描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302497622
产品特色
编辑推荐
《电路基础教程》（陈娟主编）根据教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会制定的《电路分析基础课程教学基本要求（修订稿）》编写的教材，具有权威性和科学性。书中重点突出，便于学生掌握主要知识点；将部分理论叙述的内容转移到例题、习题中，寓教于“练”，有利于及时巩固所学知识；二维码中包含全部知识点的微课视频，方便自主学习。
内容简介
《电路基础教程》（陈娟主编）依照教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会制定的《电路分析基础课程教学基本要求（修订稿）》，按理论教学72学时进行编写，全书共8章，内容包含集中参数电路的分析基础、电阻电路的方程分析法、线性叠加与等效变换、动态电路的时域分析、正弦稳态电路的相量分析法、正弦稳态功率和三相电路、电路的频率特性、互感电路和双口网络。
本书力求思路清晰、重点突出，内容精简、实用，叙述详尽、透彻，并配有大量的例题、思考题和习题，便于读者自学。
本书可作为普通高等院校电气信息类各专业学生的教材或教学参考书，也可供相关工程技术人员参考。
本书所有知识点均配有教学微课视频，读者可以扫描二维码随时观看。与本书配套出版的《电路基础教程同步练习册》，按作业形式设计，题型、知识点覆盖面广，可供读者练习。
本书力求思路清晰、重点突出，内容精简、实用，叙述详尽、透彻，并配有大量的例题、思考题和习题，便于读者自学。
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本书所有知识点均配有教学微课视频，读者可以扫描二维码随时观看。与本书配套出版的《电路基础教程同步练习册》，按作业形式设计，题型、知识点覆盖面广，可供读者练习。
目 录
第1章 集中参数电路的分析基础 1
1.1 集中参数电路 1
1.1.1 实际电路与电路模型 1
1.1.2 集中参数电路 2
思考与练习 3
1.2 电路变量 3
1.2.1 电流及其参考方向 3
1.2.2 电压及其参考方向 4
1.2.3 电位的概念 6
1.2.4 电功率 7
思考与练习 9
1.3 基尔霍夫定律 9
1.3.1 基尔霍夫电流电律（KCL） 10
1.3.2 基尔霍夫电压电律（KVL） 12
思考与练习 13
1.4 电阻元件 14
1.4.1 二端电阻元件的定义 15
1.4.2 线性电阻的伏安关系 16
1.4.3 电阻元件的功率 17
思考与练习 18
1.5 独立电源 18
1.5.1 电压源 19
1.5.2 电流源 21
1.5.3 实际电源的两种模型及其等效变换 23
思考与练习 26
1.6 受控电源 27
1.6.1 受控源模型 27
1.6.2 含受控源电路的分析 29
思考与练习 31
1.7 应用实例 31
1.7.1 电压表扩大量程电路 31
1.7.2 电流表扩大量程电路 32
1.8 Multisim仿真：基尔霍夫定律的验证 33
1.8.1 KCL的验证 33
1.8.2 KVL的验证 34
本章小结 35
习题1 36
第2章 电阻电路的方程分析法 42
2.1 两类约束与电路方程 42
思考与练习 44
2.2 支路电流法 44
思考与练习 46
2.3 网孔电流法 46
2.3.1 网孔KVL方程的列写 47
2.3.2 电路中含有电流源支路的处理方法 49
2.3.3 电路中含有受控源的处理方法 50
思考与练习 51
2.4 节点电压法 52
2.4.1 独立节点KCL方程的列写 53
2.4.2 电路中含有电压源支路的处理方法 55
2.4.3 电路中含有受控源的处理方法 56
2.4.4 弥尔曼定理 57
思考与练习 58
2.5 含运算放大器电路的节点分析 59
思考与练习 64
2.6 电路的对偶性 65
2.7 Multisim仿真：含运算放大器的电路 65
2.7.1 反相比例运算电路 65
2.7.2 同相比例运算电路 66
2.7.3 减法运算电路 68
本章小结 68
习题2 69
第3章 线性叠加与等效变换 73
3.1 线性电路的比例性 73
思考与练习 75
3.2 叠加定理 75
思考与练习 79
1.1 集中参数电路 1
1.1.1 实际电路与电路模型 1
1.1.2 集中参数电路 2
思考与练习 3
1.2 电路变量 3
1.2.1 电流及其参考方向 3
1.2.2 电压及其参考方向 4
1.2.3 电位的概念 6
1.2.4 电功率 7
思考与练习 9
1.3 基尔霍夫定律 9
1.3.1 基尔霍夫电流电律（KCL） 10
1.3.2 基尔霍夫电压电律（KVL） 12
思考与练习 13
1.4 电阻元件 14
1.4.1 二端电阻元件的定义 15
1.4.2 线性电阻的伏安关系 16
1.4.3 电阻元件的功率 17
思考与练习 18
1.5 独立电源 18
1.5.1 电压源 19
1.5.2 电流源 21
1.5.3 实际电源的两种模型及其等效变换 23
思考与练习 26
1.6 受控电源 27
1.6.1 受控源模型 27
1.6.2 含受控源电路的分析 29
思考与练习 31
1.7 应用实例 31
1.7.1 电压表扩大量程电路 31
1.7.2 电流表扩大量程电路 32
1.8 Multisim仿真：基尔霍夫定律的验证 33
1.8.1 KCL的验证 33
1.8.2 KVL的验证 34
