描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787310052646
内容简介
在这美好的金秋时节，“媒介融合时代的编辑与出版”高层论坛暨2015年编辑出版学年会在我校召开，我谨代表南开大学向各位与会的学者、专家和朋友们表示热烈的欢迎！欢迎大家来到渤海之滨的天津，来到有着近百年历史的南开园。
南开大学是改革开放以来*早创办编辑出版学专业的三所高校之一。1984年，在中央领导同志的关怀和建议下，根据*的部署，我校和北京大学、复旦大学同时创办了编辑学专业，意在培养从事编辑出版的专门人才，满足精神文化生产的迫切需要。在一无师资、二无教材、三无经验可以借鉴的情况下，我校师生筚路蓝缕，白手起家，在出版界和兄弟高校的大力支持和无私帮助下，终于使编辑学专业得以成功创办并站稳了脚跟。2000年，南开大学组建了文学院，在编辑学专业的基础上成立了传播学系，编辑学专业也正式更名为编辑出版学专业。2003年，传播学系又新设立了广播电视新闻学专业，2012年更名为广播电视学专业。2006年，传播学系获得新闻传播学一级学科硕士学位点授权，下设“新闻学”和“传播学”两个专业；2011年，获得“新闻与传播”和“出版”两个专业硕士学位点授权。此外，还在“中国现代文学”专业下招收“现代文学与传播”研究方向的博士研究生。近年来，传播学系的教师们齐心协力，锐意进取，在教学、科研、育人等方面都取得了可喜的成绩。“编辑出版学”先后被评为南开大学本科精品课程和示范精品课程，“编辑出版理论与实践”被评为南开大学专业硕士学位研究生精品课程，“传播学概论”人选南开大学本科生“魅力课堂”。此外，图书策划、图书发行、期刊编辑学、报纸编辑学、编辑出版方法与技能等课程也都受到了同学们的欢迎。广大教师坚持教学、科研并重，承担了多项国家社会科学基金以及省部级科研项目，在《新闻与传播研究》《中国编辑》《现代传播》《出版科学》《出版史料》《出版广角》等专业期刊上发表了近百篇高质量的论文，出版了10余部专著，提升了学术水平和科研能力。
南开大学是改革开放以来*早创办编辑出版学专业的三所高校之一。1984年，在中央领导同志的关怀和建议下，根据*的部署，我校和北京大学、复旦大学同时创办了编辑学专业，意在培养从事编辑出版的专门人才，满足精神文化生产的迫切需要。在一无师资、二无教材、三无经验可以借鉴的情况下，我校师生筚路蓝缕，白手起家，在出版界和兄弟高校的大力支持和无私帮助下，终于使编辑学专业得以成功创办并站稳了脚跟。2000年，南开大学组建了文学院，在编辑学专业的基础上成立了传播学系，编辑学专业也正式更名为编辑出版学专业。2003年，传播学系又新设立了广播电视新闻学专业，2012年更名为广播电视学专业。2006年，传播学系获得新闻传播学一级学科硕士学位点授权，下设“新闻学”和“传播学”两个专业；2011年，获得“新闻与传播”和“出版”两个专业硕士学位点授权。此外，还在“中国现代文学”专业下招收“现代文学与传播”研究方向的博士研究生。近年来，传播学系的教师们齐心协力，锐意进取，在教学、科研、育人等方面都取得了可喜的成绩。“编辑出版学”先后被评为南开大学本科精品课程和示范精品课程，“编辑出版理论与实践”被评为南开大学专业硕士学位研究生精品课程，“传播学概论”人选南开大学本科生“魅力课堂”。此外，图书策划、图书发行、期刊编辑学、报纸编辑学、编辑出版方法与技能等课程也都受到了同学们的欢迎。广大教师坚持教学、科研并重，承担了多项国家社会科学基金以及省部级科研项目，在《新闻与传播研究》《中国编辑》《现代传播》《出版科学》《出版史料》《出版广角》等专业期刊上发表了近百篇高质量的论文，出版了10余部专著，提升了学术水平和科研能力。
目 录
在“媒介融合时代的编辑与出版”高层论坛暨2015年编辑出版学
年会上的讲话（代序）／朱光磊
特稿：纪念肖东发教授
出版需要人文素质／肖东发
悼念肖东发老师／刘运峰
数字出版与新媒体
关于教育出版数字化的几点哲学思考／龙杰
学术著作数字化公益传播研究／梁小建朱悦
全媒体时代文学期刊的传播创新
——以《ONE一个》为例／张锦华
传统出版企业社会化媒体应用情况探析
——以网站论坛、豆瓣、微博和微信为例／代幸梅张志强
浅析出版社微信公众号作为传统媒体公众号的运营优势／陈超
