中毒案例分析 
　　实习六尘肺案例讨论和尘肺X线阅片 
　　实习七食物中毒案例讨论 
　　实习八营养状况分析与评价 
主要参考文献 
中英文专业词汇索引