描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300194721
内容简介
本书在供应链管理思想的基础上，全面、系统地分析、研究和介绍了物流管理的有关理论、思想和方法体系，对物流管理从概念篇、战略篇、运作篇和专题篇四个层面进行了系统的阐述，既有理论方法的描述，又有运作方案与技术、案例的详细说明，是一本集系统性、创新性和实用性于一体的教材。
本书可以满足工商管理专业本科生、物流管理专业本科生、MBA和研究生的教学需要，对物流领域的管理人员和技术人员也有一定的帮助。
本书可以满足工商管理专业本科生、物流管理专业本科生、MBA和研究生的教学需要，对物流领域的管理人员和技术人员也有一定的帮助。
目 录
第1篇概念篇
第1章物流管理概论
1.1物流的概念
1.2物流管理的演进与发展
1.3现代物流管理的特征
1.4物流的分类
1.5物流活动的构成要素
1.6现代物流发展的重要意义
第2章供应链管理概论
2.121世纪企业面临的市场环境
2.2企业管理模式的变革与供应链管理的产生
2.3供应链的概念、结构、类型及其特征
2.4供应链管理的基本原理
2.5物流与供应链管理的联系和区别
2.6供应链环境下物流管理的特点
第2篇战略篇
第3章物流管理战略与规划
3.1物流管理战略
3.2供应链环境下的物流系统规划与设计
3.3常见的供应链战略开发模型与物流战略规划模型
3.4物流战略规划的基本策略
第4章物流系统规划与设计技术方法
4.1物流设施选址
4.2物流网络规划
第5章物流管理的组织体系
5.1物流组织结构的演变与发展
5.2物流组织结构的管理——集中式管理与分散式管理
5.3供应链环境下的业务外包与物流联盟战略
5.4供应链业务流程再造
第6章供应链风险管理
6.1不可忽视的供应链风险
6.2供应链风险管理的基本过程
6.3供应链风险管理的对策
第3篇运作篇
第7章综合计划管理
7.1物流需求预测概述
7.2物流需求预测的方法
7.3物流综合计划调度管理
第8章运输战略与决策
8.1运输与配送的基础知识
8.2运输与配送服务
8.3多式联运
8.4运输管理与决策
8.5运输与配送合理化
8.6供应链环境下的越库运输方法
第9章仓储管理与存货战略
9.1仓储与库存的基本内容
9.2存货战略与库存决策
9.3供应链环境下的库存协调策略
9.4仓储技术的发展趋势
第10章其他功能性活动管理
10.1包装
10.2装卸搬运
10.3流通加工
10.4物流信息管理
第11章物流运作绩效评价
11.1物流运作绩效评价的意义及原则
11.2物流运作绩效评价的基本步骤
11.3物流运作绩效评价指标体系
11.4物流运作绩效评价的方法
第4篇专题篇
第12章现代物流发展的重要专题
12.1物流标准化——21世纪物流发展的基础
12.2绿色物流——21世纪物流发展的焦点
12.3应急物流——21世纪物流管理的重点
12.4物流金融——21世纪物流发展的新契机
12.5冷链物流——21世纪人民生活安全的重要保障
第1章物流管理概论
1.1物流的概念
1.2物流管理的演进与发展
1.3现代物流管理的特征
1.4物流的分类
1.5物流活动的构成要素
1.6现代物流发展的重要意义
第2章供应链管理概论
2.121世纪企业面临的市场环境
2.2企业管理模式的变革与供应链管理的产生
2.3供应链的概念、结构、类型及其特征
2.4供应链管理的基本原理
2.5物流与供应链管理的联系和区别
2.6供应链环境下物流管理的特点
第2篇战略篇
第3章物流管理战略与规划
3.1物流管理战略
3.2供应链环境下的物流系统规划与设计
3.3常见的供应链战略开发模型与物流战略规划模型
3.4物流战略规划的基本策略
第4章物流系统规划与设计技术方法
4.1物流设施选址
4.2物流网络规划
第5章物流管理的组织体系
5.1物流组织结构的演变与发展
5.2物流组织结构的管理——集中式管理与分散式管理
5.3供应链环境下的业务外包与物流联盟战略
5.4供应链业务流程再造
第6章供应链风险管理
6.1不可忽视的供应链风险
6.2供应链风险管理的基本过程
6.3供应链风险管理的对策
第3篇运作篇
第7章综合计划管理
7.1物流需求预测概述
7.2物流需求预测的方法
7.3物流综合计划调度管理
第8章运输战略与决策
8.1运输与配送的基础知识
8.2运输与配送服务
8.3多式联运
8.4运输管理与决策
8.5运输与配送合理化
8.6供应链环境下的越库运输方法
第9章仓储管理与存货战略
9.1仓储与库存的基本内容
9.2存货战略与库存决策
9.3供应链环境下的库存协调策略
9.4仓储技术的发展趋势
第10章其他功能性活动管理
10.1包装
10.2装卸搬运
10.3流通加工
10.4物流信息管理
第11章物流运作绩效评价
11.1物流运作绩效评价的意义及原则
11.2物流运作绩效评价的基本步骤
11.3物流运作绩效评价指标体系