“移动互联网 ”时代澎湃新闻APP研究／吴泱
新媒介环境下的出版经营与管理
我们走进的是“ 互联网”时代
——再论传统出版在坚守与变革中前行／吴培华
媒介融合时代的出版内容弥散式增值／刘玉清张晓青李红玲
转企改制后高校出版社发展模式研究／王云石王祎李盛楠
互联网语境下的图书广告：概念、特征与传播机制／戴维
媒介融合趋势下我国出版企业的转型与发展／汪曙华
媒介融合环境下的校园媒体创新／韩诚
编辑出版学理论研究
媒体融合时代编辑出版体系的消解与建构研究／南长森
媒介形态嬗变与出版方式创新／王华生
浅议图书选题开发中的思维模式创新／孙利军
媒介融合背景下青春文学杂志书外部生态环境变化／王晓红
版本、文字之间的“神实主义”
——从《受活》版本演变看阎连科“神实主义”创作理念的形成／董仕衍
傅雷的编辑出版实践与思想／张文婷
编辑出版实务研究
南开《东北地理教本》重印记／刘运峰
《张伯苓全集》编辑手记／李力夫杨丰坡李佳
重现经典引导阅读
——“民国通俗小说精粹导读丛书”选题策划设想／田睿
相声题材出版物的发展历史与现状初探／段煜
书名乱象／赵洁
数字化传播与版权保护
慕课（MOOC）课堂中的合理使用与版权保护／王维嘉张志强
全媒体出版时代数字版权保护的三点要义
——纵观英国近年版权制度改革／陈洁
数字版权保护中的非正式制度探析／张利洁
出版与跨文化传播
从“亚马逊中国书店”看海外读者对中华文化的阅读取向／张秋瑰
学术期刊的开放式分享及其跨文化传播效果／李广欣
海外出版软实力与文化对外传播／袁雪
编辑出版人才培养
工作坊模式在高校数字出版人才培育中的应用研究／郭鉴
编辑是怎样炼成的
——浅谈编辑人员的素质／宋立君
我们现在怎样做编辑
——以中华书局几本基础图书为例／宋凤娣
编后记
年会上的讲话（代序）／朱光磊
特稿：纪念肖东发教授
出版需要人文素质／肖东发
悼念肖东发老师／刘运峰
数字出版与新媒体
关于教育出版数字化的几点哲学思考／龙杰
学术著作数字化公益传播研究／梁小建朱悦
全媒体时代文学期刊的传播创新
——以《ONE一个》为例／张锦华
传统出版企业社会化媒体应用情况探析
——以网站论坛、豆瓣、微博和微信为例／代幸梅张志强
浅析出版社微信公众号作为传统媒体公众号的运营优势／陈超
“移动互联网 ”时代澎湃新闻APP研究／吴泱
新媒介环境下的出版经营与管理
我们走进的是“ 互联网”时代
——再论传统出版在坚守与变革中前行／吴培华
媒介融合时代的出版内容弥散式增值／刘玉清张晓青李红玲
转企改制后高校出版社发展模式研究／王云石王祎李盛楠
互联网语境下的图书广告：概念、特征与传播机制／戴维
媒介融合趋势下我国出版企业的转型与发展／汪曙华
媒介融合环境下的校园媒体创新／韩诚
编辑出版学理论研究
媒体融合时代编辑出版体系的消解与建构研究／南长森
媒介形态嬗变与出版方式创新／王华生
浅议图书选题开发中的思维模式创新／孙利军
媒介融合背景下青春文学杂志书外部生态环境变化／王晓红
版本、文字之间的“神实主义”
——从《受活》版本演变看阎连科“神实主义”创作理念的形成／董仕衍
傅雷的编辑出版实践与思想／张文婷
编辑出版实务研究
南开《东北地理教本》重印记／刘运峰
《张伯苓全集》编辑手记／李力夫杨丰坡李佳
重现经典引导阅读
——“民国通俗小说精粹导读丛书”选题策划设想／田睿
相声题材出版物的发展历史与现状初探／段煜
书名乱象／赵洁
数字化传播与版权保护
慕课（MOOC）课堂中的合理使用与版权保护／王维嘉张志强
全媒体出版时代数字版权保护的三点要义
——纵观英国近年版权制度改革／陈洁
数字版权保护中的非正式制度探析／张利洁
出版与跨文化传播
从“亚马逊中国书店”看海外读者对中华文化的阅读取向／张秋瑰
学术期刊的开放式分享及其跨文化传播效果／李广欣
海外出版软实力与文化对外传播／袁雪
编辑出版人才培养
工作坊模式在高校数字出版人才培育中的应用研究／郭鉴
编辑是怎样炼成的
——浅谈编辑人员的素质／宋立君
我们现在怎样做编辑
——以中华书局几本基础图书为例／宋凤娣
编后记
前 言
在这美好的金秋时节，“媒介融合时代的编辑与出版”高层论坛暨2015年编辑出版学年会在我校召开，我谨代表南开大学向各位与会的学者、专家和朋友们表示热烈的欢迎！欢迎大家来到渤海之滨的天津，来到有着近百年历史的南开园。
