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首页计算机/网络CAD CAM CAEAutoCAD教程

AutoCAD教程

作者:郑阿奇 著 出版社:机械工业出版社 出版时间:2015年09月 

ISBN: 9787111514053
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €31.99

类别: 研究生/本科/专科教材, CAD CAM CAE SKU:5d85418f5f9849104542c7db 库存: 缺货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111514053丛书名: 计算机基础课程系列教材

内容简介
  本书以AutoCAD2015中文版为平台,包含教程和上机操作指导两部分。教程部分内容包括AutoCAD2015中文版基础,基本绘图命令,基本编辑命令,图案填充和渐变色,文字和表格,块及外部参照,尺寸、引线及公差,显示控制,参数化设计及实用工具,打印和输出。上机操作指导部分通过综合实例,先分析绘图思路,然后进行绘图操作,*后给出练习题由读者自己完成。本教程提供免费电子课件和绘图实验文件,以及两套模拟测试题供读者自行检测。
目  录
前言
部分 教程
第1章 AutoCAD 2015中文版基础
1.1 认识AutoCAD 2015中文版
1.1.1 启动界面
1.1.2 绘图界面
1.2 AutoCAD 2015中文版基本操作
1.2.1 按键定义
1.2.2 命令输入方式
1.2.3 透明命令
1.2.4 命令的重复、撤销、重做
1.2.5 坐标输入
1.3 绘图环境设置
1.3.1 图形界限(LIMITS)
1.3.2 单位(UNITS)
1.3.3 捕捉(SNAP)和栅格(GRID)
1.3.4 极轴追踪
1.3.5 对象捕捉(OSNAP)
1.3.6 颜色(COLOR)
1.3.7 线型(LINETYPE)
1.3.8 线宽(LINEWEIGHT)
1.3.9 图层(LAYER)
1.3.10 显示选项设置
1.4 绘图流程
1.4.1 新建图形
1.4.2 基本环境设置
1.4.3 图形绘制
1.4.4 标注尺寸
1.4.5 标注表面精度
1.4.6 标注形状及位置公差
1.4.7 绘制图框及标题栏
1.4.8 填写技术要求及标题栏
1.4.9 保存
1.4.10 绘图一般原则
1.5 帮助信息
1.6 教学与实践建议
习题1
第2章 基本绘图命令
2.1 画直线(LINE)
2.2 画射线(RAY)
2.3 画构造线(参照线)(XLINE)
2.4 多段线
2.4.1 画多段线(PLINE)
2.4.2 编辑多段线(PEDIT)
2.5 画正多边形(POLYGON)
2.6 画矩形(RECTANG)
2.7 画圆弧(ARC)
2.8 画圆(CIRCLE)
2.9 画圆环(DONUT)
2.10 样条曲线
2.10.1 画样条曲线(SPLINE)
2.10.2 样条曲线编辑(SPLINEDIT)
2.11 画椭圆和椭圆弧(ELLIPSE)
2.11.1 画椭圆
2.11.2 画椭圆弧
2.12 画多点
2.12.1 画点(POINT)
2.12.2 点样式设置(DDPTYPE)
2.13 修订云线(REVCLOUD)
2.14 定数等分(DIVIDE)
2.15 定距等分(MEASURE)
2.16 区域覆盖(WIPEOUT)
习题2
第3章 基本编辑命令
3.1 选择对象
3.1.1 建立对象选择集
3.1.2 快速选择对象(QSELECT)
3.1.3 对象选择过滤器(FILTER)
3.2 使用夹点编辑
3.2.1 利用夹点拉伸对象
3.2.2 利用夹点移动对象
3.2.3 利用夹点旋转对象
3.2.4 利用夹点镜像对象
3.2.5 利用夹点缩放对象
3.2.6 利用夹点创建多个副本
3.3 利用编辑命令编辑图形
3.3.1 删除(ERASE)
3.3.2 放弃(U、UNDO)和
重做(REDO)
3.3.3 恢复(OOPS)
3.3.4 复制(COPY)
3.3.5 镜像(MIRROR)
3.3.6 阵列(ARRAY)
3.3.7 偏移(OFFSET)
3.3.8 移动(MOVE)
3.3.9 旋转(ROTATE)
3.3.10 缩放(SCALE)
3.3.11 拉伸(STRETCH)
3.3.12 拉长(LENGTHEN)
3.3.13 修剪(TRIM)
3.3.14 延伸(EXTEND)
3.3.15 打断(BREAK)
3.3.16 倒角(CHAMFER)
3.3.17 圆角(FILLET)
3.3.18 分解(EXPLODE)
3.3.19 合并(JOIN)
3.3.20 对齐(ALIGN)
3.3.21 反转(REVERSE)
3.3.22 设置为ByLayer(SETBYLAYER)
3.3.23 删除重复对象(OVERKILL)
3.3.24 前后次序(DRAWORDER)
3.3.25 文字和标注前置(TEXTTOFRONT)
3.4 特性编辑
