描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519828202
内容简介
本书主要分为儿童诗和童谣两个部分,适合儿童听赏、吟诵和阅读。作者的儿童诗想象力丰富,充满童趣,是孩子们喜闻乐见的形式。星星的孩子蛋糕星星的孩子爱寻找童话种鱼下雨了相遇影子召唤兽失眠的猫爷爷的茶壶榆树阳光照耀的地方西瓜夏日感谢问梦想失职的星星蒲公英怪兽落叶猫的自白幸福是只猫咪礼物别吵圆月亮 弯月亮喵喵喵摇篮曲指甲草小蜗牛蚕竹牵牛花月儿有礼貌的小树苗红眼睛 绿眼睛奶奶的剪刀宝宝学走路哥哥别生气小鸭子青蛙是个好医生谁陪星星说说话下雨啦瓜田的夜花娃娃散步圆月亮 弯月亮风音乐叫醒耳朵秋娃娃问答题
目 录
前 言
序
微笑的动力和源泉 多年前,看过一个电影《城南旧事》,里面饰演英子的学员叫什么我已经忘了,但那个纯真的形象却一直印在我的脑海之中——规规矩矩的“板凳头”下面罩着一张圆圆的脸,一双圆圆的大眼睛里面洋溢着无尽的向往与忧伤,偶尔那么微微一笑,就仿佛鲜花丛中绽放开五月的阳光。 很奇怪,初见王存华时,我突然想起了《城南旧事》里的英子。但王存华却早已经不是个小孩子,且圆脸上挂着一副眼镜,让人年示到她眼里是否也有忧伤。我想,应该是没有的,因为她的脸上一直挂着微笑,浓密而黑的“板凳头”、雪白而整齐的牙齿,就像一幅明快的卡通画,持续不断地传达出时下挂在人胶嘴上的“正能量”。
后来,又有接触,她依然是那个微笑着的geng.gfjg,我就在想,是什么样的内心世界,什么样的力量能支持住一个人不倦的微笑,给人以一种不变的感觉或错觉——这世界始终是快乐和美好的? 再后来,就有了一些实际接触。先是我的长篇散文《玉米大地》再版,邀请王存华和吉建芳画插图。两位同行业的画家同时出手相助,使得那篇冗长的文字平添了许多的洗泛与灵动。吉建芳的钢笔线描繁复华丽中隐着智慧与哲思,而王存华的水彩却在绚烂中透出掩饰不住的乐观与纯真。画中的小人儿,不仅可以像一只小鸟一样站在玉米叶子上,且给人的感觉是,再向前迈进一步就踏上了蓝天白云。
尔后,她策划组织成立十分有爱作家联盟,向电力系统的作家发出邀请,大家一起为河南省老少边穷地区的儿童献爱心,每出一本书,捐出一角钱,为孩子们买书,建十分有爱童书馆。而此前,她已经为此事孜孜不倦地奔波了数年,慷慨解囊,全力以赴。 至此,我才明白,挂在存华脸上那微笑的秘密,原来,微笑的背后藏着一颗“十分有爱”的赤子之心,一个不肯懈怠的美好愿望和一个不可泯灭的善念。 这是一颗微笑的灵魂。当这一脉纯净的精神之泉外化为一个人的更甲方,就是美好的微笑;凝结成图画时,就会愉悦人的眼目;凝结成文章或诗的时候,就会交货和启迪人的心灵。特别对孩子们,这可能会更大一些,因为存华本质上还是一个没有长大的孩子,她的情感、她的思维和行为方式还一直没有脱离“孩子气”。这是一颗属于孩子的心。 《写给孩子的诗》是她专门献给孩子的礼物。一口气读完近百前些儿童短诗,时时初其中的意象和文字所传达出的意味所打动。从干净而又意味深长的文字中,我深深感觉到她在施工图向孩子们解释一些人生的重大问题,有关爱,有关成长,有关是非曲直的判断,有关离别和死亡……这些诗已经传达出了极其丰富的信息,所含营养足够滋养一个孩子的成长。
当然 ,我的视角仍然是成人视角,我有的感触和儿童的感触很可能大相径庭。为了不影响孩子们的判断,不以一个成人的理解捆绑孩子们感知和想象的翅膀,我想,我只能就引停止我对这部作品的评说。仅以一例透露一下这部作品的风格。 书中有一首诗叫《问》—— 小树长大了会变成什么? 大树。 小猫长大了会变成什么? 大猫。 小马长大了会就成什么? 大马。 我长大了会变成什么? 大人。 小毛虫长大了会变成什么? 蝴蝶。 咦? 凡事皆有例外,在所有事物之中,只有人是不同的。人不仅有肉体,还有灵魂,所劝,人的成长也就更加复杂,有身体的成长还有性灵的成长。长大的概念绝不是单纯的个子高,有力气,懂事儿,独立生活或自食其力。
真正的成长是人性的成长,不仅要有成熟的忙乱而且要有美好、调光的灵魂。从这一点说,人性的成长过程更彩色电视小毛虫变成蝴蝶的“蜕变”。当人从“本我”中滤去渣滓的时候,就显现出闪射着神性之光的“超我”。这是一种调光的追求和境界,但并不是人生的“必答题”,并不是每一个孩子将来都会这样。 王存华是一个理想主义者,但还不是一个霸道的理想主义者,所以吸含蓄地以一个似好奇、似疑问的“咦”字结尾,把答案给了那些颖悟的、灵性的、有心的、有志的孩子。书与人也要讲缘分,好书不一定人人看到,看到了也不一定都能理解,理解了也不一定都认同,认同了也不一定会依此确立人生的目标。但愿这部作品与更多的孩子结下美好的缘分! 是为序
任林举
2018年11月
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