11.4物流运作绩效评价的方法
第4篇专题篇
第12章现代物流发展的重要专题
12.1物流标准化——21世纪物流发展的基础
12.2绿色物流——21世纪物流发展的焦点
12.3应急物流——21世纪物流管理的重点
12.4物流金融——21世纪物流发展的新契机
12.5冷链物流——21世纪人民生活安全的重要保障
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前言
随着经济全球化和信息化进程的加快，现代物流管理与工程技术正在世界各国广泛应用，逐步形成新兴的产业形态。现代物流业作为复合型服务产业，是国民经济的重要组成部分，已成为衡量一个国家现代化水平与综合国力的重要标志。
近年来我国物流业发展很快，对经济社会的贡献越来越大。然而，物流人才匮乏问题却成为制约物流业发展的瓶颈。我国物流教育起步晚，与广大物流企业和企业物流部门的实际需要还存在较大的差距。目前我国物流人才的缺乏，实际上不是量的不足，而主要是质的不足。2001年，全国只有一所大学设立物流本科专业。到目前为止，全国开设物流专业的各类院校包括本科、高职高专等发展到2 000余所，其中根据*提供的本科物流专业布点数据，2013年全国本科院校开设物流管理与工程类专业总计为475所。因此，注重高素质人才的培养、推动物流管理与工程教学活动的提升，是促进我国现代物流业以及国民经济健康发展的重要举措之一。
2000年以来，我们参加了多家企业的物流管理与工程实践活动，承担了国内多所高等院校物流管理与物流工程专业的教学工作，涉及EMBA、MBA、工程硕士、本科等多个层次，同时也承担了多家企业管理人员的物流培训工作。在广泛参加物流管理与工程实践和教学工作的过程中，我们进一步加深了对物流管理与工程工作的体会，也积累了大量的案例素材。在授课讲义的基础上，2003年我们组织编写了《现代物流与供应链管理》教材，该教材在后续的几年里在多所院校的教学中获得应用。2010年，我们有幸与中国人民大学出版社进行合作，在已有工作的基础上，总结各方面的反馈意见，重新编写了《物流与供应链管理》教材。在这本新版教材中，我们从体系结构、内容设计等方面做了较大的调整，以使教学层次更加清晰，内容更加符合现实发展的需要。2013年下半年，根据中国人民大学出版社3年来对读者意见的收集和整理，我们组织力量对该教材做了修订，重点是结合我国现代物流业的发展更新了实例、案例等有关内容。
在本书的写作过程中，我们结合多年的教学实践体会，试图解决以下几个问题：
（1）物流管理与供应链管理的关系处理。目前名为“物流与供应链管理”的书籍有两类，一种是以物流管理为主线，一种是以供应链管理为主线，其结构和内容安排都有较大差异。经过综合考虑，本书的基本定位是以物流管理为主线、以供应链管理为思想基础来展开讨论，与物流活动相关的一些内容如采购管理等暂不考虑。
（2）物流企业和生产制造企业物流的视角差异。无论是哪种类型的企业，也无论企事业单位的性质，物流活动都是其生产运作的重要内容之一。在本书中，我们不去区分物流企业还是生产流通企业，而是寻求共性的内容，把物流活动作为企业运作管理的核心内容来分析和展开。
（3）物流管理战略与战术问题的区分与协调。在第2篇，重点探讨物流战略规划、物流组织管理、物流系统风险管理等一些战略性、长期性的问题，阐述物流系统战略规划方法和物流系统结构设计等有关内容；在第3篇，则围绕物流活动的运行和日常业务管理，从综合计划调度管理、功能性活动（仓储、运输、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息）、物流成本核算与管理、物流绩效评价等四个方面来论述物流运作的有关内容。
（4）反映物流领域的研究与实践成果。随着物流活动的深化，服务创新成为企业竞争力的重要表现。在本书中，综合国内外物流发展的实践，增加了供应链风险管理、物流金融、应急管理等有关内容。
（5）理论性与实用性相结合。物流学科具有极强的理论与实践相结合的特性，本书在教材体系的设计上注重实用性原则的体现，在每章中安排了学习目的、实例、案例、本章小结等内容。其中，这些实例和案例均来自当前的物流实践。每章中有多个实例，穿插在各章节内容中，帮助读者思考和练习；在每章末安排了一个大案例，帮助读者深入学习和研讨有关问题，掌握所要求的知识，深化学习内容。
本书主要用于满足工商管理专业、物流管理和物流工程专业本科生、MBA和研究生的教学需要，对物流领域的管理人员和技术人员也有一定的帮助。在书稿的编写过程中，我国著名的管理学家、中国工程院院士、西安交通大学管理学院名誉院长汪应洛教授，中国科学院数学与系统科学研究院副院长汪寿阳教授，给予作者极大的支持并提出许多指导性的意见，在此表示衷心的感谢。中国人民大学出版社为本书的编写提供了多方面的支持，丁一编辑对本书的编写提供了极大的帮助，在此对他们表示真诚的感谢。我们还参考了国内外同行的许多著作和文献，并引用了部分资料，特向这些作者表示感谢。