南开大学是改革开放以来早创办编辑出版学专业的三所高校之一。1984年，在中央领导同志的关怀和建议下，根据*的部署，我校和北京大学、复旦大学同时创办了编辑学专业，意在培养从事编辑出版的专门人才，满足精神文化生产的迫切需要。在一无师资、二无教材、三无经验可以借鉴的情况下，我校师生筚路蓝缕，白手起家，在出版界和兄弟高校的大力支持和无私帮助下，终于使编辑学专业得以成功创办并站稳了脚跟。2000年，南开大学组建了文学院，在编辑学专业的基础上成立了传播学系，编辑学专业也正式更名为编辑出版学专业。2003年，传播学系又新设立了广播电视新闻学专业，2012年更名为广播电视学专业。2006年，传播学系获得新闻传播学一级学科硕士学位点授权，下设“新闻学”和“传播学”两个专业；2011年，获得“新闻与传播”和“出版”两个专业硕士学位点授权。此外，还在“中国现代文学”专业下招收“现代文学与传播”研究方向的博士研究生。近年来，传播学系的教师们齐心协力，锐意进取，在教学、科研、育人等方面都取得了可喜的成绩。“编辑出版学”先后被评为南开大学本科精品课程和示范精品课程，“编辑出版理论与实践”被评为南开大学专业硕士学位研究生精品课程，“传播学概论”人选南开大学本科生“魅力课堂”。此外，图书策划、图书发行、期刊编辑学、报纸编辑学、编辑出版方法与技能等课程也都受到了同学们的欢迎。广大教师坚持教学、科研并重，承担了多项国家社会科学基金以及省部级科研项目，在《新闻与传播研究》《中国编辑》《现代传播》《出版科学》《出版史料》《出版广角》等专业期刊上发表了近百篇高质量的论文，出版了10余部专著，提升了学术水平和科研能力。
传播学系的同学们始终保持高昂的学习热情，勤于读书，勇于探索，积极参与科研和社会实践活动，获得了多项奖励。在中国编辑学会举办的“未来编辑杯”图书策划、论文竞赛中，我校同学曾连续四次获得名的佳绩。研究生同学的论文也多次发表在《编辑学刊》《现代出版》《中国图书评论》《编辑之友》等专业期刊。
尽管随着学科布局的调整和市场需求的变化，编辑出版学专业的发展经历了不少的曲折，遇到过不少的坎坷，但是，南开人秉承“允公允能、日新月异”的校训，不追风，不动摇，重视传统学科与新兴学科的交叉、理论研究与实践能力的结合，始终将培养高素质的编辑出版人才作为我们不懈的追求。迄今为止，我校的编辑出版学专业已连续招生32年，为全社会输送了近千名毕业生，这些毕业生大多活跃在新闻出版、广播电视、文化产业、网络和新媒体领域，为我国的新闻传播事业做出了显著的贡献，受到了全社会的广泛赞誉。
毋庸讳言，由于多方面的原因，包括编辑出版学在内的我校的新闻传播学学科发展历史较短，体量还不够大，实力还不够强，与兄弟院校相比还有明显的差距，兄弟院校的许多宝贵经验都值得我们学习和借鉴。我们有决心在坚持求精求强的基础上，进一步加大新闻传播学学科的发展力度，进一步提高教学质量，进一步提高科研水平，进一步提高南开新闻传播的知名度和美誉度，为新时期的新闻传播事业做出南开人应有的贡献。
随着互联网技术的发展，人们的媒介接触方式和阅读方式发生了深刻的变化，如何在新的技术条件下满足不同受众个性化、多元化的阅读需求，如何在新的历史条件下培养具有全面的人文素养、广博的专业知识、娴熟的操作技能等复合型人才，如何在媒介融合的过程中，强化编辑的职能，发挥编辑的作用，完成现代出版的机制创新、体制创新、内容创新、渠道创新，提高出版业信息传播的效能，促进中国出版的繁荣和发展，是我们共同面临和值得思考的问题。
今天，由南开大学主办，中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会编辑出版学研究学科组、全国出版专业学位研究生教育指导委员会、《中国编辑》杂志社、南开大学文学院、南开大学出版社共同承办的“媒介融合时代的编辑与出版”高层论坛暨2015年编辑出版学年会，将围绕媒介融合与编辑学、媒介融合与出版业、数字出版研究、媒介融合与编辑出版人才培养研究、编辑出版实务与技能研究等议题展开，相信大家的深入研讨和广泛交流，必将推动编辑出版学的发展，也必将为这一学科的发展提供强劲的助力。
预祝会议圆满成功，祝愿各位代表精神愉快、身体健康！
谢谢大家！
