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开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787502799632
这里提到的发想法，即创造出新灵感的方法，其并非指普通的发想法，而仅限于我自己发明的发想法。从发想法这个词也能看得出来，这只是我自己给它的定义而已，这一点请大家给予理解。这个发想法本来是应野外科学研究的需要而产生的。特别是在野外观察到复杂多样的数据时，由“既要让数据自己来说明，还要如何把它们有启发地进行总结”的这个课题开始的。这样的课题，作为科学的方法论至今还没有得到妥善的解决。不仅在日本，在国际上也是未解决的。
章 野外科学——现场的科学…………………………………………1
1.1 产生于我亲身经历的发想法 ………………………………………………2
1.2 书斋科学和实验科学 …………………………………………………………4
1.3 野外科学的特征 ………………………………………………………………..8
1.4 野外科学的重要性 ………………………………………………………….12
第二章 野外科学的方法和条件………………………………………….19
2.1 系统化的方法论十分必要 ……………………………………………….20
2.2 提出问题和内部探索 ………………………………………………………22
2.3 外部探索 ………………………………………………………………………..25
2.4 野外观察的四大条件 ………………………………………………………28
2.5 记录的方法 …………………………………………………………………….32
2.6 数据的分类法 …………………………………………………………………36
2.7 数据的整合法 …………………………………………………………………41
2.8 计划方法 ………………………………………………………………………..46
第三章 激发想象的KJ法 ………………………………………………….53
3.1 备品·探索·记录 …………………………………………………………….54
3.2 分组 ……………………………………………………………………………….60
3.3 KJ法A型图解法 ……………………………………………………………66
3.4 运用KJ法AB型进行文字化 ………………………………………….77
3.5 明确区分记叙和解释 ………………………………………………………82
3.6 启示的干涉作用 ……………………………………………………………..89
3.7 累积式的KJ法 ……………………………………………………………….93
第四章 创造体验与自我变革…………………………………………….. 97
4.1 发想法与灵感 ………………………………………………………………… 98
4.2 KJ 法的先驱者—- 门捷列夫 ……………………………………. 100
4.3 KJ 法的理论 …………………………………………………………………. 104
4.4 关于“明白了” …………………………………………………………….. 106
4.5 KJ 法的训练 …………………………………………………………………. 107
4.6 日本人与KJ 法 …………………………………………………………….. 111
4.7 日本人与美国人的信息处理 …………………………………………. 114
4.8 日本人的创造性 …………………………………………………………… 120
4.9 选择恰当的课题 …………………………………………………………… 123
第五章 KJ 法的应用及其效果 ………………………………………….127
5.1 关于书籍的理解 …………………………………………………………… 128
5.2 开发创造性的技法 ………………………………………………………. 132
5.3 什么是尊重少数人的意见 …………………………………………….. 141
5.4 克服空虚感 ………………………………………………………………….. 146
5.5 职场团队力量 ………………………………………………………………. 148
第六章 结论…………………………………………………………………….159
6.1 变革的时代与野外科学 ………………………………………………… 160
6.2 不要逃避现场 ………………………………………………………………. 162
6.3 培养日本人的萌芽 ……………………………………………………….. 164
参考文献……………………………………………………………………………166
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