我国现代物流业发展非常迅速，各种创新活动不断涌现。由于作者的水平有限，书中不妥之处在所难免，敬请各位读者批评和不吝赐教。
冯耕中刘伟华
随着经济全球化和信息化进程的加快，现代物流管理与工程技术正在世界各国广泛应用，逐步形成新兴的产业形态。现代物流业作为复合型服务产业，是国民经济的重要组成部分，已成为衡量一个国家现代化水平与综合国力的重要标志。
近年来我国物流业发展很快，对经济社会的贡献越来越大。然而，物流人才匮乏问题却成为制约物流业发展的瓶颈。我国物流教育起步晚，与广大物流企业和企业物流部门的实际需要还存在较大的差距。目前我国物流人才的缺乏，实际上不是量的不足，而主要是质的不足。2001年，全国只有一所大学设立物流本科专业。到目前为止，全国开设物流专业的各类院校包括本科、高职高专等发展到2 000余所，其中根据*提供的本科物流专业布点数据，2013年全国本科院校开设物流管理与工程类专业总计为475所。因此，注重高素质人才的培养、推动物流管理与工程教学活动的提升，是促进我国现代物流业以及国民经济健康发展的重要举措之一。
2000年以来，我们参加了多家企业的物流管理与工程实践活动，承担了国内多所高等院校物流管理与物流工程专业的教学工作，涉及EMBA、MBA、工程硕士、本科等多个层次，同时也承担了多家企业管理人员的物流培训工作。在广泛参加物流管理与工程实践和教学工作的过程中，我们进一步加深了对物流管理与工程工作的体会，也积累了大量的案例素材。在授课讲义的基础上，2003年我们组织编写了《现代物流与供应链管理》教材，该教材在后续的几年里在多所院校的教学中获得应用。2010年，我们有幸与中国人民大学出版社进行合作，在已有工作的基础上，总结各方面的反馈意见，重新编写了《物流与供应链管理》教材。在这本新版教材中，我们从体系结构、内容设计等方面做了较大的调整，以使教学层次更加清晰，内容更加符合现实发展的需要。2013年下半年，根据中国人民大学出版社3年来对读者意见的收集和整理，我们组织力量对该教材做了修订，重点是结合我国现代物流业的发展更新了实例、案例等有关内容。
在本书的写作过程中，我们结合多年的教学实践体会，试图解决以下几个问题：
（1）物流管理与供应链管理的关系处理。目前名为“物流与供应链管理”的书籍有两类，一种是以物流管理为主线，一种是以供应链管理为主线，其结构和内容安排都有较大差异。经过综合考虑，本书的基本定位是以物流管理为主线、以供应链管理为思想基础来展开讨论，与物流活动相关的一些内容如采购管理等暂不考虑。
（2）物流企业和生产制造企业物流的视角差异。无论是哪种类型的企业，也无论企事业单位的性质，物流活动都是其生产运作的重要内容之一。在本书中，我们不去区分物流企业还是生产流通企业，而是寻求共性的内容，把物流活动作为企业运作管理的核心内容来分析和展开。
（3）物流管理战略与战术问题的区分与协调。在第2篇，重点探讨物流战略规划、物流组织管理、物流系统风险管理等一些战略性、长期性的问题，阐述物流系统战略规划方法和物流系统结构设计等有关内容；在第3篇，则围绕物流活动的运行和日常业务管理，从综合计划调度管理、功能性活动（仓储、运输、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息）、物流成本核算与管理、物流绩效评价等四个方面来论述物流运作的有关内容。
（4）反映物流领域的研究与实践成果。随着物流活动的深化，服务创新成为企业竞争力的重要表现。在本书中，综合国内外物流发展的实践，增加了供应链风险管理、物流金融、应急管理等有关内容。
（5）理论性与实用性相结合。物流学科具有极强的理论与实践相结合的特性，本书在教材体系的设计上注重实用性原则的体现，在每章中安排了学习目的、实例、案例、本章小结等内容。其中，这些实例和案例均来自当前的物流实践。每章中有多个实例，穿插在各章节内容中，帮助读者思考和练习；在每章末安排了一个大案例，帮助读者深入学习和研讨有关问题，掌握所要求的知识，深化学习内容。
本书主要用于满足工商管理专业、物流管理和物流工程专业本科生、MBA和研究生的教学需要，对物流领域的管理人员和技术人员也有一定的帮助。在书稿的编写过程中，我国著名的管理学家、中国工程院院士、西安交通大学管理学院名誉院长汪应洛教授，中国科学院数学与系统科学研究院副院长汪寿阳教授，给予作者极大的支持并提出许多指导性的意见，在此表示衷心的感谢。中国人民大学出版社为本书的编写提供了多方面的支持，丁一编辑对本书的编写提供了极大的帮助，在此对他们表示真诚的感谢。我们还参考了国内外同行的许多著作和文献，并引用了部分资料，特向这些作者表示感谢。
我国现代物流业发展非常迅速，各种创新活动不断涌现。由于作者的水平有限，书中不妥之处在所难免，敬请各位读者批评和不吝赐教。
冯耕中刘伟华
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