南开大学是改革开放以来早创办编辑出版学专业的三所高校之一。1984年，在中央领导同志的关怀和建议下，根据*的部署，我校和北京大学、复旦大学同时创办了编辑学专业，意在培养从事编辑出版的专门人才，满足精神文化生产的迫切需要。在一无师资、二无教材、三无经验可以借鉴的情况下，我校师生筚路蓝缕，白手起家，在出版界和兄弟高校的大力支持和无私帮助下，终于使编辑学专业得以成功创办并站稳了脚跟。2000年，南开大学组建了文学院，在编辑学专业的基础上成立了传播学系，编辑学专业也正式更名为编辑出版学专业。2003年，传播学系又新设立了广播电视新闻学专业，2012年更名为广播电视学专业。2006年，传播学系获得新闻传播学一级学科硕士学位点授权，下设“新闻学”和“传播学”两个专业；2011年，获得“新闻与传播”和“出版”两个专业硕士学位点授权。此外，还在“中国现代文学”专业下招收“现代文学与传播”研究方向的博士研究生。近年来，传播学系的教师们齐心协力，锐意进取，在教学、科研、育人等方面都取得了可喜的成绩。“编辑出版学”先后被评为南开大学本科精品课程和示范精品课程，“编辑出版理论与实践”被评为南开大学专业硕士学位研究生精品课程，“传播学概论”人选南开大学本科生“魅力课堂”。此外，图书策划、图书发行、期刊编辑学、报纸编辑学、编辑出版方法与技能等课程也都受到了同学们的欢迎。广大教师坚持教学、科研并重，承担了多项国家社会科学基金以及省部级科研项目，在《新闻与传播研究》《中国编辑》《现代传播》《出版科学》《出版史料》《出版广角》等专业期刊上发表了近百篇高质量的论文，出版了10余部专著，提升了学术水平和科研能力。
传播学系的同学们始终保持高昂的学习热情，勤于读书，勇于探索，积极参与科研和社会实践活动，获得了多项奖励。在中国编辑学会举办的“未来编辑杯”图书策划、论文竞赛中，我校同学曾连续四次获得名的佳绩。研究生同学的论文也多次发表在《编辑学刊》《现代出版》《中国图书评论》《编辑之友》等专业期刊。
尽管随着学科布局的调整和市场需求的变化，编辑出版学专业的发展经历了不少的曲折，遇到过不少的坎坷，但是，南开人秉承“允公允能、日新月异”的校训，不追风，不动摇，重视传统学科与新兴学科的交叉、理论研究与实践能力的结合，始终将培养高素质的编辑出版人才作为我们不懈的追求。迄今为止，我校的编辑出版学专业已连续招生32年，为全社会输送了近千名毕业生，这些毕业生大多活跃在新闻出版、广播电视、文化产业、网络和新媒体领域，为我国的新闻传播事业做出了显著的贡献，受到了全社会的广泛赞誉。
毋庸讳言，由于多方面的原因，包括编辑出版学在内的我校的新闻传播学学科发展历史较短，体量还不够大，实力还不够强，与兄弟院校相比还有明显的差距，兄弟院校的许多宝贵经验都值得我们学习和借鉴。我们有决心在坚持求精求强的基础上，进一步加大新闻传播学学科的发展力度，进一步提高教学质量，进一步提高科研水平，进一步提高南开新闻传播的知名度和美誉度，为新时期的新闻传播事业做出南开人应有的贡献。
随着互联网技术的发展，人们的媒介接触方式和阅读方式发生了深刻的变化，如何在新的技术条件下满足不同受众个性化、多元化的阅读需求，如何在新的历史条件下培养具有全面的人文素养、广博的专业知识、娴熟的操作技能等复合型人才，如何在媒介融合的过程中，强化编辑的职能，发挥编辑的作用，完成现代出版的机制创新、体制创新、内容创新、渠道创新，提高出版业信息传播的效能，促进中国出版的繁荣和发展，是我们共同面临和值得思考的问题。
今天，由南开大学主办，中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会编辑出版学研究学科组、全国出版专业学位研究生教育指导委员会、《中国编辑》杂志社、南开大学文学院、南开大学出版社共同承办的“媒介融合时代的编辑与出版”高层论坛暨2015年编辑出版学年会，将围绕媒介融合与编辑学、媒介融合与出版业、数字出版研究、媒介融合与编辑出版人才培养研究、编辑出版实务与技能研究等议题展开，相信大家的深入研讨和广泛交流，必将推动编辑出版学的发展，也必将为这一学科的发展提供强劲的助力。
预祝会议圆满成功，祝愿各位代表精神愉快、身体健康！
谢谢大家！
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