中医诊断学——十三五规划

本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

李灿东，教授，博士生导师，现任福建中医药大学副校长。长期从事《中医诊断学》教学科研和中诊临床工作，出版著作10余部，在国内外报刊杂志上发表学术论文90余篇。