描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111563747丛书名: 卓然英语
产品特色
编辑推荐
本书是上海新东方名师李卓然先生历时三年精心创作的一本专门针对考研英语词汇学习的力作，是其多年教学经验的总结。作者从历年真题中筛选219个高频词根，再由这些词根拓展记忆5500个大纲词汇、词组及超纲词汇，并且按照在考试中的频次由高到低排序，中英双语释义。还特别贴心地按照难度把考研大纲词汇分为必备前缀后缀、大纲基本词汇和超低频大纲词汇列表，以便读者有的放矢地复习。所有词汇均以2006-2016年部分真题例句来举例讲解并配有中文翻译，完全适用于考研英语一、英语二，定位精准，与考研真题词汇高度契合。采用多种识记方法，包括词群识记法、联想记忆法、词根词缀及谐音记忆法帮助考生举一反三。包含[记]、[短]、[类]、[英]、[例]等讲解条目，对词汇知识进行深度讲解，可以帮助读者对同类词、衍生词、形近词、近义词、反义词及词组搭配等串联记忆，做到触类旁通，心中有数。同时本书还配备了中英对照音频及作者微博同步导学视频，其中单词是以纯正地道英音朗读，方便读者更有效率地复习。本书结构严谨、脉络清晰、特色鲜明、内容全面、讲解系统，是一本不可多得的上乘之作，一本好的词汇书可以大地优化考生的复习时间，事半功倍，愿本书可以在考研的路上助你实现*一个小目标。
内容简介
本书采用词群识记法、联想记忆法、词根词缀及谐音记忆法等分别从高频词汇、中频词汇和低频词汇入手，以考研英语一和英语二真题中出现过的219个词根按频次正向排序，收录近5500个真题词汇和词组，完整覆盖考研英语大纲词汇和超纲词汇，中英双语释义。每个词根所衍生词汇也皆按照频次正向排序。此外，本书通过摘选近10年考研真题例句讲解单词并配有中文翻译，同时附加常见前缀后缀、大纲基本词汇、超低频大纲词汇列表及附赠纯正英音朗读音频。
目 录
目录
使用说明
前言
Chapter 1 高频词汇篇//001
List 01 002
List 02 013
List 03 022
List 04 032
List 05 042
List 06 053
List 07 064
List 08 074
List 09 085
List 10 097
Chapter 2 中频词汇篇//107
List 11 108
List 12 118
List 13 129
List 14 139
List 15 149
List 16 159
List 17 168
List 18 178
List 19 189
List 20 200
Chapter 3低频词汇篇//209
List 21 210
List 22 221
List 23 230
List 24 240
Lsit 25 250
List 26 259
List 27 269
List 28 278
List 29 288
List 30 298
附录1 必备前缀后缀//306
附录2 大纲基本词汇//311
附录3 超低频大纲词汇//335
索引//355
使用说明
前言
Chapter 1 高频词汇篇//001
List 01 002
List 02 013
List 03 022
List 04 032
List 05 042
List 06 053
List 07 064
List 08 074
List 09 085
List 10 097
Chapter 2 中频词汇篇//107
List 11 108
List 12 118
List 13 129
List 14 139
List 15 149
List 16 159
List 17 168
List 18 178
List 19 189
List 20 200
Chapter 3低频词汇篇//209
List 21 210
List 22 221
List 23 230
List 24 240
Lsit 25 250
List 26 259
List 27 269
List 28 278
List 29 288
List 30 298
附录1 必备前缀后缀//306
附录2 大纲基本词汇//311
附录3 超低频大纲词汇//335
索引//355
前 言
前言 逆风飞翔关于考研2013年至今，从事考研英语教育已近4年，我面授和视频授课的人数已超10万。在众多的考研同学中，几乎有一半的人在暑假之后才着手复习。但在这个时候，他们身边的其他考研小伙伴英语单词已经至少背过两遍了。有很多人会问，背单词有什么用？我们直接做阅读不可以吗？考前直接背作文压题模版不好吗？我现在可以很负责任地告诉你们，考研最终的分数直接反映了你曾经有效的复习时间，英语分数的高低直接由你阅读、写作的分数决定。无论是英语一还是英语二，词汇量都直接决定了你的阅读和写作分数。没有一个研究生是不背单词就可以考上的。
