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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111257028丛书名: 中等职业教育公共基础课教学改革规划教材
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本书为中等职业教育公共基础课教学改革规划教材，内容包括：职业及职业素质、职业道德及职业道德规范、职业道德行为养成、就业及就业心理、就业选择、求职的方法和技巧。本书可作为中等职业学校思想品德与就业教育课程的教材，也可用于中等职业学校学生就业前的培训。
内容简介
本书的内容包括：职业及职业素质、职业道德及职业道德规范、职业道德行为养成、就业及就业心理、就业选择、求职的方法和技巧。
本书在编写的过程中充分考虑了中等职业学校学生的特点以及当前职业教育中的思想品德及就业教育的实际情况；所选案例贴近实际，容易被学生理解和接受。
本书可作为中等职业学校思想品德与就业教育课程的教材，也可用于中等职业学校学生就业前的培训。
目 录
前言
绪论
第1章 职业及职业素质
1．1 职业与职业演变
1．1．1 职业
1．1．2 职业的演变
1．2 职业与专业
1．2．1 认识专业
1．2．2 职业资格
1．3 职业素质及其构成
1．3．1 职业素质的含义
1．3．2 职业素质的构成
1．3．3 职业素质的提高
第2章 职业道德及职业道德规范
2．1 职业道德的内涵、特点、核心和基本原则
2．1．1 道德的内涵、特征、类型和社会作用
2．1．2 职业道德的内涵、特点和社会作用
2．1．3 职业道德的核心和基本原则
2．2 职业道德基本规范
2．2．1 职业道德规范的内涵
2．2．2 职业道德基本规范的内容
2．2．3 行业职业道德规范
第3章 职业道德行为养成
3．1 职业道德行为养成及其作用
3．1．1 职业道德行为养成的内涵
3．1．2 职业道德行为养成的作用
3．2 职业道德行为养成的途径和方法
3．2．1 在日常生活中培养
3．2．2 在专业学习中训练
3．2．3 在社会实践中体验
3．2．4 在自我修养中提高
3．2．5 在职业活动中强化
第4章 就业及就业心理
4．1 中等职业学校学生就业形势概述
4．1．1 我国国情
4．1．2 当前社会需求专业
4．1．3 当前中职生就业形势
4．2 中等职业学校学生就业知识准备
4．2．1 重视专业知识和技能学习
4．2．2 重视非专业知识的准备和运用
4．3 中等职业学校学生就业的能力准备
4．3．1 进行客观的自我评价和准确的职业定位
4．3．2 正确认识个人就业理想与社会需求的关系
4．4 中等职业学校学生就业心理准备
4．4．1 影响就业心理的主要因素
4．4．2 就业心理的不良倾向
4．4．3 异常就业心理的调适
4．4．4 就业前的心理准备
4．4．5 就业后的心理调适
第5章 就业选择
5．1 就业选择的市场意识
5．1．1 劳动力市场机制
5．1．2 就业服务
5．1．3 市场就业方针
5．1．4 增强市场就业意识
5．2 就业选择的法制意识
5．2．1 社会就业制度
5．2．2 劳动合同
5．2．3 增强依法就业意识
5．3 就业选择的竞争意识
5．3．1 就业形势
5．3．2 双向选择与竞争就业
5．3．3 增强就业的竞争意识
第6章 求职的方法和技巧
6．1 就业信息的获取和求职礼仪的养成
6．1．1 就业信息的获取
6．1．2 求职礼仪的养成
6．2 求职材料的准备
6．2．1 求职材料的制作原则
6．2．2 如何制作一份完整的求职材料
6．2．3 求职材料的种类
6．3 求职方式与“自我推销”
6．3．1 求职方式
6．3．2 “自我推销”
6．4 面试的应对
6．4．1 面试的基本知识
6．4．2 面试的准备工作
6．4．3 面试的礼仪
6．4．4 面试的技巧
6．4．5 面试问题的种类与回答策略
参考文献
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