本章小结 35
习题1 36
第2章 电阻电路的方程分析法 42
2.1 两类约束与电路方程 42
思考与练习 44
2.2 支路电流法 44
思考与练习 46
2.3 网孔电流法 46
2.3.1 网孔KVL方程的列写 47
2.3.2 电路中含有电流源支路的处理方法 49
2.3.3 电路中含有受控源的处理方法 50
思考与练习 51
2.4 节点电压法 52
2.4.1 独立节点KCL方程的列写 53
2.4.2 电路中含有电压源支路的处理方法 55
2.4.3 电路中含有受控源的处理方法 56
2.4.4 弥尔曼定理 57
思考与练习 58
2.5 含运算放大器电路的节点分析 59
思考与练习 64
2.6 电路的对偶性 65
2.7 Multisim仿真：含运算放大器的电路 65
2.7.1 反相比例运算电路 65
2.7.2 同相比例运算电路 66
2.7.3 减法运算电路 68
本章小结 68
习题2 69
第3章 线性叠加与等效变换 73
3.1 线性电路的比例性 73
思考与练习 75
3.2 叠加定理 75
思考与练习 79
前 言
电路课程是高等学校电气信息类各专业的第一门专业基础课，是学习模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电力电子技术、通信电子线路、电机与拖动、工厂供电等课程的先修课程，因此电路课程在专业课程的学习过程中具有特殊重要的地位。
本书是根据教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会制定的《电路分析基础课程教学基本要求（修订稿）》编写的教材。全书共8章，内容可划分为3个部分：第1~3章为直流稳态电路的分析，第4章为动态电路的时域分析，第5~8章为正弦稳态电路的分析。
考虑到应用型本科人才的培养特点，本书编写过程中努力突出以下几点。
（1）教材结构上力求凸现课程的总思路、总方法，便于学生把握课程的重点。如“电阻电路的方程分析法”“线性叠加与等效变换”“正弦稳态电路的相量分析法”等章节标题，就是努力体现电路分析中的思路与方法。
（2）内容编排上努力做到“简明、实用”。对教学可选内容进行了大幅度删减，对教学基本内容则尽量讲透讲深，并将部分理论叙述的内容转移到例题、习题中，寓教于“练”，便于读者学习掌握。
（3）注重理论与实际相结合。例题、习题中涵盖了大量工程应用电路，努力体现电路课程的工程背景。每章末配有适量的Multisim仿真实例，便于读者理论联系实践，培养实践操作能力与计算机应用能力。
（4）注重知识点强化的过程性设计。每节设有“思考与练习”帮助读者及时检验学习效果，每章设有“本章目标”“本章小结”帮助读者整理知识点、把握重点。与本书配套出版的《电路基础教程同步练习册》，按作业形式设计，涵盖填空题、选择题、计算题等题型，有利于强化基本概念、增强基本题型的训练，努力解决电路课程听懂容易做题难的问题。
为方便读者自主学习，本书编者录制了全部知识点的微课视频，读者可以通过扫描二维码随时观看。
本书由同济大学浙江学院电子与信息工程系组织策划和编写，陈娟任主编并负责统稿，陈欢参编第1、2、3章，钱鑫洪参编第4章，李鹏参编第5、6章，干为勤参编第7、8章，赵岚负责Multisim仿真部分的编写工作。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请读者批评指正。
本书是根据教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会制定的《电路分析基础课程教学基本要求（修订稿）》编写的教材。全书共8章，内容可划分为3个部分：第1~3章为直流稳态电路的分析，第4章为动态电路的时域分析，第5~8章为正弦稳态电路的分析。
考虑到应用型本科人才的培养特点，本书编写过程中努力突出以下几点。
（1）教材结构上力求凸现课程的总思路、总方法，便于学生把握课程的重点。如“电阻电路的方程分析法”“线性叠加与等效变换”“正弦稳态电路的相量分析法”等章节标题，就是努力体现电路分析中的思路与方法。
（2）内容编排上努力做到“简明、实用”。对教学可选内容进行了大幅度删减，对教学基本内容则尽量讲透讲深，并将部分理论叙述的内容转移到例题、习题中，寓教于“练”，便于读者学习掌握。
（3）注重理论与实际相结合。例题、习题中涵盖了大量工程应用电路，努力体现电路课程的工程背景。每章末配有适量的Multisim仿真实例，便于读者理论联系实践，培养实践操作能力与计算机应用能力。
（4）注重知识点强化的过程性设计。每节设有“思考与练习”帮助读者及时检验学习效果，每章设有“本章目标”“本章小结”帮助读者整理知识点、把握重点。与本书配套出版的《电路基础教程同步练习册》，按作业形式设计，涵盖填空题、选择题、计算题等题型，有利于强化基本概念、增强基本题型的训练，努力解决电路课程听懂容易做题难的问题。
为方便读者自主学习，本书编者录制了全部知识点的微课视频，读者可以通过扫描二维码随时观看。
本书由同济大学浙江学院电子与信息工程系组织策划和编写，陈娟任主编并负责统稿，陈欢参编第1、2、3章，钱鑫洪参编第4章，李鹏参编第5、6章，干为勤参编第7、8章，赵岚负责Multisim仿真部分的编写工作。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请读者批评指正。
编 者
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