试想一下，当拿到一篇考研文章，如果连题干和选项都看不懂，那么考研对我们来说就只有8个字了——拉低分数，为民服务。就像当你身处一个英语环境中，想要问“到音乐喷泉怎么走？”的时候，如果你不知道“喷泉”怎么说，你可能会说：“Excuse me, do you know where is the music penquan?”还有的同学很聪明，会带着手势说：“Excuse me, do you know where is the music biu biu biu?”再比如说，想要借用一下打火机，就会说：“Could you lend me your Pa Pa Pa?”在2011年考研英语一翻译题中有一道题是这样的：This seems a justification for neglect of those in need, and a rationalization of exploitation, of the superiority of those at the top and the inferiority of those at the bottom. (这似乎是为忽视那些需要帮助的人找一个合理的理由，也似乎为剥削他人、上层人的优越感和底层人的卑微感找了一个合理的解释。)在这个题目中，大部分单词是幼儿园词汇，但有五个单词让我们十分痛苦——justification，rationalization，exploitation，superiority，inferiority。如果这五个单词不认识，那么这个句子对我们来说，就是“重在参与”了。所以，掌握单词是你英语学习和复习考研中最重要的一步。
关于方法想学好英语单词有很多种方法。我身边有很多人，从来没有用大块的时间拿着单词书去背单词，但是他们的英语水平已经超越了大部分同龄人。这类人只在中学时期跟着老师背背大纲单词、背背课文，而到了大学阶段，他们几乎没有专门背单词，只是大量地读文章、看美剧、与人交流。在这些过程中所遇到的词汇，他们会根据语境和基本推理来判断出大概的意思，若有些词汇比较难理解，才会查字典然后去做一些记录。他们往往在学习中会慢慢地产生兴趣，产生兴趣后就越来越愿意学英语，最后的结果就是边学边玩就把英语学好了。这确实是一个正确的学习方法，但不是一个适合考研学生的方法。因为这些人往往关注的是英语学习的本身，这需要长期积累，所以不适合短期应试。他们在学习中并没有把通过某个考试当成目标，所以这种方法是不可取的。那么如果想把考研单词背好，到底我们该怎么学？在告诉各位该如何背考研单词之前，请先记住三个关键词：方法、效率、时间。它们之间的关系是方法大于效率，效率大于时间的。一个正确的复习方法会帮助你节约时间，提高复习效率，但就算是再好的学习方法，没有复习效率和充足的时间来保证也是无济于事的。
考研词汇该怎么背？背诵考研5500大纲词汇有三种最常见的方法：直接拿着大纲背诵、用词根词缀来背单词、通过刷历年真题来背诵。这几个方法有利有弊。
第一种方法是直接背诵大纲词汇。逐个背诵词汇，如果我们从前往后把大纲全都背诵下来，在考试中就不会再遇到陌生的大纲词汇。直接背诵的缺点也很明显，因为大纲词汇上面是按照字母顺序排列的，背诵起来没有技巧可言，只能靠时间的积累。而且有些词汇在近31年的考试中从来没有出现过，比如单词siren（意思为“警笛，警报声；海妖”）考试频率为0次，所以并不需要背诵。最致命的问题在于，有些单词意思超级多，比如game这个托儿所词汇，名词的意思为“游戏、娱乐；比赛；运动会”，动词表示“赌博”，但是在2006年的阅读中表示“猎物”，2010年翻译中表示“生物链”。这两个意思在大纲上的解释是没有的，而需要通过文章前后的语境理解出来。所以我们根本不知道哪些意思需要记住、哪些意思需要忽略，这样就会大大增加复习的难度。对于考研同学来说，时间就是生命，所以直接背诵的方法不可取。
第二种方法是使用词根词缀法来背诵单词。这种方法也是很多老师和同学们都比较喜欢的。比如词根rat等于calculate表示“计算”，那么ration就表示“定量”(计算出来的东西)，而rational表示合理的(通过计算而得到的)，irrational表示“不合理的”(ir否定前缀，rational表示“合理的”)，ratify表示“批准”和“认可”(计算并衡量过才会给予认可)。这样记单词的话会达到事半功倍的效果，但是缺点是，如果只靠同学们的自我复习，很难用词根词缀来把全部大纲词汇串联起来，因为大部分同学根本不知道哪个单词是由哪个词根组成的。所以仅利用词根词缀法来背诵还是不可取。
第三种方法是通过刷真题来背单词。很多人会推荐先背诵高频词汇，然后再从4月份开始研究近10年真题阅读（英语二从2010年开始）即可。可是对于大部分基础不好的同学来说