3.4.1 特性(PROPERTIES)
3.4.2 特性匹配(MATCHPROP)
3.4.3 特性修改命令(CHPROP、CHANGE)
习题3
第4章 图案填充和渐变色
4.1 图案填充和渐变色的绘制
4.1.1 图案填充(HATCH、BHATCH)
4.1.2 渐变色(GRADIENT)
4.2 图案填充和渐变色编辑(HATCHEDIT)
4.3 图案填充分解
习题4
第5章 文字和表格
5.1 文字样式设置(STYLE)
5.2 文字注写命令
5.2.1 单行文字输入(TEXT、DTEXT)
5.2.2 加速文字显示(QTEXT)
5.2.3 多行文字输入(MTEXT)
5.2.4 外部文件输入文本
5.2.5 文本拼写检查(SPELL)
5.3 特殊文字输入
5.4 文字编辑(DDEDIT)
5.5 缩放文字(SCALETEXT)
5.6 对正文字(JUSTIFYTEXT)
5.7 查找(FIND)
5.8 改变文字样式
5.9 表格
5.9.1 绘制表格(TABLE)
5.9.2 编辑表格(EDITTABLECELL)
习题5
第6章 块及外部参照
6.1 创建块(BLOCK)
6.2 插入块(INSERT)
6.3 写块(WBLOCK)
6.4 在图形文件中引用另一图形文件
6.5 设计中心(ADCENTER)
6.6 块属性
6.6.1 属性定义(ATTDEF、DDATTDEF)
6.6.2 单个属性编辑(EATTEDIT)
6.6.3 多个属性编辑(ATTEDIT)
6.6.4 块属性管理器(BATTMAN)
6.7 块编辑
6.7.1 块中对象的特性
6.7.2 块编辑器(BEDIT)
6.7.3 动态块
6.8 外部参照
6.8.1 外部参照插入(XREF)
6.8.2 外部参照绑定(XBIND)
6.8.3 外部参照裁剪(XCLIP)
习题6
第7章 尺寸、引线及公差
7.1 尺寸组成及尺寸标注规则
7.1.1 尺寸组成
7.1.2 尺寸标注规则
7.2 尺寸样式设定(DIMSTYLE)
7.2.1 线设定
7.2.2 符号和箭头设定
7.2.3 文字设定
7.2.4 调整设定
7.2.5 主单位设定
7.2.6 换算单位设定
7.2.7 公差设定
7.3 尺寸标注(DIM)
7.3.1 线性尺寸标注(DIMLINEAR)
7.3.2 连续尺寸标注(DIMCONTINUE)
7.3.3 基线尺寸标注(DIMBASELINE)
7.3.4 对齐尺寸标注(DIMALIGNED)
7.3.5 直径尺寸标注(DIMDIAMETER)
7.3.6 半径尺寸标注(DIMRADIUS)
7.3.7 圆心标记(DIMCENTER)
7.3.8 角度标注(DIMANGULAR)
7.3.9 坐标尺寸标注(DIMORDINATE)
7.3.10 弧长标注(DIMARC)
7.3.11 折弯标注(DIMJOGGED)
7.3.12 快速尺寸标注(QDIM)
7.4 多重引线标注
7.4.1 多重引线样式(MLEADERSTYLE)
7.4.2 多重引线(MLEADER)
7.4.3 添加/删除引线(MLEADEREDIT)
7.4.4 对齐引线(MLEADERALIGN)
7.4.5 合并引线(MLEADERCOLLECT)
7.5 尺寸编辑
7.5.1 调整间距(DIMSPACE)
7.5.2 折断标注(DIMBREAK)
7.5.3 检验(DIMINSPECT)
7.5.4 折弯线性(DIMJOGLINE)
7.5.5 尺寸替换(DIMOVERRIDE)
7.5.6 尺寸倾斜(DIMEDIT)
7.5.7 尺寸文本位置修改(DIMTEDIT)
7.5.8 重新关联标注(DIMREASSOCIATE)
7.5.9 标注更新(DIMSTYLE)
7.6 形位公差
7.6.1 形位公差标注(TORLERANCE)
7.6.2 形位公差编辑(DDEDIT)
习题7
第8章 显示控制
8.1 重画(REDRAW、REDRAWALL)
8.2 重生成(REGEN、REGENALL)
8.3 显示缩放(ZOOM)
8.4 实时平移(PAN)
8.5 命名视图(VIEW)
8.6 视口配置(VPORTS)
8.7 显示图标、属性、文本窗口
8.7.1 UCS图标显示(UCSICON)
8.7.2 属性显示全局控制(ATTDISP)
8.7.3 文本窗口控制(TEXTSCR)
8.8 显示精度(VIEWRES)
8.9 填充模式(FILL)
习题8
第9章 参数化设计及实用工具
9.1 参数化设计
9.1.1 几何约束(GEOMCONSTRAINT)
9.1.2 标注约束(DIMCONSTRAINT)
9.1.3 约束设计示例
9.2 实用工具
9.2.1 列表显示(LIST)
9.2.2 点坐标(ID)
9.2.3 测量(MEASUREGEOM)
9.2.4 参数设置(SETVAR)
9.2.5 重命名(RENAME)
9.2.6 核查(AUDIT)
9.2.7 修复(RECOVER)
9.2.8 快速计算器(QUICKCALC)
9.2.9 清除图形中的不用对象(PURGE)
9.3 CAD标准