试想一下，当拿到一篇考研文章，如果连题干和选项都看不懂，那么考研对我们来说就只有8个字了——拉低分数，为民服务。就像当你身处一个英语环境中，想要问“到音乐喷泉怎么走？”的时候，如果你不知道“喷泉”怎么说，你可能会说：“Excuse me, do you know where is the music penquan?”还有的同学很聪明，会带着手势说：“Excuse me, do you know where is the music biu biu biu?”再比如说，想要借用一下打火机，就会说：“Could you lend me your Pa Pa Pa?”在2011年考研英语一翻译题中有一道题是这样的：This seems a justification for neglect of those in need, and a rationalization of exploitation, of the superiority of those at the top and the inferiority of those at the bottom. (这似乎是为忽视那些需要帮助的人找一个合理的理由，也似乎为剥削他人、上层人的优越感和底层人的卑微感找了一个合理的解释。)在这个题目中，大部分单词是幼儿园词汇，但有五个单词让我们十分痛苦——justification，rationalization，exploitation，superiority，inferiority。如果这五个单词不认识，那么这个句子对我们来说，就是“重在参与”了。所以，掌握单词是你英语学习和复习考研中最重要的一步。
关于方法想学好英语单词有很多种方法。我身边有很多人，从来没有用大块的时间拿着单词书去背单词，但是他们的英语水平已经超越了大部分同龄人。这类人只在中学时期跟着老师背背大纲单词、背背课文，而到了大学阶段，他们几乎没有专门背单词，只是大量地读文章、看美剧、与人交流。在这些过程中所遇到的词汇，他们会根据语境和基本推理来判断出大概的意思，若有些词汇比较难理解，才会查字典然后去做一些记录。他们往往在学习中会慢慢地产生兴趣，产生兴趣后就越来越愿意学英语，最后的结果就是边学边玩就把英语学好了。这确实是一个正确的学习方法，但不是一个适合考研学生的方法。因为这些人往往关注的是英语学习的本身，这需要长期积累，所以不适合短期应试。他们在学习中并没有把通过某个考试当成目标，所以这种方法是不可取的。那么如果想把考研单词背好，到底我们该怎么学？在告诉各位该如何背考研单词之前，请先记住三个关键词：方法、效率、时间。它们之间的关系是方法大于效率，效率大于时间的。一个正确的复习方法会帮助你节约时间，提高复习效率，但就算是再好的学习方法，没有复习效率和充足的时间来保证也是无济于事的。
考研词汇该怎么背？背诵考研5500大纲词汇有三种最常见的方法：直接拿着大纲背诵、用词根词缀来背单词、通过刷历年真题来背诵。这几个方法有利有弊。
第一种方法是直接背诵大纲词汇。逐个背诵词汇，如果我们从前往后把大纲全都背诵下来，在考试中就不会再遇到陌生的大纲词汇。直接背诵的缺点也很明显，因为大纲词汇上面是按照字母顺序排列的，背诵起来没有技巧可言，只能靠时间的积累。而且有些词汇在近31年的考试中从来没有出现过，比如单词siren（意思为“警笛，警报声；海妖”）考试频率为0次，所以并不需要背诵。最致命的问题在于，有些单词意思超级多，比如game这个托儿所词汇，名词的意思为“游戏、娱乐；比赛；运动会”，动词表示“赌博”，但是在2006年的阅读中表示“猎物”，2010年翻译中表示“生物链”。这两个意思在大纲上的解释是没有的，而需要通过文章前后的语境理解出来。所以我们根本不知道哪些意思需要记住、哪些意思需要忽略，这样就会大大增加复习的难度。对于考研同学来说，时间就是生命，所以直接背诵的方法不可取。
第二种方法是使用词根词缀法来背诵单词。这种方法也是很多老师和同学们都比较喜欢的。比如词根rat等于calculate表示“计算”，那么ration就表示“定量”(计算出来的东西)，而rational表示合理的(通过计算而得到的)，irrational表示“不合理的”(ir否定前缀，rational表示“合理的”)，ratify表示“批准”和“认可”(计算并衡量过才会给予认可)。这样记单词的话会达到事半功倍的效果，但是缺点是，如果只靠同学们的自我复习，很难用词根词缀来把全部大纲词汇串联起来，因为大部分同学根本不知道哪个单词是由哪个词根组成的。所以仅利用词根词缀法来背诵还是不可取。
第三种方法是通过刷真题来背单词。很多人会推荐先背诵高频词汇，然后再从4月份开始研究近10年真题阅读（英语二从2010年开始）即可。可是对于大部分基础不好的同学来说
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