9.3.1 标准配置(STANDARDS)
9.3.2 标准检查(CHECKSTANDARDS)
9.3.3 图层转换器(LAYTRANS)
9.4 动作录制
习题9
第10章 打印和输出
10.1 输出图形(PLOT)
10.2 打印管理
10.2.1 打印选项
10.2.2 绘图仪管理器(PLOTTERMANAGER)
10.2.3 打印样式管理器(STYLESMANAGER)
10.3 输出格式文件
10.3.1 输出DWF/PDF/DWFx/DGN/FBX/WMF/IGES/STL等格式文件
10.3.2 输出选项(EXPORTEPLOTFORMAT)
习题10
第二部分 上机操作指导
实验1 熟悉操作环境
目的和要求
实验准备
实验操作
思考及练习
实验2 绘制平面图形——卡圈
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验3 绘制平面图形——排风扇
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验4 绘制平面图形——手轮
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验5 绘制平面图形——太极
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验6 绘制组合体视图
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验7 绘制组合体三视图
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验8 绘制零件图——齿轮
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验9 尺寸样式设定及标注
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
实验10 绘制零件图——套筒
目的和要求
实验分析
实验操作
思考及练习
附录A 模拟测试试卷一
附录B 模拟测试试卷二
在线试读
  前 言AutoCAD 2015中文版是Autodesk公司推出的**版本的CAD设计软件,与以前版本相比,它的功能更强、命令更简捷、操作更方便。本书以AutoCAD 2015为平台,结合笔者近十多年的教学实践,从教和学两个角度精心设计和编写完成。
  本教程主要包括教程和上机操作指导两部分。每章末尾都有帮助读者巩固知识的习题。附录提供两套模拟试卷供读者自行测试。教程先介绍界面,然后通过一个简单实例逐步引导读者初步熟悉用AutoCAD绘图的总体思路,然后分门别类地详细介绍绘图功能。每一个知识点一般均包括(命令、功能区、菜单、按钮)操作方法和操作实例,可以通过书中实例熟悉命令。上机操作指导通过综合实例(实物图形)逐步地训练读者的综合应用能力。一般先分析绘图思路,再引导读者一步一步进行操作,然后提出问题让读者思考,*后给出练习题目由读者自己完成。
  为了方便阅读,本书采用了一些符号以及不同的字体表示不同的含义,约定如下:
  1)在介绍【例】和实验命令操作时,一行包含3个部分,前面文字部分为系统提示信息,随后紧跟着加粗宋体部分为用户动作,与之有一定间隔的部分为注释。如:
  指定下一点或 [闭合(C、/放弃(U)): í 结束直线绘制其中:
  “指定下一点或 [闭合(C、/放弃(U)):”为系统提示信息;“í”为用户动作,即回车;“结束直线绘制”为注释。
  2)文字按钮一般均加上底纹和边框或由引号(“”)引入。如“选择文件”对话框中的打开按钮。图片按钮一般直接采用该图片,如“选择文件”对话框中的上一层目录按钮 。
  3)菜单格式采用“→”符号指向下一级子菜单。如“绘图→直线”指单击下拉菜单“绘图”,在弹出的菜单项中选择“直线”。
  4)在键盘输入命令和参数时,大小写功能相同。
  5)功能键一般由“【】”标识,如【Esc】指键盘上的“Esc”键。
  本书各部分内容既相互联系又相对独立,并依据教学特点进行了精心编排,方便读者根据需要进行选择。全书不仅适合教学,也非常适合作为AutoCAD 2015用户的学习和参考资料。阅读本书并结合上机操作指导进行练习,读者就能在较短的时间内基本掌握AutoCAD 2015及其应用技术。为了便于上课教学演示,本书配有PPT课件和绘图实验文件,可在华章网站(http://www.hzbook.com)免费下载。
  本书由徐文胜(南京师范大学)编写,由郑阿奇(南京师范大学)统编、定稿。
  参与本套教材编写工作的还有梁敬东、朱毅华、时跃华、赵青松、彭作民、崔海源、刘毅、王燕平、汤玫、郑进、周怡君、丁有和、周怡明、刘博宇、严大牛、吴明祥等。还有许多人对本书的编写提供了帮助,在此一并表示感谢!
  由于作者水平有限,不当之处在所难免,恳请读者批评指正。
  作者Email:[email protected]。
  编 者

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